1. Aprendizaje colaborativo.Nuevos modelos para usos educativos. Erika Susana Merino Barrientos

2. La educación ha sido una de las disciplinas más beneficiadas con la irrupción de las nuevas tecnologías, especialmente las relacionadas a la Web 2.0. Por ello, resulta fundamental conocer y aprovechar la batería de nuevos dispositivos digitales, que abren inexploradas potencialidades a la educación y la investigación. Incluso en el argot académico algunos ya hablan del “Aprendizaje 2.0”

3. El aprendizaje basado en el intercambio abierto Principal valor que ofrecen las aplicaciones Web 2.0 es la simplificación de la lectura y escritura en línea de los estudiantes. Esto se traduce en dos acciones sustantivas del proceso de aprendizaje: generar contenidos y compartirlos 1) Aprender haciendo 2) Aprender interactuando 3) Aprender buscando 4) Aprender compartiendo

4. Descripción de Herramientas Web 2.0 de usos educativos A continuación se destacan tres tipos de plataformas de generación de contenidos en línea que resultan especialmente apropiadas para incorporar a los entornos educativos. Blog: un espacio para escribir preguntas, publicar trabajos o registrar enlaces hacia recursos Relevantes. Wikis: Esta herramienta permitiría que cada alumno, desde el lugar en que se encuentre, pueda investigar, redactar y publicar su definición y, al mismo tiempo, leer los aportes que hicieron sus compañeros Colaboratorios: permiten compartir objetos de aprendizaje que luego pueden exportarse a otras plataformas.

5. Herramientas Web 2.0 que construyen el conocimiento a través de Internet Voz sobre IP. Archivos de audio en la web. Repositorios, colaboratorios. Recursos académicos y librerías. Buscadores Visuales. Editor de diagramas. Analizador Web de textos. Editor de encuestas/formularios. Traductores. Acceso remoto a la computadora. Asistencia pedagógica. Revisor ortográfico. Edublogs. Indexar libros. Exportación a formato PDF. Calculadora virtual.