El documento define el aprendizaje colaborativo como un método de trabajo grupal donde todos los miembros interactúan y contribuyen igualmente a la construcción del conocimiento. En el aprendizaje colaborativo, los estudiantes comparten la autoridad y responsabilidad, construyen consenso y se brindan retroalimentación para lograr metas grupales. El aprendizaje colaborativo aumenta el aprendizaje, la motivación, el compromiso, las habilidades sociales y la autoestima de los estudiantes.
¿Qué vender para ganar dinero? es una pregunta muy común entre la gente que está en busca de una oportunidad de negocio que le permita salir de esta difícil situación por la que muchos países vienen pasando y poder construir un negocios con el fin de generar ingresos trabajando desde la comodidad de su hogar.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Definición
• El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del
empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado
por la interacción y el aporte de todos en la
construcción del conocimiento.
• En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta
a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y
el punto de vista del otro, a construir consenso con los
demás.
• Para trabajar en colaboración es necesario compartir
experiencias y conocimientos y tener una clara meta
grupal en la que la retroalimentación es esencial para
el éxito.
3. Ámbito educativo
• El trabajo colaborativo incrementa:
• 1. el aprendizaje de cada uno debido a que se enriquece la
experiencia de aprender,
• 2. la motivación por el trabajo individual y grupal,
• 3. el compromiso de cada uno con todos, la cercanía y la
apertura,
• 4. las relaciones interpersonales,
• 5. la satisfacción por el propio trabajo,
• 6. las habilidades sociales, interacción y comunicación
efectivas y
• 7. la seguridad en sí mismo, la autoestima y la integración
grupal.".
4. Beneficios
• Estos son algunos de los beneficios que proporciona a los
participantes el aprendizaje colaborativo:
• ·Favorece la capacidad de resolver problemas de forma
creativa, a partir de estrategias de negociación y mediación
y la búsqueda cooperativa de alternativas.
• ·Proporciona oportunidades para aprender a "ponerse en el
lugar de otros" y genera empatía hacia los compañeros. No
sólo se aprenden conceptos, sino también actitudes y
valores.
• ·Proporciona oportunidades de éxito a todos los
participantes, por lo que mejora el rendimiento y la
autoestima que, a su vez, repercute en una mayor
seguridad y compromiso con el grupo.
