Mtro. Víctor Valenzuela
Noviembre 2018
Aprendemos a
ritmos
diferentes
Personalidad Inteligencia Experiencias edad
• ¿Qué es la motivación?
• ¿Qué te motiva?
* ¿Cómo podemos motivarnos?
Es «eso» que anima a una persona a hacer algo.
• El objetivo de cada sesión es comprender cada
tema.
Organice
el material
Critique
Busque
lazos
Recite
Es necesario relacionar lo que aprendemos con el
mundo exterior y la vida diaria.
Si no lo relacionas será conocimiento muerto.
«analogías»
Plan:
Horario:
Memoria:
Comprensión:
Lectura:
1. Dibuja cómo organizarás el lugar de estudio
– Materiales
– Contenidos
2. Indica en un área del dibujo qué
herramientas o técnicas utilizarás para
aprender mejor
El aprendizaje
puede ser una
actividad en
grupo:
Nueva
comprensión
Reorganiza el
material en la
mente
Proporciona nuevas ideas
Comprueba conocimiento
El hábito es una rutina
establecida.
Solo se logra con la práctica
y determinación.
Que la motivación sea tu
fuente de inspiración para
desarrollar el hábito.
LECTURA
Es una actividad que consiste en interpretar y
descifrar, mediante la vista, el valor fónico de
una serie de signos escritos
Hay muchos tipos de lecturas
El lector hábil varia su estrategia
Leer para estudiar y comprender

APRENDIZAJE EFICIENTE MEMORIA

  • 1.
  • 3.
  • 4.
    • ¿Qué esla motivación? • ¿Qué te motiva? * ¿Cómo podemos motivarnos?
  • 5.
    Es «eso» queanima a una persona a hacer algo.
  • 6.
    • El objetivode cada sesión es comprender cada tema. Organice el material Critique Busque lazos Recite
  • 9.
    Es necesario relacionarlo que aprendemos con el mundo exterior y la vida diaria. Si no lo relacionas será conocimiento muerto. «analogías» Plan: Horario: Memoria: Comprensión: Lectura:
  • 11.
    1. Dibuja cómoorganizarás el lugar de estudio – Materiales – Contenidos 2. Indica en un área del dibujo qué herramientas o técnicas utilizarás para aprender mejor
  • 12.
    El aprendizaje puede seruna actividad en grupo: Nueva comprensión Reorganiza el material en la mente Proporciona nuevas ideas Comprueba conocimiento
  • 13.
    El hábito esuna rutina establecida. Solo se logra con la práctica y determinación. Que la motivación sea tu fuente de inspiración para desarrollar el hábito.
  • 14.
    LECTURA Es una actividadque consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos Hay muchos tipos de lecturas El lector hábil varia su estrategia Leer para estudiar y comprender