Artemio mendoza
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El documento describe dos talleres - caricatura y fotografía - que se llevarán a cabo en el grado noveno de la Institución Educativa Municipal Artemio Mendoza. El taller de caricatura consistirá en tres etapas para conceptualizar y practicar el arte de la caricatura, culminando en la creación de esculturas en arcilla. El taller de fotografía enseñará sobre planos, cámaras y técnicas fotográficas, finalizando con una exhibición de fotos de los estudiantes y del colegio.
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El Dibujo
El documento resume el tema del dibujo. Explica que el dibujo es la creación de imágenes manualmente, generalmente con lápiz y papel. Destaca a Pablo Picasso como un pintor destacado y describe algunas técnicas de dibujo como el lápiz, carboncillo y acuarela. Finalmente, concluye que el dibujo ofrece numerosas formas de expresión artística y que los artistas experimentan con diferentes medios y técnicas.
Instrucciones del dosier de arte
Este documento presenta una evaluación de arte que requiere que los estudiantes creen 10 dibujos, cada uno representando un movimiento artístico diferente. Los estudiantes deben rotular cada dibujo con el nombre de la obra, el movimiento representado y su nombre. Los dibujos deben presentarse en una carpeta creada de forma creativa por el estudiante. La evaluación incluye criterios como la rotulación correcta, la presentación de cada dibujo, el conocimiento de los movimientos artísticos representados y la calidad de los dibuj
El collage
El collage tiene su origen en China hace 2000 años y fue utilizado por los cubistas Braque y Picasso a principios del siglo XX. Picasso generalmente se considera el inventor del collage moderno. El collage es una técnica artística que combina diferentes materiales como recortes de papel, fotografías y objetos pegados sobre una superficie para crear una nueva obra.
Curso de Lenguaje Cinematográfico con Luis Aller
El Curso de Lenguaje Cinematográfico con Luis Aller, Análisis Fílmico y Creación Audiovisual es un curso de lectura de la Escritura Cinematográfica: el porqué, el para que y el como que se esconde tras las películas de los grandes maestros de la Cinematografía Mundial.
Pero este curso va más allá de la divulgación Cinematográfica y pone a vuestro servicio las herramientas de reflexión básicas para poder complementar cualquier formación técnica y/o tecnológica que hayáis adquirido con anterioridad resultando por tanto igualmente interesante para alguien que comience de cero en la reflexión cinematográfica como a aquellos que ya tengáis experiencia trabajando en la industria audiovisual.
1910 revolucion mexicana 2010
La escuela Prof. Daniel delgadillo invita a los estudiantes del tercer año de secundaria a participar en un concurso de dibujos para conmemorar el centenario de la Revolución Mexicana, en el que pueden participar de forma individual o en equipos de hasta 4 personas utilizando papel, cartón o tela pero sin aerosol ni letras en el dibujo. Los trabajos se recogerán del 19 al 23 de abril y serán expuestos el 28 de abril, siendo evaluados por un jurado de profesores con premios para los tres
El collage
El collage es una técnica artística creada a principios del siglo XX que involucra recortar y pegar fragmentos de materiales como periódicos, fotografías y otros objetos cotidianos sobre una superficie. Los elementos usados dejan de ser importantes individualmente y se unen para formar una nueva imagen única. El collage permite al artista combinar imágenes obtenidas a través de diferentes técnicas y generar composiciones siempre sorprendentes mediante el contraste y la yuxtaposición de elementos dispares.
Power point. Trabajo Cómics. Grupo Tic's Fanatics. Máster de profesorado, UA.
Presentación elaborada por los alumnos del máster de secundaria de la Universidad de Alicante:
Tamara Ares
Natja Baumstein
Eva Díaz
Jose Pascual Díaz
Ester Pomares
Inmaculada Romero
David Tenza
Carolina Uroz
Collage
El documento proporciona una introducción al collage como técnica artística que utiliza materiales como papel, cartón, madera, arena y tela. Explica que el collage se originó en China pero no se popularizó en Occidente hasta el siglo XX cuando artistas como Picasso y Braque lo resucitaron. También describe algunos eventos históricos del siglo XX que influyeron en los artistas y cómo Picasso y Braque usaron el collage para crear nuevas obras que inspiraron a otros artistas. Finalmente, enumera algunos materiales comúnmente
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El collage
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El collage
El documento define el collage como una técnica artística que consiste en pegar fragmentos de materiales diversos sobre una superficie. Explica que tuvo sus orígenes en China hace 2000 años y fue popularizado por artistas como Picasso y Braque a principios del siglo XX. Describe diferentes formas, herramientas y tipos de collage, incluyendo collage con papel, materiales sólidos y relieves de pintura.
Cómo elaborar un collage
Una presentación para explicar el proceso de elaboración de las técnicas del collage y del fotomontaje.
Lic. artes visuales
Este documento describe una licenciatura en artes visuales. Se dirige a estudiantes creativos e interesados en las artes que deseen desarrollar habilidades manuales y de diseño. El plan de estudios incluye materias como dibujo, diseño, historia del arte e informática aplicada. El perfil de egreso busca que los estudiantes desarrollen un lenguaje plástico y habilidades creativas para trabajar de manera crítica en el campo de las artes visuales. La carrera dura 8 semestres y se imparte
El collage
El collage tiene su origen en China hace unos 2000 años cuando se pegaban papeles con pegamento vegetal o animal. En el siglo XX, Picasso y Braque popularizaron la técnica del collage al pegar recortes de revistas y periódicos en sus pinturas cubistas, influyendo a otros movimientos artísticos como el futurismo, dadaísmo y surrealismo. El collage es una técnica artística que consiste en ensamblar diferentes materiales bidimensionales y tridimensionales pegados sobre una superficie para crear una nueva obra.
Descubrimiento de la arcilla
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el modelado con arcilla para 4to grado. Explica que el objetivo es que los estudiantes conozcan los usos y orígenes de la arcilla y sean capaces de producir objetos propios. Describe las tres técnicas básicas de modelado - torno, a mano y vaciado - y explica que se usará una historieta para mostrar de manera sencilla el proceso de descubrimiento de este material y sus propiedades plásticas. La actividad consistirá en un modelado
Collage/Fotomontaje
El documento presenta dos temas para 4o grado: Collage y Fotomontaje. Sobre Collage, explica los tipos existentes (con papel, materiales sólidos, relieves de pintura) y las actividades incluyen clasificar imágenes de collage, hacer un autorretrato y escultura decorada con materiales. Sobre Fotomontaje, resume su historia desde el Dadáismo y cómo evolucionó de usar negativos y revistas a edición digital, con actividades de crear uno expresando una crítica social y retocar fotos con programas.
Tdidact 4. anexo 1
El documento explica la técnica pictórica del collage, que consiste en pegar diferentes materiales como papel, tela o fotografías sobre una superficie. Se originó en 1912 y fue popularizada por Picasso y Braque. El collage permite crear composiciones únicas ensamblando papeles de diversos colores y texturas. El documento propone realizar un collage propio con papel reciclado siguiendo los pasos indicados.
Informe de lenguahe artistico soledad mi amor
La fotografía ha evolucionado desde 1839 para servir como documento histórico y forma de arte. Se basa en el principio de la cámara oscura para capturar imágenes usando luz proyectada en un medio sensible. Ha permitido registrar eventos y ha sido usada en periodismo, publicidad, ciencia e historia. Actualmente se considera tanto una técnica como una forma de arte capaz de expresar emociones.
Clases de manualidades
El punto de cruz es una forma de bordado que usa puntadas en forma de equis sobre tejidos de trama uniforme. Tiene gran difusión debido a la variedad de elementos que permite como cenefas, dibujos y alfabetos. Se aplica al bordado y a la tapicería. El puntillismo es un estilo de pintura que usa puntos de color puro en lugar de pinceladas, desarrollado por Seurat para crear combinaciones de colores en la retina. La filigrana es un arte que data de Egipto y
Taller Collage Cultura Abierta
El documento resume brevemente la historia y técnica del collage. Explica que el collage involucra pegar trozos de materiales reales como etiquetas o periódicos en una obra de arte en lugar de imitar la realidad de forma tradicional. Señala que Picasso y Braque popularizaron esta técnica y que sacudió al público porque cualquier persona podía crear arte de esta manera. También describe los materiales comúnmente usados como papel, fotografías y objetos, y explica que los dadaístas son considerados pioneros en el f
Portfolio de prueba (trabajo universitario)
Este portfolio presenta los trabajos de diseño realizados por Javier Montero, quien está a punto de graduarse en publicidad y relaciones públicas. Incluye proyectos como portadas y contraportadas inspiradas en la revista Yorokobu y la marca Volkswagen con diferentes niveles de iconicidad, así como diseños para Uniquely Dublin sobre la ciudad y el packaging de tres variedades de vino de la empresa Los Cuatro Amigos con notas musicales formadas por uvas.
Presentacion y historia foto
Este documento presenta la planeación de una clase audiovisual sobre fotografía. La clase incluirá apoyos audiovisuales, sesiones prácticas donde los estudiantes aplicarán los conocimientos en diferentes locaciones, y sesiones participativas donde presentarán trabajos. La evaluación considerará prácticas, participación, exámenes parciales y una exposición final.
Secuencia de arte
El documento presenta una secuencia de actividades para un área de conocimiento artístico. Los objetivos generales son conocer y comprender el arte a través de los lenguajes artísticos y conceptualizar las tendencias actuales como el arte contemporáneo y posmoderno. Las actividades incluyen recorrer galerías de arte en línea para identificar características de pinturas abstractas, reconocer arquitectura abstracta en el país, y realizar una pintura abstracta.
Socialización del proyecto: el cine mudo
Este documento presenta un proyecto sobre el cine mudo dirigido a niños de 3o de primaria. El proyecto incluye una investigación sobre el cine mudo, la creación de un cortometraje propio siguiendo las convenciones del género, y una exhibición final para familias. El proyecto aborda contenidos relacionados con el arte, la historia y otras asignaturas a través de diversas tareas como la escritura de guiones, la realización de decorados y el rodaje de la película.
Creación de imágenes
El documento introduce la técnica creativa del collage y los materiales necesarios como tijeras, pegamento y revistas. Muestra un ejemplo de collage de Marilyn Monroe hecho con trozos de color de revistas sin importar las letras o imágenes, y destaca la textura y originalidad del resultado. También presenta un bodegón de hortalizas del pintor italiano Archimboldo como inspiración, alentando al lector a divertirse creando sus propios collages.
Técnicas de grabados
Este documento describe varias iniciativas para difundir la gráfica impresa en Internet. Explica cómo la difusión de la gráfica ha pasado de ser estática a renovarse continuamente en la red, analizando la distribución y diseño del contenido en la web. También cubre temas como la organización de la información, categorías, estadísticas, y enlaces a otras páginas sobre gráfica impresa.
prueba
Este documento lista varias actividades que se pueden hacer en Barcelona, como conocer la ciudad y sus museos, aprender español, conocer gente nueva, hacer deporte, ir al cine o al teatro, tomar el sol, salir de noche, hacer fotos, ir de compras o de excursión, y aprender a cocinar.
El cine mudo
Este documento presenta un proyecto sobre la música en el cine mudo. El proyecto tiene como objetivo principal que los estudiantes valoren la importancia de la música en el cine mudo y se diviertan aprendiendo. Las tareas incluyen ver fragmentos de películas mudas con música, relacionar imágenes con música seleccionada e investigar sobre la música en el cine mudo a través de una webquest. El proyecto durará 4-5 semanas e involucrará a estudiantes de primaria y maestros utiliz
El Refajo Requenense Estencil Art
Este documento describe una unidad didáctica sobre el refajo tradicional de Requena. Los estudiantes aprenderán sobre la historia y diseños de los refajos, y aplicarán transformaciones geométricas para crear frisos inspirados en ellos. Usarán la técnica del stencil para diseñar murales que representen los refajos y den identidad cultural al centro educativo. El proyecto combina aprendizaje artístico y cultural con competencias matemáticas y de aprendizaje.
Presentaciones
El documento describe diferentes técnicas artísticas utilizadas en pintura como la pintura al temple, encáustica, fresco, acuarela, óleo y acrílico. Explica brevemente los materiales, características y ejemplos históricos más destacados de cada técnica. También menciona los géneros artísticos como arte figurativo y no figurativo.
Bitacora pp
El documento describe varias técnicas artísticas como el collage, vitral, origami, modelado en alambre, modelado en plastilina y mosaico. Explica brevemente los orígenes y movimientos artísticos de cada técnica y cómo se pueden enseñar en la escuela desde una perspectiva pedagógica, desarrollando capacidades creativas y lógico-matemáticas en los estudiantes.
Bitacora pp
El documento presenta diferentes técnicas artísticas como el collage, vitrales, origami, modelado en alambre, plastilina y mosaicos. Describe brevemente el origen y características de cada técnica. También destaca la importancia de enseñar estas técnicas en la escuela para desarrollar capacidades creativas, lógico-matemáticas y motrices en los estudiantes.
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- 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL ARTEMIO MENDOZA MATERIA: ARTES VISUALES GRADO: NOVENO UNO Y DOS JORNADA: TARDE PROFESOR: MIGUEL ORTEGA TALLER DE CARICATURA El taller de caricatura se realizara en tres etapas, una primera de conceptualización, la segunda de reconocimiento y una tercera de práctica. 1. Conocer el concepto y el enfoque que tiene la caricatura en la historia universal y sobretodo en el contexto de Colombia. La ironía, la critica, sentido del humor, caricaturizar la palabra, representación tirana. Caricatura en el periódico Caricatura en televisión Caricatura en radio Caricatura en revistas y volantes 2. Dibujar la caricatura con la cual se representan cada uno de los estudiantes tamaño hoja block carta GRADO OBJETIVO METODOLOGÍA INDICADORES MATERIALES NOVENO Reconocer la El taller de Cada Arcilla UNO importancia caricatura se estudiante Madera 20*20 que tiene la desarrolla de tendrá al final Tubos para caricatura manera teórico- del periodo su esgradinas dentro del practico. Donde escultura Delantal contexto de los estuantes artística, la cual Trapos arte en aprenderán será expuesta Colombia acerca de la en la feria utilización de la institucional. arcilla en el arte. 3. CARICATURA EN ARCILLA Construir una escultura en arcilla de la caricatura “Caricaturizar al colegio” EXPOSICIÓN DE LAS CARICATURAS EN LA FERIA
- 2. TALLER DE FOTOGRAFÍA FOTOGRAFIA TALLER DE CAMARA PLANOS EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFIAS Una foto por estudiante… Practica exteriores al salón de clases interiores a la IEM Utilización de video con fotos, ejemplos de fotografía digital y análoga. Documentos d e los planos de la fotografía Documento de la fotografía Caballetes Madera para soporte Para el “museo” del colegio Difusión con exposiciones itinerantes en instituciones educativas. Exposición en el salón cultural Palatino Cotidianidad del colegio Código de fotografía artística. Fichas técnicas Indicadores lograr productos artísticos de cada estudiante para la exposición en la feria. Lograr que los estudiantes comprendan y apliquen la tecina de la fotografía en el arte. Cada estudiante de noveno uno y noveno dos compone la exposición “ARTEMIO MENDOZA” CLASE NUMERO 1 10 DE SEPTIEMBRE Jornada: tarde Noveno uno Hacer un diagnostico en el salón de clase con el fin de conocer el concepto del arte. El estudiante realiza un autoretrato.