Con esta diapositiva se pretende dar una muestra de la relación entre las herramientas (artefactos) y los instrumentos y el beneficio de los mismos en la educación.
Este documento habla sobre los avances tecnológicos y de comunicación y cómo estos afectan a la sociedad. Menciona que los niños tienen acceso temprano a las telecomunicaciones y que debemos prepararlos para evitar que les hagan daño. También discute cómo la tecnología mantiene informados sobre los eventos mundiales y contribuye al desarrollo de la ciencia, educación y economía. No obstante, advierte que el exceso de uso de dispositivos tecnológicos puede causar contaminación y enfermedades.
El documento describe las ventajas y el uso correcto de las computadoras. Explica que las computadoras son esenciales en la vida personal y profesional y han reducido enormemente el trabajo. También destaca que facilitan el aprendizaje a diferentes ritmos y proveen acceso a distancia a información. Finalmente, enfatiza que una buena postura es importante para la salud y rendimiento al usar computadoras.
La tecnología y la informática han avanzado rápidamente, facilitando el aprendizaje y mejorando la calidad de vida al proporcionar herramientas para comunicarnos y realizar tareas de manera más sencilla. La informática forma parte esencial de la vida cotidiana, permitiendo una comunicación avanzada a través de programas y redes que nos conectan sin importar la distancia. Las tecnologías de la información son fundamentales para el desarrollo y la superación, dando acceso al mundo y permitiendo gestionar y almacenar datos
El documento resume las manifestaciones de la tecnología en el transporte, la comunicación, las máquinas y el entretenimiento. Se describe cómo la tecnología ha evolucionado desde el uso de animales para el transporte hasta autos y motocicletas modernos, y desde mensajes de humo hasta celulares y computadores. También explica cómo la maquinaria como retroexcavadoras han hecho el trabajo más rápido y menos difícil, y cómo el entretenimiento ha cambiado de pantallas en las calles y TV en blanco y negro a videojuegos, computadoras y
Este documento describe la evolución de las telecomunicaciones a través de la historia. Explica que las telecomunicaciones han aumentado su capacidad de transmitir información en más de un millón de veces y se han vuelto vitales para comunicarse a distancias lejanas en minutos. También discute cómo las nuevas tecnologías de la información están transformando áreas como la producción, educación y comercio, y cómo las telecomunicaciones han impactado positivamente la educación a distancia.
Las tecnologías de la información y la comunicación como el telégrafo, teléfono, teléfono celular, computadoras y satélites han simplificado la vida diaria de las personas al permitir la comunicación y transmisión de información a nivel global. Estas tecnologías benefician a las familias a través del entretenimiento y la educación en el hogar, a los estudiantes al facilitar la educación a distancia, y a las empresas al aumentar su productividad, calidad, visibilidad y competitividad.
El documento describe la evolución de los avances tecnológicos en diferentes áreas como la comunicación, el medio ambiente y la educación. En comunicación, se han desarrollado tecnologías como Internet, el teléfono celular y la televisión por cable que permiten una mayor eficiencia. En el área ambiental, una empresa llamada Liquid Light ha creado un proceso para convertir dióxido de carbono en productos químicos. En educación, dispositivos como computadores y acceso a Internet facilitan la búsqueda de información para estudiantes
Este documento presenta un resumen de un grupo de estudiantes de la carrera de Técnica Comercial del Instituto Politécnico Técnico Jeptha B. Duncan. El documento discute los avances tecnológicos en televisores y cómo la tecnología ha ayudado u perjudicado a la humanidad. También analiza cómo la mayoría de los líderes educativos creen que la tecnología les ha ayudado a tomar mejores decisiones y que la interacción humano-tecnológica trae grandes ventajas a
Este documento habla sobre los avances tecnológicos y de comunicación y cómo estos afectan a la sociedad. Menciona que los niños tienen acceso temprano a las telecomunicaciones y que debemos prepararlos para evitar que les hagan daño. También discute cómo la tecnología mantiene informados sobre los eventos mundiales y contribuye al desarrollo de la ciencia, educación y economía. No obstante, advierte que el exceso de uso de dispositivos tecnológicos puede causar contaminación y enfermedades.
El documento describe las ventajas y el uso correcto de las computadoras. Explica que las computadoras son esenciales en la vida personal y profesional y han reducido enormemente el trabajo. También destaca que facilitan el aprendizaje a diferentes ritmos y proveen acceso a distancia a información. Finalmente, enfatiza que una buena postura es importante para la salud y rendimiento al usar computadoras.
La tecnología y la informática han avanzado rápidamente, facilitando el aprendizaje y mejorando la calidad de vida al proporcionar herramientas para comunicarnos y realizar tareas de manera más sencilla. La informática forma parte esencial de la vida cotidiana, permitiendo una comunicación avanzada a través de programas y redes que nos conectan sin importar la distancia. Las tecnologías de la información son fundamentales para el desarrollo y la superación, dando acceso al mundo y permitiendo gestionar y almacenar datos
El documento resume las manifestaciones de la tecnología en el transporte, la comunicación, las máquinas y el entretenimiento. Se describe cómo la tecnología ha evolucionado desde el uso de animales para el transporte hasta autos y motocicletas modernos, y desde mensajes de humo hasta celulares y computadores. También explica cómo la maquinaria como retroexcavadoras han hecho el trabajo más rápido y menos difícil, y cómo el entretenimiento ha cambiado de pantallas en las calles y TV en blanco y negro a videojuegos, computadoras y
Este documento describe la evolución de las telecomunicaciones a través de la historia. Explica que las telecomunicaciones han aumentado su capacidad de transmitir información en más de un millón de veces y se han vuelto vitales para comunicarse a distancias lejanas en minutos. También discute cómo las nuevas tecnologías de la información están transformando áreas como la producción, educación y comercio, y cómo las telecomunicaciones han impactado positivamente la educación a distancia.
Las tecnologías de la información y la comunicación como el telégrafo, teléfono, teléfono celular, computadoras y satélites han simplificado la vida diaria de las personas al permitir la comunicación y transmisión de información a nivel global. Estas tecnologías benefician a las familias a través del entretenimiento y la educación en el hogar, a los estudiantes al facilitar la educación a distancia, y a las empresas al aumentar su productividad, calidad, visibilidad y competitividad.
El documento describe la evolución de los avances tecnológicos en diferentes áreas como la comunicación, el medio ambiente y la educación. En comunicación, se han desarrollado tecnologías como Internet, el teléfono celular y la televisión por cable que permiten una mayor eficiencia. En el área ambiental, una empresa llamada Liquid Light ha creado un proceso para convertir dióxido de carbono en productos químicos. En educación, dispositivos como computadores y acceso a Internet facilitan la búsqueda de información para estudiantes
Este documento presenta un resumen de un grupo de estudiantes de la carrera de Técnica Comercial del Instituto Politécnico Técnico Jeptha B. Duncan. El documento discute los avances tecnológicos en televisores y cómo la tecnología ha ayudado u perjudicado a la humanidad. También analiza cómo la mayoría de los líderes educativos creen que la tecnología les ha ayudado a tomar mejores decisiones y que la interacción humano-tecnológica trae grandes ventajas a
John Starzyk has over 10 years of experience in information technology, computer networking, and cyber security. He received his Bachelor's Degree in Information Systems and Cyber Security from ITT Technical Institute in 2014 and currently works as a Service Desk Tech Team Lead at Adams Communication, where he provides tier 1 technical support, diagnoses and resolves user issues, and trains new employees. He also has over 12 years of experience in the U.S. Navy Reserves as an Equipment Operator and Engineer and is proficient in various computer software, operating systems, and networking skills.
Marie Raphael G. Aboy is a nurse seeking a partnership position. She has a Bachelor of Science in Nursing degree from the University of Negros Occidental - Recoletos. During her education, she gained clinical experience in various hospitals and healthcare settings. She has worked as a nurse phlebotomist, ultrasound nurse assistant, and donor recruitment officer. Aboy holds leadership roles such as College of Nursing Representative and Secretary of the Lower House of Representatives during her time as a student. She is consistently among the top students in her nursing class.
Garrett M. Silvers is an Environmental Services Technician seeking new opportunities. He has a B.S. in Public Safety Management and certifications in HAZWOPPER, water quality techniques, and OSHA regulations. His experience includes hazardous waste management, field sampling, and remediation projects at Moran Environmental Recovery.
Honorarios de los abogados que actuaron en representación del particular en u...EX ARTHUR MEXICO
HONORARIOS DE LOS ABOGADOS QUE ACTUARON EN REPRESENTACIÓN DEL PARTICULAR EN UN JUICIO DE NULIDAD. SU PAGO NO ENCUADRA DENTRO DEL CONCEPTO DE DAÑOS Y PERJUICIOS CONTENIDO EN EL ARTÍCULO 6o. DE LA LEY FEDERAL DE PROCEDIMIENTO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su impacto en la educación. Las TIC facilitan la comunicación y el aprendizaje a través de Internet y las telecomunicaciones. Han contribuido a la educación permitiendo el acceso abierto al conocimiento y haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y atractivo. Los docentes deben actualizarse en TIC para aprovecharlas en la enseñanza. Las TIC también implican cambios en los roles de estudiantes y profesores.
Los métodos tradicionales como el pizarrón y los libros siguen siendo importantes en la enseñanza, pero la evolución de la tecnología digital ha permitido incluir nuevos medios como audio, video y animaciones. Estos nuevos medios ofrecen una representación más completa del conocimiento al capturar elementos como el lenguaje corporal y el tono de voz que son difíciles de registrar con métodos tradicionales. En la sociedad de la información, las instituciones educativas no pueden estar aisladas del uso de las tecnologías audiovisuales
John Starzyk has over 10 years of experience in information technology, computer networking, and cyber security. He received his Bachelor's Degree in Information Systems and Cyber Security from ITT Technical Institute in 2014 and currently works as a Service Desk Tech Team Lead at Adams Communication, where he provides tier 1 technical support, diagnoses and resolves user issues, and trains new employees. He also has over 12 years of experience in the U.S. Navy Reserves as an Equipment Operator and Engineer and is proficient in various computer software, operating systems, and networking skills.
Marie Raphael G. Aboy is a nurse seeking a partnership position. She has a Bachelor of Science in Nursing degree from the University of Negros Occidental - Recoletos. During her education, she gained clinical experience in various hospitals and healthcare settings. She has worked as a nurse phlebotomist, ultrasound nurse assistant, and donor recruitment officer. Aboy holds leadership roles such as College of Nursing Representative and Secretary of the Lower House of Representatives during her time as a student. She is consistently among the top students in her nursing class.
Garrett M. Silvers is an Environmental Services Technician seeking new opportunities. He has a B.S. in Public Safety Management and certifications in HAZWOPPER, water quality techniques, and OSHA regulations. His experience includes hazardous waste management, field sampling, and remediation projects at Moran Environmental Recovery.
Honorarios de los abogados que actuaron en representación del particular en u...EX ARTHUR MEXICO
HONORARIOS DE LOS ABOGADOS QUE ACTUARON EN REPRESENTACIÓN DEL PARTICULAR EN UN JUICIO DE NULIDAD. SU PAGO NO ENCUADRA DENTRO DEL CONCEPTO DE DAÑOS Y PERJUICIOS CONTENIDO EN EL ARTÍCULO 6o. DE LA LEY FEDERAL DE PROCEDIMIENTO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC) y su impacto en la educación. Las TIC facilitan la comunicación y el aprendizaje a través de Internet y las telecomunicaciones. Han contribuido a la educación permitiendo el acceso abierto al conocimiento y haciendo que el aprendizaje sea más dinámico y atractivo. Los docentes deben actualizarse en TIC para aprovecharlas en la enseñanza. Las TIC también implican cambios en los roles de estudiantes y profesores.
Los métodos tradicionales como el pizarrón y los libros siguen siendo importantes en la enseñanza, pero la evolución de la tecnología digital ha permitido incluir nuevos medios como audio, video y animaciones. Estos nuevos medios ofrecen una representación más completa del conocimiento al capturar elementos como el lenguaje corporal y el tono de voz que son difíciles de registrar con métodos tradicionales. En la sociedad de la información, las instituciones educativas no pueden estar aisladas del uso de las tecnologías audiovisuales
Este documento describe la importancia de los recursos tecnológicos en la educación. Explica que los recursos tecnológicos como las computadoras, proyectores, pizarras digitales y dispositivos móviles pueden hacer que las clases sean más dinámicas y faciliten el aprendizaje de los estudiantes. También argumenta que es importante que los maestros y estudiantes se familiaricen con la tecnología para prepararse para el futuro.
Este documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Identifica varios objetivos como reconocer el avance de la tecnología y explicar el uso de diferentes tipos de TIC. Luego describe algunas ventajas del uso de la televisión, la radio, el computador, Internet y el teléfono móvil en la educación. Finalmente, resume las características de las TIC actuales y su relación con las del pasado.
El documento describe los objetivos y ventajas del uso de las TIC en la educación, incluyendo la creación de centros de acceso público, la introducción de materias sobre TIC en carreras universitarias, y el uso de TIC para actividades sociales. Explica cómo cada medio como la televisión, radio, internet, computadoras y teléfonos móviles pueden contribuir al aula invertida y mejorar la educación. También discute cómo las relaciones humanas se han transformado con las nuevas tecnologías y cómo cada generación las adopta de
El documento describe los objetivos y ventajas del uso de las TIC en la educación, incluyendo la creación de centros de acceso público, la introducción de materias sobre TIC en carreras universitarias, y el uso de TIC para actividades sociales. Explica cómo la televisión, radio, internet, computadoras y teléfonos móviles pueden contribuir al aula invertida y mejorar la educación. También discute cómo las relaciones humanas se han transformado con las nuevas tecnologías y cómo cada generación las adopta de manera natural.
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se utilizan en la vida cotidiana, el hogar, la educación y el ámbito laboral. Las TIC permiten modificar, procesar y transmitir información y han cambiado la forma de vivir al facilitar tareas y conectar a las personas en cualquier lugar. En la educación, las TIC pueden enriquecer la enseñanza, mientras que en el trabajo han facilitado la comunicación y el desarrollo de nuevas herramientas.
Universidad abierta para adultos uapa trabajoannolia12
Este documento describe el uso de la tecnología educativa en las aulas de un centro educativo de nivel medio. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están cambiando la educación y son necesarias para satisfacer las demandas de una sociedad en constante cambio. También analiza cómo las TIC pueden usarse como herramientas para prevenir embarazos en adolescentes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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Este documento describe el uso de la tecnología educativa en las aulas de un centro educativo de nivel medio. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están cambiando la educación y son necesarias para satisfacer las demandas de una sociedad en constante cambio. También analiza cómo las TIC pueden usarse como herramientas para prevenir embarazos en adolescentes y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las TIC incluyen medios de comunicación, aplicaciones de información, electrónica, telecomunicaciones, informática y audiovisual. Las TIC tienen una gran influencia en el área educativa y se relacionan con el uso de Internet y la computadora.
El documento discute el aumento del uso de pantallas como resultado del uso generalizado de nuevas tecnologías y dispositivos. Señala que las personas ahora pasan la mayor parte del día mirando pantallas como televisión, consolas, tabletas y teléfonos inteligentes, con más de 4 horas diarias frente a la televisión y más de 2 horas usando aplicaciones o internet en el teléfono. También analiza las ventajas y desventajas del uso prolongado de pantallas para la visión.
El documento resume las principales tecnologías de información y comunicación (TIC) utilizadas en el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC más populares son la televisión, el teléfono inteligente e Internet. En la educación, se usan pizarras electrónicas, computadoras, tabletas e Internet. En el trabajo, las TIC ayudan a promover empresas y mejorar la comunicación. El documento concluye que las TIC juegan un papel cada vez más importante en todas las áreas de la vida.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación e información en educación a través del tiempo, desde la palabra hablada hace 4 millones de años hasta las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la actualidad. También analiza el potencial de las TIC para mejorar la educación y propone que se debe actualizar los modelos pedagógicos para aprovechar plenamente su potencial.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación e información en educación a través del tiempo, desde la palabra hablada hace 4 millones de años hasta las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la actualidad. También analiza el potencial de las TIC para mejorar la educación y propone que se debe actualizar los modelos pedagógicos para aprovechar plenamente su potencial.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación e información en educación a través del tiempo, desde la palabra hablada hace 4 millones de años hasta las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la actualidad. Explica diferentes tipos de TICs como visuales, auditivas, audiovisuales y multimedia, y cómo estas pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje tanto de forma presencial como a distancia. Finalmente, destaca el potencial de las TICs para revolucionar la educación y hacer el conocimiento ac
El documento describe la evolución de los medios de comunicación e información en educación a través del tiempo, desde la palabra hablada hace 4 millones de años hasta las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en la actualidad. Explica diferentes tipos de TICs como visuales, auditivas, audiovisuales y multimedia, y cómo estas pueden usarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje tanto de forma presencial como a distancia. Finalmente, destaca el potencial de las TICs para revolucionar la educación y hacer el conocimiento ac
La incorporación de la tecnología en la educación tiene una serie de beneficios como mantener la atención de los estudiantes, fomentar el pensamiento crítico y reducir los costos de producción de libros. El uso de herramientas interactivas, aulas virtuales y recursos electrónicos permite integrar la tecnología digital en las escuelas y universidades de manera que facilite las actividades y ejercicios de los estudiantes.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son recursos y herramientas como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar, administrar y compartir información. Las TIC juegan un papel importante en la sociedad al ofrecer servicios como correo electrónico, banca en línea y comercio electrónico. En la educación, las TIC permiten un flujo más dinámico de información en las aulas y una enseñanza más efectiva y acorde a las demandas tecnol
Este documento da la bienvenida a los estudiantes de 11o grado a un nuevo año escolar lleno de expectativas y sueños de convertirse en bachilleres. Señala que las diferentes asignaturas esperan enseñarles y elevar sus conocimientos. Finalmente, desea que el año esté lleno de excelencia académica, responsabilidad, respeto y buenos resultados.
El documento resume las principales teorías sobre la naturaleza de la luz a lo largo de la historia, incluyendo la teoría corpuscular de Newton, la teoría ondulatoria de Huygens, la teoría electromagnética de Maxwell, la teoría cuántica de Planck y Einstein que propuso que la luz está compuesta de partículas llamadas fotones, y la teoría mecánica ondulatoria de De Broglie que sintetizó las teorías ondulatoria y corpuscular al proponer que la luz
Este documento describe un proyecto desarrollado por docentes de diferentes áreas como ciencias sociales, informática y física en Colombia. El objetivo del proyecto es despertar el sentido de identidad nacional en estudiantes colombianos mostrando la diversidad étnica y cultural del país. El proyecto se encuentra en sus primeras etapas de implementación con estudiantes de grado 11 y utiliza herramientas tecnológicas como blogs, videos y redes sociales.
Con este cuestionario se hace un acercamiento un poco más real de lo que la Institución Educativa ofrece y hace en bien de la implementación de las TIC.
Este documento presenta la matriz de valoración de un portafolio interactivo digital y un planificador de proyecto desarrollados por María Sonnya Quintero Rojas. La matriz evalúa elementos como la estructura, integración de evidencias, presentación de actividades, planificación curricular, estrategias pedagógicas y de evaluación. El planificador describe un proyecto sobre las relaciones de dependencia en ciencias naturales para grado 2°, evaluando aspectos como los objetivos, contenidos, actividades, habilidades de los estudiantes y metodología del proyect
Con este power, pretendo que todos reflexionemos un poco sobre el valor de la vida y que se sientan a reflexionar sobre el poder de ella. La muerte solo es una palabra que no tiene fuerza.
El documento presenta reflexiones sobre el paso del tiempo y la vida a través de la muerte. En varias oraciones describe recuerdos del pasado y sentimientos de nostalgia. Finalmente reconoce que ha envejecido y que sus días terrenales ahora son celestiales.
Con este escrito pretendo que todas las personas que lo lean, se acerquen un poco más a la construcción de FAMILIA y que de ahí se parta a la construcción de una COMUNIDAD de AMOR.
Con estas diapositivas pretendo que tengan un momento de espiritualidad antes de empezar el año escolar y que la puedan tener durante todo el año lectivo.
Con esta diapositiva se pretende que los y las estudiantes encuentren un espacio para la tranquilidad y el impulso para el nuevo año escolar que empieza.
Este documento presenta declaraciones de varios ganadores del Premio Nobel sobre sus creencias religiosas y la compatibilidad entre la ciencia y la fe. Varios científicos notables expresan que sus observaciones empíricas de la creación los llevan a creer en un Creador inteligente detrás del universo. El documento también cita pasajes bíblicos que vinculan la naturaleza con la existencia de Dios.
El documento habla sobre la muerte y la vida después de la muerte según las enseñanzas de Gonzalo Gallo. Algunos puntos clave son: 1) la muerte es solo un paso entre vidas y nadie está realmente muerto, 2) después de morir el espíritu continúa evolucionando espiritualmente en un estado más sutil, 3) es importante aceptar la muerte para poder partir en paz.
El documento presenta varias demostraciones matemáticas que muestran simetrías y patrones numéricos. Se incluyen tablas que muestran cómo números incrementados de forma secuencial producen resultados simétricos, así como valores numéricos asignados a letras del alfabeto que demuestran que el "amor a Dios" es el único valor que excede el 100%. El propósito parece ser demostrar matemáticamente la importancia del amor divino.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Artefacto - Instrumento
1. ARTEFACTO INSTRUMENTO
Escuela y televisión inciden en los procesos de socialización de las
personas y de la transmisión cultural del saber, ya que la televisión se
ha convertido en un apoyo para que la educación llegue a rincones
donde los maestros no pueden acceder y además, aportan como
recurso visual y auditivo en el aprendizaje.
El computador es la herramienta más poderosa y flexible jamás inventada.
Utilizado de manera apropiada, un PC le ofrece al niño un rico laboratorio
intelectual y un vehículo de expresión sin igual. A pesar de que los
computadores ha transformado casi todos los aspectos de la sociedad, su
impacto sobre la educación comienza a tener importancia.
El vídeo beam es un equipo basado en la tecnología de cristal LCD o DPL.
Reciben señal para ser amplificada mediante cualquier formato de señal de
computador o de vídeo y se puede conectar bajo cualquier sistema operativo
de última tecnología. Éste elemento electrónico revoluciona la forma de
interactuar a los estudiantes con le educación.
Hoy los teléfonos móviles no solo sirven para hacer llamadas telefónicas o
recibirlas, también sirven para oír música, tomar fotos, hacer vídeos y
conectarse con el internet. Eso hace que el móvil sirva de manera efectiva y
eficiente en el desarrollo de una clase, ya que con ellos se pueden realizar
actividades directas dentro del salón (quiz, vídeos, entre otros)