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Aprendizaje lúdico dirigido.
- 1. Aprendizaje Lúdico Dirigido Magister JoséAlfonso Marrone Economista Evaluación y Administración de Proyectos
- 2. Lúdica El métodolúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía durante el aprendizaje. Este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes utilizando el juego. Dirige todos los sentidos hacia un mismo fin.
- 3. El cerebro queaprende Lo mejor que hace el cerebro humano es aprender y el aprendizaje a su vez, modifica el cerebro con cada nueva estimulación, experiencias y conducta. Jensen, (2004)
- 5. El aprendizajecambia la estructura física del cerebro. Esos cambios estructurales alteran la organización funcional del cerebro; es decir, el aprendizaje organiza y reorganiza el cerebro.
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- 7. Equipamiento básico delplan de ejecución Órganos de los Sentidos. Intervenciones Activas con el Medio circundante. Determinan que aprender y que Talentos Individuales desarrollaremos Potencia de Aprendizaje
- 9. Estructuras Cognitivas: Estadios delDesarrollo Período senso-motor: Abarca desde el recién nacido a los 2 años. Período simbólico: Abarca de los 2 a los 6 años. Período de las operaciones concretas: Abarca de los 7 a los 12 años. Periodo de las operaciones formales: Adolescencia hasta la adultez.
- 11. “ Si elniño no está aprendiendo de la forma que le estás enseñando, es que no le estás enseñando de la forma que él puede aprender” Dra. Rita Dunn
- 13. “Háblame y quizáslo olvide. Enséñame y quizás recuerde. Particípame y aprenderé” Benjamín Franklin.