El documento analiza la importancia de la educación virtual y el aprendizaje colaborativo, destacando que los estudiantes no están solos y pueden intercambiar ideas en comunidades de aprendizaje. Se enfatiza que la colaboración es esencial para el e-learning y debe ser fomentada mediante el diseño de actividades interactivas. Además, se presentan ideas sobre cómo implementar un trabajo colaborativo efectivo en entornos tecnológicos.

1. Begoña Gros // EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA
EDUCACIÓN VIRTUAL
Por Omar Gutiérrez Morales

2. El estudiante no está
solo…
Es cierto que la mayor parte del tiempo
nuestro estudiante está solo y debe
planificar su tiempo y esfuerzo para cumplir
con sus actividades.
Pero también es cierto que cada vez
más tiene con quien compartir sus
opiniones, inquietudes, dudas y crear
conocimiento junto al resto de la comunidad
del curso.

3. “Las actividades en un entorno virtual pueden ser las mismas
de siempre […]. Sin embargo, la vida, los problemas con los que
nos encontramos en el trabajo […] no están diseñados para aplicar
nuestros conocimientos de forma secuencial.”

4. ¿Porqué aprender en
colaboración?
Podemos decir que el aprendizaje colaborativo prepara al estudiante
para asumir y cumplir compromisos grupales, ayudar a los compañeros,
solicitar ayudas, aprender a aceptar distintos puntos de vista, descubrir
soluciones que beneficien a todos, aprender a aceptar critica de los
demás…
La colaboración es fundamental
para el E-LEARNING

5. En la formación en línea es muy importante crear comunidades de
aprendices y para ello es fundamental diseñar actividades para promover la
interacción, el intercambio y el trabajo en grupo.
Lasredes sociales
son una buena muestra, ya que el
mantenimiento de los espacios sociales en la
que depende de la negociación y compromiso
de los miembros.

6. La investigación sobre el aprendizaje en línea
evidencia la necesidad de cambios en la práctica
pedagógica y organizacional que tienen
repercusiones en a formas de interacción dentro de
los espacios virtuales.

7. ¿Qué ideas son
sustentables para el
trabajo colaborativo
tecnológico?

8. IDEAS
 Diferenciar entre trabajo cooperativo y colaborativo
 Responsabilidad compartida en el aprendizaje
 El profesor retroalimenta durante todo el desarrollo
 No importa solo el producto, sino su proceso de obtención.
 Es fundamental que la tecnología facilite al colaboración,, por ello hay que
gestionar los software que utilizaremos para tal fin.
 El proceso de autoevaluación y coevaluación son fundamentales.