Este documento resume 4 fichas que describen diferentes métodos para desarrollar el pensamiento. La Ficha 1 se enfoca en el estilo, la precisión y el respeto en la expresión. La Ficha 2 trata sobre la búsqueda de certezas a través de la lógica y la recopilación de información. La Ficha 9 explica cómo usar el lenguaje para enseñar y aprender mediante el pensamiento hipotético. La Ficha 14 promueve el uso creativo y científico de la imaginación a través de la observación y

1. Krishna Navarrete
3ºE
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL
PENSAMIENTO

2. PRIMER PERIODO
 En este primer periodo pudimos hacer 4
fichas, las cuales nos enseñaron diferentes
métodos para aprovechar todo nuestro
potencial de la mente.

3. FICHA 1 “EL ESTILO ES LA PERSONA”
Capacidades
•Representación mental.
•Pensar antes de hablar.
•Razonar de modo lógico.
•Lógica del discursos, unir las partes.
•Escuchar.
Actitudes
•No adelantar juicios.
•Vocabulario preciso.
•Ser objetivo en la expresión y el
dialogo.
•Importa la persona.
Competencias
•Respetar y apreciar la expresión en
sus diversas formas; desear
mejorarla.

4. FICHA 2 “BUSCADORES DE CERTEZAS”
Capacidades
• Precisan en la recogida de información.
• Razonar de modo lógico.
• Representación mental.
Actitudes
• Ser sistemáticos y ordenados en el
tratamiento de los problemas.
• Valorar la búsqueda de certeza y
exactitud.
Competencias
• Dominar la impulsividad.
• Producir e interpretar una información
completa

5. FICHA 9 “POR EL LENGUAJE ENSEÑO Y APRENDO”
Capacidades
• Uso del pensamiento hipotético para dar con criterios
apropiados.
• Emplear conceptos que impliquen dominio del lenguaje y del
vocabulario.
Actitudes
• Ejercitarse en la escucha para dominar los conceptos e ideas.
• Respetar toda clase de pensamientos y desear utilizar de
modo adecuado
•.
Competencias
• Usar el lenguaje como instrumento de aprendizaje y
enseñanza.

6. FICHA 14 “¿ES LOCA LA IMAGINACIÓN?”
Capacidades
•Observar.
•Crear problemas.
•Usar pensamiento divergente.
•Formular hipótesis.
•Experimentar anotando todo e inducir leyes.
Actitudes
•Curiosidad por todo.
•Acción por crear.
•Disfrutar de lo ya creado.
•Disposición para hacer algo original.
Competencias
•Utilizar nuestro pensamiento de forma
científica y creativa.