Este documento presenta diferentes tipos de razonamientos utilizados en la argumentación. Explica el razonamiento por analogía, que establece una semejanza entre dos conceptos para deducir que lo que es válido para uno también lo es para el otro. Luego describe el razonamiento por generalización, que genera una tesis común a partir de varios casos similares, y el razonamiento por signos, que utiliza indicios para establecer un fenómeno. Finalmente, define el razonamiento por causa como aquel que establece una conexión causal entre dos

2.  ¿Cuál era la finalidad del discurso
argumentativo?

3. Un argumento es el razonamiento
por el cual se intenta probar o refutar
una tesis. En una argumentación
la intención de
siempre existe
convencer razonadamente o
persuadir afectivamente.

4. LÓGICO -RACIONALES EMOTIVO- AFECTIVOS
ANALOGÍA
RAZONAMIENTO
POR SIGNOS
RAZONAMIENTO
POR CAUSA
CRITERIO DE
AUTORIDAD
GENERALIZACIÓN
AFECTIVOS
CONFIANZA
DEL EMISOR
POR LO
CONCRETO
DE LA FAMA
SLOGAN
PREJUICIOS
FETICHISMO
DE MASAS
EXPERIENCIA PERSONAL O
CONOCIMIENTO GENERAL
DE LA
TRADICIÓN

6. Razonamiento por analogía: Consiste en identificar
relaciones de semejanza entre dos realidades u
objetos. De esta manera, se asume que la tesis que
fue válida en una situación puede serlo también en
la otra; o bien, que las bases utilizadas en un caso
pueden ser aplicadas en otro, gracias a las
similitudes observadas.
A B
Semejanza
Constituye una
tesis válida
La tesis también tiene
validez en este caso

7. 1. Razonamiento por analogía: se establece
una semejanza entre dos conceptos, seres o
cosas diferentes. Se deduce que lo que es
válido para uno es válido para otro.
Ej: "Las vasijas encontradas en este sector son
similares
empleados
en figura y materiales a los
en esta otra, por lo tanto,
pertenecen a la misma cultura".

8.  En los argumentos por analogíase comparan
dos casos
 En el caso de los argumentos por analogía, se
trata de establecer una comparación entre el
caso o la opinión que se defiende y otro caso
u otra situación similar. Es como decir: "Lo
que es válido o se acepta en un caso debe
valer también en este caso que estoy
exponiendo".
 Por ejemplo:Un niño intenta convencer a sus
padres de que le dejen ir a una fiesta. Sus
padres insisten en que es demasiado joven y
el niño argumenta que a su amigo de la
misma edad que él sí le dejan ir.

9.  LUCIA, LE CUENTA A
MARIA, QUE SE VA A
SEPARAR DE SU
ESPOSO, PORQUE
DISCUTEN MUCHO.
 MARIA, LE ACONSEJA
QUE NO LO HAGA, YA
QUE, CUANDO ELLA
PASO POR UNA
SITUACIÓN PARECIDA,
SOLUCIONO EL
PROBLEMA
CONSULTANDO, A UN
CONSEJERO
MATRIMONIAL. Y PUDO
SALVAR SU
MATRIMONIO.

10.  ESTE TIPO DE
ARGUMENTACIÓN, CONSISTE
EN QUE; A PARTIR DE
VARIOS CASOS SIMILARES,
SE PUEDE GENERAR UNA
TESIS COMÚN PARA ELLOS

11. Razonamiento por generalización: A partir de la
observación de algunos elementos se establece una
tesis que considera la generalidad de dichos
elementos. Para que la tesis sea válida, se deben
considerar casos verdaderamente representativos.
Observa la siguiente ilustración:
4
3
1
2
Tesis general

12.  DE LAS VECES, EN
QUE LA SELECCIÓN
DE FÚTBOL
COLOMBIANA, SE HA
ENFRENTADO A SU
SIMILAR DE BRASIL,
LA MAYORIA DE
ELLAS, HA GANADO
BRASIL, POR LO
TANTO, EL
RESULTADO DEL
PARTIDO , DEL LUNES
PASADO; NO FUE
SORPRESA, PARA
NADIE.

13. 2. Razonamiento por generalización: a partir
de varios casos similares, se genera una tesis
común, que es aplicada a un nuevo caso del
mismo tipo.
Ej: "Todas las personas que
horario nocturno presentan
trabajan en
déficit de
vitamina D. Amelia trabaja de noche, debe
tomar un suplemento vitamínico".

14.  CONSISTE EN :
- ESTABLECER UN ARGUMENTO A
PARTIR,
*SIGNOS
• SÍNTOMAS
• O SEÑALES.
LA MAYORIA DE LAS VECES, ESTE TIPO
DE ARGUMENTACIÓN, SE UTILIZA EN
MEDICINA, O EN EL CAMPO
CIENTIFICO.

15. Razonamiento por signos: Se entiende por signo cualquier
objeto, fenómeno o acción material que, por naturaleza o
convención, representa o sustituye a otro. De acuerdo con
esta idea, se emplea este tipo de razonamiento cuando se
verifica una relación confiable entre entre un fenómeno y su
representante.
¿Qué representan los siguientes signos?

16. 3. Razonamiento por signos: se utilizan indicios
o señales para establecer la existencia de un
fenómeno.
Ej: "Este individuo presenta malestar, sensación
de frío, fiebre ligera, dolor de espalda y
muscular, dolor de garganta y tos, por lo tanto,
padece una bronquitis aguda".

17.  CATALINA SIENTE
NAÚSEAS, SIEMPRE SE
LA PASA DORMIDA, Y
ESTE MES NO SE LE
PRESENTO SU
MENSTRUACIÓN.
CATALINA , ESTÁ
EMBARAZADA

18. Razonamiento por causa: Se establece una relación
causal entre dos hechos. Más específicamente se
sostiene que la base es la causa de la tesis.
A B
causa efecto

19.  Consiste en :
establecer un
argumento a
partir de la
causa, y el efecto
de algo que ha
ocurrido, o puede
ocurrir.
 en este caso, las
bases son la
causa de la tesis

20.  las empresas turísticas,
han visto disminución de
sus utilidades, debido a
los estragos causados
por la pandemia del
COVID-19

21. 4. Razonamiento por causa: se establece una
conexión causal entre dos hechos que
fundamentan la tesis.
Ej: "La madre de Juanito fumó durante su
embarazo, por eso Juanito es un niño débil y
con bajo peso".

22. Razonamiento por autoridad: Se recurre al prestigio
de que goza una autoridad o un experto en la
materia para fundamentar la tesis, ya sea por
medio de una cita o una reseña de su opinión.
¿En qué ámbitos del conocimiento los personajes que
se presentan pueden ser considerados autoridad?

23. Uso del criterio de autoridad: se
alude a la opinión de expertos en el
tema o personajes consagrados para
sustentar la tesis.
Ej: "Como ha señalado el Ministro..."

28. La argumentación se puede realizar
mediante diferentes procesos. Vean
algunos ejemplos para el tema "El
consumo de alcohol entre los jóvenes"
partiendo de la tesis La bebida se ha
convertido en la diversión preferida
muchos jóvenes, se recogen las formas de
argumentación más frecuentes:

29. "El consumo de alcohol entre los jóvenes"
partiendo de la tesis La bebida se ha
convertido en la diversión preferida
muchos jóvenes”
Causa:
La tendencia del consumo de alcohol como
diversión se debe a la falta
de actividades alternativas de ocio.

30. Analogía o comparación: En la decisión
de consumir alcohol influye el grupo de
amigos, al igual que ocurre con la forma de
vestir o de comportarse.
Analogía o comparación:
En la decisión de consumir alcohol influye
el grupo de amigos, al igual que ocurre con
la forma de vestir o de comportarse.

31. • Consecuencia:
Los adolescentes no son conscientes de
los daños físicos y
psíquicos que les, causa el consumo ni de
los efectos sociales del mismo.
• Criterio de autoridad:
Según datos del Plan Nacional sobre
Drogas, la edad
de inicio en la bebida ha disminuido.

33. Apelan a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas,
deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una reacción de
simpatía o rechazo.
Ejemplo:
padecer cáncer; tú puedes ser
Nadie está libre de
nuestro siguiente paciente. Dona tu cambio a
la Fundación López Pérez.

34. Se emplean ejemplos familiares a los oyentes, porque les afectan
directamente.
Ejemplo:
Como padres, todos sabemos lo que cuesta criar un hijo.

35. Pone énfasis en la idoneidad o compromiso del emisor en el tema que
defiende.
Ejemplo:
Yo, compañeros, dirigente sindical por más de 20
años, defiendo sus derechos.

36. Se trata de una frase hecha (cliché), un tópico o palabra que se repite
constantemente y resume el tema o simplemente invita al receptor a
creer en lo que se expone.
Ejemplo:
“Poderoso caballero es don dinero”, decía don
Francisco de Quevedo en este famoso poema.

37. La imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente.
Ejemplo:
El deporte no sólo colabora en el desarrollo físico de
temple moral y emocional, como lo afirma
los jóvenes, sino también en el desarrollo de su
El
Chuki Lozano

38. Se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o está en la
opinión acertada.
Ejemplo:
Todos tus amigos firmaron la carta de para revocar el
mandato del alcalde Armando Navarrete, fírmala
tú también: protegemos así el futuro de Nicolás
Romero.

39. Empleo de razones apresuradas o discriminatorias: raza, estrato
social, género, edad, apariencia física, etc.
Ejemplos:
Si vas mal vestido eres un vago.
Las mujeres rubias son tontas y las feas son
inteligentes.
Los hombres que lloran son homosexuales.
Los pobres son pobres porque son flojos.

40. La idea que se defiende se apoya en máximas, proverbios y refranes
conservados por la tradición y cuyo valor de verdad se acepta sin
discusión.
Ejemplo:
El fin justifica los medios, por lo que es preferible
asesinar a los pedófilos ipso facto sin juicio ni sentencia
que sufrir el terrible drama de niños abusados y por lo
tanto, adultos sicópatas.

41. Se basa en aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en
relación con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal.
Ejemplo:
Nuestro proyecto es el mejor porque trabajamos en
equipo: dos cabezas piensan más que una.

42. El término falacia es sinónimo de engaño,mentira o falsedad. En el caso de la
argumentación, se refiere a aquellos razonamientos incorrectos que se utilizan
para defender una tesis, pues presentan alguna cualidad que los vuelve
persuasivos e influyentes para el receptor.
Identifica el tipo de falacia presente en los siguientes casos:
-Profesora, todos los alumnos de este curso
solicitamos aplazar la evaluación.
-¿Recogieron la opinión de todos sus compañeros?
- No, pero nadie dijo que no estaba de acuerdo.
Usted no puede opinar en
este caso, pues
que analizamos
los hechos
ocurrieron
hace tiempo y usted aún no
nacía entonces. Por lo tanto,
no conoce el tema.
-Es una mala película. No iré a verla.
-¿Cómo puedes decir que es mala si no la has visto?
-Bueno, todos mis compañeros dicen que es mala y ellos sí la vieron.
Argumento
dirigido
contra la persona
Apelación a la masa
Apelación a la ignorancia