1. Aportes de Mario Vega 2009-A 1
APORTES DE MARIO VEGA 2009-A
Extraídos de: www.joelcomiskeygroup.com
Valores para la intimidad. (20090109)
Un propósito fundamental del trabajo celular es la búsqueda de la intimidad. El número de
personas que asisten a una célula se mantiene reducido con el fin de permitir que sus
miembros desarrollen una relación más estrecha.
No hay duda que un número limitado de personas en una célula es un elemento importante
para lograr la intimidad. Sin embargo, preocupa que repetidas veces se insiste en el tema de la
intimidad relacionándolo solamente con el número de personas y dejando de lado otros
componentes muy importantes.
Un grupo de personas puede ser tan reducido que llegue a ser de dos. Pero esos dos pueden
estar tan distantes el uno del otro como el hombre rico y Lázaro en la historia de Jesús. Otros
grupos no son tan pequeños, pueden llegar a reunirse hasta ciento veinte como el primer
núcleo de discípulos y ser completamente ‘unánimes’.
¿Cuál es la diferencia entre estos dos ejemplos? Los valores. La verdadera clave de la intimidad
son los valores que se practican al interior de la célula. Cuando la solidaridad, la unidad de
propósitos, el amor y la fe están presentes la intimidad es posible de alcanzar.
Es importante conservar bajo el número de asistentes a la célula pero también hay que
trabajar por sembrar, modelar y fomentar los valores que permitirán a esas personas alcanzar
la intimidad.
¿Qué piensa?
El tiempo que conduce a la intimidad. (20090115)
Además de un número reducido de personas y de la práctica del amor como elementos
facilitadores de la intimidad es posible añadir un tercer elemento: el tiempo.
Al examinar los relatos del libro de Los Hechos sobre la primera iglesia es evidente que los
cristianos se reunía en las casas no solamente una vez por semana sino que todos los días
(Hch. 2:46; 5:42). Y no solamente era una reunión ocasional y breve sino que compartían los
alimentos comiendo juntos diariamente.
Obviamente, no se trata de trasladar la cultura mediterránea del siglo I al mundo occidental
del siglo XXI; pero, sí es importante aprender la lección de cómo el establecer relaciones de

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amistad con otros cristianos o nuevos convertidos es un esfuerzo que demanda tiempo. Ese
esfuerzo poseía un lugar esencial en la vida de los primeros cristianos.
La organización geográfica del trabajo celular puede ser un factor que facilite la interacción
entre miembros de una célula. Ellos pueden tener comunión no solamente durante la reunión
de célula sino en el diario vivir. Solamente llegan a conocerse las personas que se
compenetran. Y solamente se logran compenetrar quienes reservan tiempo para ese
propósito.
De regreso a las casas. (20090122)
En la actualidad nos hemos acostumbrado a dividir nuestra vida entre aspectos espirituales y
seculares. Una división totalmente ajena a las enseñanzas de las Escrituras.
Dentro de esa lógica, construimos edificios de culto para Jesús en tanto que nos vamos a vivir a
nuestras casas. De esa manera establecemos la separación entre lo que ahora llamamos la vida
espiritual y la secular. La vida espiritual son las visitas que se hacen al edificio de culto en tanto
que la vida secular es todo lo demás que se hace fuera de ese edificio.
En la iglesia de los primeros siglos no era así. La iglesia no tenía edificios para el culto sino que
utilizaba las casas de los cristianos. Así, la iglesia estaba unida vitalmente con lo que se
consideraba el centro de la vida: el hogar.
El regresar la iglesia a las casas es un importante paso en la comprensión de la verdad que
Jesús debe estar en el centro de nuestras vidas de manera permanente. No podemos
escabullirnos de él ni hacer nada que escape a su incumbencia. Él es el Señor de nuestra vida y
no de un par de horas a la semana.
¿Le ha ayudado el trabajar con células a vivir esa verdad?
¿Cómo atender a los niños? (20090129)
El tema de hoy se basa en las condiciones de los países centroamericanas. Esas condiciones
tienen dos componentes principales: las familias tienen un promedio de tres hijos y las casas
son muy pequeñas.
Esos dos elementos se combinan al momento de realizar la reunión de célula en las casas.
Siempre hay más niños que adultos en un espacio insuficiente. Bajo esas condiciones, se
decidió casi desde que comenzamos a trabajar con células que los niños debían ser atendidos
en un área diferente a la de los adultos. Mientras los adultos realizaban la reunión de células,
los niños eran llevados a otro sector de la casa para impartirles una enseñanza bíblica.

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En el futuro ésta sería una medida que habríamos de modificar, pero, por varios años fue el
recurso que permitió a los adultos centrarse en la reunión de célula sabiendo que sus hijos
eran atendidos, normalmente, por jóvenes dispuestos a ayudar.
La próxima semana compartiré sobre los cambios que luego se introdujeron. Mientras tanto,
¿podría usted compartir cuál ha sido su manera de trabajar con los niños en las reuniones en
las casas?
Enseñanza para niños en una iglesia celular. (20090205)
Al crecer el número de células en Elim también creció la cantidad de niños que asistían a esas
células y luego a la celebración. En la iglesia seguíamos la tradición de ofrecer una escuela
bíblica cada domingo para los niños; separados por grupos de edad.
No obstante, la cantidad de niños era tal que resultaba muy difícil poder tener condiciones
pedagógicas para el aprendizaje. En una ocasión, hicimos cálculos de cuántas aulas
necesitábamos para atender cómodamente a todos los niños que asistían a la celebración.
Resultó que necesitábamos 200 aulas. Pero no solamente eso sino que, cada año,
necesitaríamos seguir construyen aulas adicionales para atender a los niños que se iban
sumando.
Por supuesto que no podíamos construir un edificio enorme de 200 aulas y menos seguir
ampliándolo año con año. Parecía que estábamos en un callejón sin salida. Sin embargo, se me
ocurrió que una solución podía ser el mismo carácter celular de nuestra iglesia. No
necesitábamos construir 200 aulas, pues, ya disponíamos de muchas más casas de nuestros
miembros para atender a los niños.
Decidimos entonces invertir las cosas. Impartir la escuela bíblica en las casas y luego tener en
la iglesia una gran celebración. Así nació la iglesia infantil. En el local de la iglesia construimos
un edificio nuevo donde los niños tienen una gran celebración donde juntos alaban a Dios y
tienen un programa especial para desarrollar. Pero en las casas reciben la enseñanza de líderes
capacitados para impartirles su formación semanal. De esa manera nacieron nuestras células
infantiles. De esto seguiré compartiendo en el futuro.
Escuela bíblica y células. (20090212)
Lo que inicialmente nos llevó a trasladar la enseñanza de Escuela Bíblica para niños a las casas
fueron razones de índole práctica. Pero, al comenzar a diseñar el primer curso de formación de
líderes para células infantiles hubo nuevos elementos que se fueron sumando.
Uno de ellos fue el reflexionar sobre cómo la iglesia del Nuevo Testamento hacía para formar
en el cristianismo a los niños. Era obvio que lo que hoy se llama ‘Escuela Bíblica’ es un término
relativamente moderno. Nació con Robert Rikes en 1780. La idea de Rikes no era exactamente

4. Aportes de Mario Vega 2009-A 4
lo que hoy conocemos como Escuela Bíblica. La escuela de Rikes incluía clases de
alfabetización, matemáticas y Biblia. No sería sino hasta 1889 cuando la Escuela Bíblica se
especializaría en las enseñanzas de las Escrituras.
Pero, ¿cómo hacía la iglesia del Nuevo Testamento para enseñar la fe a los niños? Sabemos
que la iglesia nació siguiendo las tradiciones judías y dentro de esa tradición los dos grandes
pilares de instrucción eran la memorización y la tradición oral. Ambos elementos tenían lugar
en el hogar.
Decidimos entonces hacer de la memorización y de la tradición oral los pilares de la enseñanza
en las células infantiles. Es decir, darle valor a la memorización de las Escrituras y a la
transmisión oral de las enseñanzas antes que enfocarnos en manualidades o metodologías
caras.
Con estos dos elementos como ejes principales comenzamos a diseñar el curso de formación
de los líderes para células infantiles. Era un esfuerzo por volver al modelo de la iglesia del
Nuevo Testamento.
Dejad que los niños se acerquen al Señor. (20090219)
Al examinar nuestra experiencia previa en el trabajo con niños en las casas tuvimos otro
descubrimiento importante. Sucedía que la asistencia de adultos y la de niños era casi igual en
las células de adultos y en las reuniones en un lugar de la casa para entretener a los niños
mientras sus padres estaban en la reunión de célula.
La lógica suponía que por cada célula de adultos había una reunión en algún rincón de la casa
para los niños. Pero, al hacer un censo nos encontramos con la sorpresa que solamente la
mitad de las células de adultos tenían una reunión aparte para entretener a los niños.
Eso nos llevó a comprender que mientras la asistencia promedio a las células era de 9 adultos,
en las reuniones de niños el promedio de asistencia era de 19. Ese fenómeno sólo podía
explicarse por la naturaleza infantil que es más sensible a las cosas de Dios. Sin hacer un
esfuerzo específico los niños habían estado asistiendo entusiastamente a las reuniones por
iniciativa propia.
Es importante aclarar que al principio de nuestro trabajo celular no contábamos la asistencia
de los niños ni la incluíamos en nuestras estadísticas. Consecuentemente, los líderes se
concentraban en los adultos y no ponían mayor atención a los niños.
Entonces nos preguntamos: Sin hacer un esfuerzo los niños quieren venir al Señor ¿qué
sucedería si hacemos un esfuerzo por alcanzarlos? También nos preguntamos ¿Por qué no
contarlos e incluirlos en las estadísticas? ¿Acaso no son seres humanos necesitados de
salvación?

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Así nos lanzamos a la tarea, nueva para nosotros, de trabajar con células infantiles y lograr
rescatar la nueva generación para Cristo.
Cualidades de los líderes de células infantiles. (20090305)
Para iniciar nuestro primer curso de formación de líderes para células infantiles definimos el
perfil que necesitábamos. Obviamente, buscábamos personas nacidas de nuevo, bautizadas en
agua, de buen testimonio y llenas del Espíritu Santo.
Además se fijó la edad mínima de 16 años. El que las células sean para niños no significa que el
líder deba ser otro niño. El trabajo de evangelizar y hacer discípulos a los niños no es cosa de
juego. Necesitábamos personas responsables y, por ello, decidimos que los líderes podían ser
personas mayores, padres de familia, etc. Pero nunca menores de 16 años.
Otro elemento importante es el de la vocación. No todas las personas tienen la paciencia o la
gracia que se necesitan para ser líderes de niños. Por ello, se ha dejado a la elección de cada
persona el trabajar con células de adultos o con células de niños. Solamente la persona sabe si
posee la inclinación para trabajar con niños o no.
Finalmente, establecimos como condición cubrir el curso de formación de líderes de células
infantiles. Éste curso se diseñó especialmente para células infantiles y posee componentes
adicionales al de células de adultos. Actualmente, después de varios años de trabajar con
células infantiles, se ha sistematizado la enseñanza hasta formar un Centro de Formación
donde se capacita a los líderes en contenidos como Teología de la Niñez y Derechos de los
Niños y Adolescentes. Además de los contenidos tradicionales sobre el trabajo celular.
Lecciones para las células infantiles. (20090312)
Una de las principales dificultades que nos encontramos al diseñar las lecciones para las
células infantiles fue la heterogeneidad de las edades. Siendo nuestro modelo celular de tipo
geográfico no nos era posible tener células para niños de tres a cinco años, luego otras para
niños de seis a ocho años, etc.
Sabíamos que en una misma célula tendríamos niños tan pequeños que todavía no van a la
escuela al lado de otros que sí tienen la capacidad de leer y escribir. ¿Cómo podíamos
entonces tener lecciones adecuadas para niños de todas las edades?
La respuesta la encontramos en el método judío de enseñanza a la niñez. Sus dos fundamentos
eran la memorización y el uso del relato. Basados en esos dos elementos diseñamos el modelo
de nuestras lecciones.
La reunión de célula infantil está diseñada para una hora de duración. Comienza con el
rompehielos, el cual, está relacionado con preguntas que introducen al tema del día. Luego le

6. Aportes de Mario Vega 2009-A 6
sigue una sección que llamamos “Busca en la Biblia”. Es un recurso lúdico para que los niños
encuentren en el pasaje de la enseñanza ciertas palabras claves. Dado que esta dinámica se
realiza en parejas o tríos, los niños que no saben leer también participan emocionados.
Después viene la enseñanza. Ésta es predominantemente narrativa. Es breve ajustándose a las
características de atención de los niños. Luego, sigue el llamado y la oración por los niños que
se convierten.
Se finaliza con la memorización de un versículo muy corto que resume la enseñanza del día.
La guía ha sido muy bien recibida. Cuando dedicamos un trimestre a la enseñanza de los
derechos del niño, desde una perspectiva bíblica, el material llegó hasta las oficinas de UNICEF
en El Salvador. Ellos se interesaron tanto en las lecciones que imprimieron 70,000 ejemplares
de nuestra guía para distribuirlas gratuitamente entre iglesias y escuelas del país para la
enseñanza de los derechos de niñas y niñas.
Obviamente, el material solamente lo tenemos disponible en español.
Cambiando la sociedad a través de los niños. (20090320)
Cuando completamos los elementos para nuestro trabajo con células infantiles echamos a
andar el plan. Desde un principio la idea fue recibida con entusiasmo por la iglesia. En la
medida que se fueron capacitando líderes para las células infantiles, comenzamos a hacer una
transición de los grupos de niños que se atendían en casas para convertirlos en células
infantiles.
En la actualidad atendemos un aproximado de 27,000 niños en nuestras células. Nuestra meta
siguiente es atender a 100,000 con el fin de cambiar la situación social que se vive en la ciudad.
Creemos que si logramos colocar la semilla del evangelio en miles de niños y niñas, la Palabra
de Dios será eficiente para apartar a esos futuros jóvenes de la violencia, las drogas y la
delincuencia. Eso producirá un impacto muy positivo y, así, la iglesia cumplirá su papel de ser
sal y luz de la tierra.
La multiplicación: ¿tristeza o alegría? (20090326)
Cuando una célula llega al punto de la multiplicación debe dividirse para dar paso a una nueva
célula joven que continuará con el proceso de expansión del evangelio.
Sin embargo, algunas veces la multiplicación puede ser motivo de tristeza para los miembros
de la célula. Ellos saben que deberán tomar rumbos diferentes personas que un por un tiempo
convivieron fomentando una relación de amistad mutua. Esta tristeza puede incluso llegar al
extremo de convertirse en una barrera para la multiplicación cuando los miembros desean
continuar su compañerismos de manera indefinida.

7. Aportes de Mario Vega 2009-A 7
Para que la multiplicación sea una alegría y no una tristeza, se debe sembrar en el corazón
desde un principio que la meta de toda célula es la multiplicación. La comunión no es el fin
último. Cuando la multiplicación se coloca como la meta principal las personas desarrollarán
una expectativa por alcanzar ese momento.
El día de la multiplicación debe ser de alegría y de felicitaciones mutuas. La multiplicación debe
ser vista por lo que es: la expansión del mensaje de salvación entre los perdidos. Aquellos que
experimentan resistencia a la multiplicación por causa de la comunión desarrollada son los que
no tienen una claridad de los fines reales del modelo celular.
¿Comentarios para añadir?
El refrigerio. (20090403)
Nuestro modelo celular lo aprendimos de los libros del Pastor Cho. Allí encontramos que una
de las características de la reunión de célula era el refrigerio. El Pastor Cho compartía en sus
libros sobre las dificultades que se habían dado al inicio de su trabajo celular a causa de una
competencia entre sus miembros por ofrecer el refrigerio más suculento. Eso le llevó a tomar
la medida de limitar el refrigerio a solamente galletas con té.
Partiendo de esa enseñanza, adoptamos la idea de ofrecer a los invitados el refrigerio más
sencillo que se pudiese. En la cultura de El Salvador no se acostumbra ni el té ni las galletas;
pero, sí hay diversos sustitutos que se podían utilizar.
La idea era que las personas de limitados recursos económicos no pensaran que no podían ser
anfitriones por el hecho de no poder ofrecer una comida al final de la reunión de célula.
Manteniendo la sencillez, es mucho más fácil que las personas accedan a convertirse en
nuevos anfitriones.
No obstante, cuando se produce una multiplicación de una célula, en nuestro sistema es toda
una ocasión para celebrar. Por ese motivo los hermanos de la célula preparan una comida
completa. Con el tradicional plato salvadoreño: las ‘pupusas’. A veces puede haber pollo,
tamales y todo lo que se pueda ofrecer. La multiplicación de la célula es una fiesta y no una
tristeza.
Con todo, siempre se conserva la idea que el refrigerio no es más que una excusa para retener
un poco de más tiempo a los invitados para estrechar lazos de amistad con ellos.
¿Cuál es su experiencia en este campo?

8. Aportes de Mario Vega 2009-A 8
Relaciones con las comunidades. (20090409)
El trabajo de evangelización a través de las células cobra mayor efectividad cuando los
cristianos penetran las diversas esferas de la sociedad. Por ese motivo, animamos a nuestros
miembros para que tomen parte activa en solucionar las dificultades de sus comunidades.
Varios cristianos han tomado en serio nuestro llamado y forman parte de directivas en sus
vecindarios. Algunas de estas directivas trabajan en resolver problemas tales como el de
servicio de agua, proyectos de introducción de electricidad, pavimentación de calles, etc.
El involucramiento de los cristianos en esos proyectos les coloca en una posición privilegiada
para dejar brillar su luz y su amor a sus vecinos. Normalmente, los cristianos terminan
asumiendo las posiciones más importantes como la de Presidente o Tesorero. Lo cual es el
resultado del buen testimonio y del trabajo sincero de los hermanos.
Otros, se han involucrado en la tarea del reciclaje. Algunos han llegado a establecer pequeñas
empresas que dan trabajo a otros cristianos. Y uno de ellos mostró tanta dedicación a ésta
causa que recientemente ganó las elecciones como miembro del Concejo Municipal de su
ciudad.
Cuando los cristianos se conectan de esta manera con sus comunidades, el trabajo de dar
testimonio a las personas y conducirlas a Cristo se vuelve mucho más eficiente.
Componentes de las metas. (20090416)
Una característica de las iglesias celulares es que trabajan con metas para la multiplicación y el
crecimiento. Pero es importante conocer los dos componentes de una meta.
El primero es el componente del objetivo. Este elemento responde a la pregunta ‘¿Qué?’.
¿Qué es lo que se persigue? ¿Qué se quiere? Aquí es donde el Pastor debe fijar el objetivo que
desea alcanzar.
El segundo componente es de tiempo. Responde a la pregunta ‘¿Cuándo?’. Esto tiene que ver
con la fecha límite cuando se desea alcanzar el objetivo. De igual manera que con el primer
componente, es el Pastor quien debe establecer la fecha final.
Una meta real es la que combina ambos elementos. Establece no solamente lo que se desea
alcanzar sino que también dice cuándo se alcanzará. Si uno de estos dos elementos hacen falta
ya no es una verdadera meta. Si se quiere llegar a un punto pero no se dice cuándo eso podría
ser el próximo año o el próximo siglo. Si se dice una fecha, pero no se sabe qué se quiere para
esa fecha no se logrará más que envejecer.
¿Tienen sus metas estos dos componentes?

9. Aportes de Mario Vega 2009-A 9
Otras metas. (20090423)
Además de la metas de crecimiento también se pueden establecer para los líderes de células
otro tipo de metas. Sé que no todos están de acuerdo en recoger ofrendas en las reuniones de
células. Pero, siguiendo el modelo del Pastor Cho nosotros sí lo hacemos desde el principio de
nuestro trabajo.
Siendo una iglesia con casi ninguna persona adinerada no nos queda más remedio que
trabajar, algunas veces, con metas económicas para los líderes. Nuestra fortaleza no reside en
tener algunas personas con grandes posibilidades económicas sino en tener muchas personas
con pocos recursos.
Cuando tuvimos la necesidad de comprar un nuevo terreno para la construcción de un
auditorio más grande necesitábamos reunir un millón y medio de dólares en doce meses. Tal
cantidad era un imposible. Así que llevamos a unas 50,000 hermanos al terreno que
pretendíamos comprar, oramos y le pedimos a Dios que hiciera el milagro de darnos ese
dinero.
Además, establecimos que cada líder lograra encontrar 20 personas que diesen una donación
de diez dólares en un plazo de 12 meses. Teniendo en cuenta que la asistencia de hermanos
comprometidos en el trabajo celular es de 70,000 en nuestra iglesia, bastaba con que cada uno
de ellos encontrara a dos personas en doce meses que dieran cada una la aportación de diez
dólares.
Era una auténtica meta: un objetivo, comprar el terreno; en un tiempo, los siguientes doce
meses. Al pasar ese tiempo. El dinero se había reunido y el milagro se completó. Un año
después volvimos a reunirnos de nuevo en el terreno solamente que esta vez para darle
gracias a Dios por haber hecho el milagro realidad. Esto sucedió entre 2007 y 2008.
Modelos y principios. (20090430)
Existen diversos modelos de trabajo con células. Algunas veces un modelo se ha tratado de
presentar en oposición a los demás como mejor. Tal actitud, mueve a algunos pastores a saltar
de un modelo a otro pensando que de esa manera obtendrán el ansiado crecimiento. Esos
cambios de modelo a veces afectan profundamente el trabajo y terminan desconcertando a
los miembros de la iglesia.
Es importante resaltar que la clave no es el modelo sino la perseverancia en los principios del
trabajo con células. No hay un modelo mágico que por sí mismo lleve el éxito garantizado. Solo
la perseverancia y el trabajo pueden dar como resultado el avance de la causa de Cristo.
No es malo informarse y conocer los modelos que existen, pero hay que evitar cambiar de un
modelo a otro con facilidad. Se deben comprender los principios de este trabajo y aplicarlos a
las condiciones particulares de cada iglesia. Luego, la clave será la perseverancia y la fidelidad a
esos principios. ¿Tiene algún comentario sobre este tema?

10. Aportes de Mario Vega 2009-A 10
Células en tiempo de influenza. (20090507)
A partir del reciente brote de influenza humana tipo A H1N1, se han comenzado a tomar
medidas de prevención. Parte de ellas es la de limitar las reuniones muy numerosas de
personas.
En México, donde se produjo el brote, los partidos de fútbol se realizan a estadio cerrado.
También se cancelaron proyecciones de películas, obras musicales o de teatro y todo tipo de
actividad que concentre grupos de personas.
Dentro de ello, también entran en cuenta las iglesias. A partir del domingo pasado se tomó la
medida de suspender los cultos en iglesias ubicadas en focos de contagio. Algunas de esas
iglesias son celulares y amigas nuestras. En llamadas telefónicas nos han informado que los
cultos en el local están suspendidos; pero, siguen reuniéndose en las células.
Dado que las células son grupos pequeños de personas, no existen impedimentos sanitarios
para que continúen reuniéndose. De esa manera, se da atención a las personas que, en medio
de esta epidemia, buscan a Dios como esperanza y protección. A pesar que los edificios de las
iglesias están cerrados, las casas de los cristianos siguen abiertas para recibir a los sedientos
por Cristo. Todo esto no sería posible fuera del modelo celular.
La preparación espiritual del líder. (20090514)
Un aspecto básico para una reunión celular exitosa es que el líder se haya preparado
adecuadamente. Esta preparación no solo consiste en familiarizarse con el tema del día sino en
reunir las condiciones espirituales que requiere la labor de conducir personas a Jesús.
La oración es un factor clave. La profundidad en la oración garantiza los resultados que se
pueden obtener. La oración no debe ser hecha de manera rutinaria sino presentando a Dios las
situación del día a día en un diálogo cotidiano.
La lectura de la Biblia es otro factor clave. Las personas siempre formularán preguntas sobre
diversos temas. Por ello, el líder debe estar preparado para brindad orientación y respuestas.
Sin embargo, también se debe usar de mucha honestidad. Si un líder no sabe cuál es la
respuesta apropiada a una situación, no debe dudar en transferir el caso al Pastor.
La meditación es un ejercicio casi desaparecido en nuestro siglo XXI. La meditación no es
oración. La meditación tiene que ver más con una introspección personal y la búsqueda a
preguntas tales como: ¿Qué es lo que Dios desea de mi? ¿Cuál es el siguiente paso?
¿Lo que hago obedece a las motivaciones correctas? Preguntas como éstas encontrarán las
respuestas si podemos apartar un tiempo para salir de la rutina diaria y sumergirnos en la
meditación.

11. Aportes de Mario Vega 2009-A 11
La escuela del ministerio. (20090522)
El trabajo celular permite a los cristianos relacionarse con las funciones de un ministro del
evangelio.
El líder desarrolla la capacidad de impartir una enseñanza de la Biblia y notar cuáles son los
aspectos que debe reforzar para asegurar el aprendizaje y la conversión de los invitados.
Eso permite que el líder pueda entrenarse en el trabajo de compartir las buenas nuevas de
salvación.
Además, el líder ejerce cierta función de consejería.
Le permite trabajar con diversas personalidades y desarrolla la capacidad de la empatía. La
escuela de la experiencia le muestra las maneras más eficaces de ayudar a los demás.
El líder también ejerce una función de tutoría. Cada vez que una persona llega a la conversión
es cuidada por el líder quien le guía en sus primeros pasos hasta que llegue a convertirse en un
cristiano maduro.
El líder aprende a desenvolverse frente a un grupo de personas. Dirige las dinámicas. Dirige
alabanzas, oraciones y toma iniciativas. Todas estas cosas le enseñan la manera de ejercer una
influencia sobre las personas.
Cada una de las cosas mencionadas son características que todo ministro del evangelio debe
tener. El trabajo celular permite que cada líder adquiera estas características con lo cual, en la
práctica, se dan pasos agigantados para el deseo de Dios de tener en cada creyente una
persona que ejerza la obra del ministerio.
La iglesia celular y los evangelistas. (20090528)
Los modelos celulares producen grandes resultados en cuanto a nuevos conversos. Los nuevos
nacimientos son tan abundantes que se podría llegar a preguntar: ¿En la era de las iglesias
celulares siguen siendo importantes los evangelistas?
La principal objeción que se presenta al esfuerzo de montar actividades multitudinarias con
evangelistas emblemáticos es que demandan grandes inversiones y dejan pocos resultados.
Cada noche de cruzada cientos de personas profesan su conversión. Pero, unas semanas
después que el evangelista se ha marchado no queda casi nada de los grandes resultados.
En cambio, el trabajo celular no requiere esfuerzos extraordinarios y es una actividad no
ocasional sino constante que sigue alcanzando a las personas para Cristo cada semana.
Pero, no hay un antagonismo entre iglesia celular y evangelistas. Mas bien hay una relación de
cooperación. Nunca la iglesia está mejor preparada para aprovechar los resultados de una
actividad evangelizadora que cuando su trabajo es celular.

12. Aportes de Mario Vega 2009-A 12
La evaporación de los resultados de las grandes cruzadas se debe a que las iglesias
tradicionales no están preparadas para conservar los resultados. ¿Qué puede hacer una iglesia
tradicional que recibe 100 nuevos miembros en una sola semana? Si no existe el sacerdocio de
todos los creyentes el Pastor no tendrá más opción que dejarlos perder.
En cambio, una iglesia celular está entrenada y preparada para recibir a 100 nuevos miembros.
Eso es muy natural dentro del modelo celular. La era de los grandes evangelistas no ha
finalizado con la iglesia celular, mas bien, cuando la iglesia es celular está preparada mejor que
nunca para aprovechar el abundante fruto que el evangelista deja.
¿Qué se hace con un líder que no multiplica su célula?
(20090605)
Cuando iniciamos el trabajo celular pronto nos dimos cuenta que había líderes que no
lograban multiplicar sus células al ritmo que otros lo hacían. No sabiendo qué hacer se le envió
un fax al Pastor Cho para preguntarle qué hacer con tales líderes. Él respondió con bastante
prontitud: ‘Primero hay que asegurarse que el líder ha aprendido los principios del sistema. Si
después de haberle enseñado adecuadamente no logra la multiplicación, hay que enviarlo a
ayunar durante una semana. Si después de ello todavía no logra multiplicar su célula hay que
suspenderlo como líder’.
Por un tiempo esas recomendaciones se siguieron al pie de la letra. A veces daban resultado a
veces no. Hoy, después de todos estos años, creo que la clave del asunto se encuentra en el
entrenamiento. Todo líder puede ser capaz de multiplicar su célula si se le capacita y se le
acompaña adecuadamente. Creo que la multiplicación no se alcanza quitando líderes sino
capacitándolos para la tarea de la multiplicación.
En esto juega un papel fundamental el trabajo del supervisor, quien debe estar atento al
trabajo de cada líder. Eso le permitirá identificar las debilidades de cada líder para luego
entrenarlo y lograr que alcance un nivel aceptable de trabajo.
¿Cuál es su experiencia en este campo?
Recogiendo la cosecha a través del Ministerio Celular.
(20090611)
La mayor parte de conversiones que se producen en nuestra iglesia tienen lugar en las células.
Aunque tratamos de establecer un equilibrio entre la reunión de célula y la celebración lo
cierto es que la mayor parte de conversiones se producen en las células.

13. Aportes de Mario Vega 2009-A 13
Repetidas veces he dicho a la congregación que incluso las conversiones que se producen en la
celebración son el resultado del trabajo previo que se ha hecho en las células. Los amigos que
nos visitan lo hacen porque la mayor parte de ellos han ido a una célula antes.
Creo que es muy pequeño el número de personas que asisten a la iglesia de su propia
iniciativa. No dudo que la mayor parte de amigos vienen de reunirse en una célula donde han
escuchado el evangelio varias veces. Cuando finalmente se entregan al Señor en la iglesia lo
hacen como el final de un proceso en el cual han participado varias personas y después de
haber escuchado repetidas veces el evangelio.
De esta manera, diría que las conversiones se producen como el resultado del trabajo
corporativo de la iglesia. El líder sembró, el predicador regó, el crecimiento lo ha dado Dios.
Las misiones y las iglesias celulares. (20090619)
Gran parte de los pueblos no alcanzados hoy en día se encuentras ubicados en países
musulmanes o muy cerrados al evangelio. En esas condiciones el realizar un trabajo misionero
tradicional que consiste en fundar una nueva iglesia no es posible.
El trabajo misionero debe ser hecho de manera lenta, cuidadosa y prácticamente en la
clandestinidad. Es allí donde el trabajo de las iglesias celulares resulta importante ya que los
miembros de estas iglesias se encuentran entrenados y acostumbrados a llevar el evangelio
persona a persona y de casa en casa.
Joel Comiskey ha dicho: ‘El mismo trabajo que un líder realiza multiplicando una célula en su
país es el que debe hacer en el campo misionero.’ Desde ese punto de vista, todo líder es un
misionero en potencia.
Las iglesias celulares que hasta hoy se han concentrado en el crecimiento y en sí mismas deben
levantar la mirada para dirigir sus capacidades adquiridas hacia la evangelización de los
pueblos no alcanzados.
Temas como éste son los que se desarrollan en la Tercera Consulta Latinoamérica de la Red de
Iglesias Celulares que se desarrolla en Monterrey la presente semana.
¿Qué piensas de éstas ideas?
Deserción de líderes. (20090625)
La deserción de líderes es una realidad inevitable en todo trabajo celular. Al igual que en un
ejército en guerra, en el cual se producen deserciones, también en la batalla de la fe se dan
deserciones.

14. Aportes de Mario Vega 2009-A 14
Las deserciones afectan la multiplicación de las células. La multiplicación de las células sólo se
produce cuando los líderes se multiplican. Pero si continuamente se deben colocar nuevos
líderes en las vacantes de los desertores, parte de la fuerza multiplicadora se perderá.
Algunas deserciones se producen por causas inevitables. Por ejemplo, cambio de domicilio,
muerte, emigración. Pero, otra parte de las deserciones se producen por una razón común: la
falta de discipulado. No es lo mismo capacitar a una persona para que sea líder que hacer
discípulo a una persona. Lo ideal sería que todo líder sea al mismo tiempo un discípulo.
Un discípulo de Cristo es alguien que sigue el ejemplo y las pisadas del Maestro. Obedece a su
Palabra y le sirve de manera sacrificial. Las iglesias celulares deben extender un esfuerzo
amplio por hacer discípulos a todos los creyentes. De esa manera, el nivel de deserción se verá
grandemente reducido y solamente quedarán aquellos casos estrictamente inevitables. Si
solamente se capacitan nuevos líderes y se les entrega una célula las deserciones continuarán;
pero, si se les hace discípulos, su servicio al Señor será mucho más consistente.