1. BASES PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJES PREVIOS
“TEORIAS”
Teoría conductista: por lo que entendí se basa en la adquisición del lenguaje
estimulo-respuesta-recompensa. Quien lo propone es Skinner. Bien un
ejemplo es cuando un niño empieza a hablar y el adulto lo corrige, para que
emplee un lenguaje correcto.
Teoría Psicogenética: entendí que se basa a la disciplina que estudia el
desarrollo de las funciones de la mente, los cuales se dividen en cuatro;
periodo sensoriomotor, pre operacional, operacional concreto, operacional
formal. Las cuales se van desarrollando de acuerdo al crecimiento y desarrollo
del ser humano desde su nacimiento, y en los cuales intervienen factores
internos y externos del individuo.
Teoría humanista: entendí que es el de ver al hombre como el principal
personaje historiador de su propia historia, pues es quien crea su propia vida
durante su existencia y el porvenir de sus días, que al igual influyen factores
externos e internos.
Teoría sociocultural: teoría de Vigotsky es con base en el aprendizaje de
cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla el individuo,
puesto que el contexto en el que nos desarrollamos influye mucho, puesto que
también de allí creamos nuestra personalidad, bueno es algo más de lo que
entendí.
Teoría Ausbeliana: en esta se basa en el aprendizaje significativo y en la cual
influye dos factores; externos: que es el contexto en el cual se encuentra el
alumno y interno: que es el factor cognitivo y afectivo social.
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