AsignacióN Trabajo Escrito
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Este documento asigna a los estudiantes la tarea de investigar y escribir un trabajo sobre organismos internacionales. Les pide investigar aspectos como la creación, estructura, objetivos y actividades de los organismos seleccionados por la profesora. También deben incluir la relación de Venezuela con estos organismos. El trabajo debe contener introducción, desarrollo y conclusiones basadas en la investigación, así como una bibliografía citada. Será evaluado en base a la habilidad investigativa, capacidad de resumen y desarrollo del contenido.
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Este documento describe una actividad de lectura y análisis del libro "Las Venas Abiertas de América Latina" que busca desarrollar competencias como la clasificación de contenidos, la comprensión de acontecimientos pasados y presentes, la manipulación y presentación de información. Los estudiantes leerán el documento, elaborarán resúmenes analíticos en grupos y los compartirán de forma unificada con la clase usando herramientas tecnológicas durante un período de 4 semanas.
Acuerdo tercer periodo noveno
Este documento presenta el plan de estudios para el área de Tecnología e Informática para noveno grado. Incluye las competencias y desempeños a desarrollar, los temas a tratar como las bases de datos, y las estrategias de evaluación como talleres escritos, prácticos y una evaluación final. También presenta las reglas de conducta acordadas para el desarrollo de la clase.
LAMINA SOBRE LA REVISTA ARBITRADA
Este documento describe la diferencia entre revistas arbitradas y no arbitradas. Las revistas arbitradas son consideradas el gran fenómeno académico literario del siglo XX y continúan siendo importantes en el siglo XXI. Funcionan como la principal forma en que la comunidad académica internacional y las agencias de financiamiento miden la productividad, profundidad y potencial de un investigador. Generalmente establecen normas sobre los temas que cubren, su inscripción en registros, detalles del equipo editorial, derechos de autor, periodicidad y format
La cátedra 2 será el jueves 30 de
La cátedra 2 del 30 de octubre cubrirá temas sobre planificación para la enseñanza de historia, incluyendo la creación de secuencias de aprendizaje y el uso de recursos didácticos. También analizará lineamientos curriculares y modelos de planificación, así como la construcción de actividades y recursos para la enseñanza de contenidos históricos. Revisará textos sobre estrategias de enseñanza, tipologías de recursos y evaluación del aprendizaje en esta disciplina.
Presentación
Este documento presenta la estructura de un curso sobre métodos de diagnóstico institucional. El objetivo del curso es que los estudiantes aprendan a emplear métodos de análisis institucional y participar en el desarrollo de organizaciones. El producto final será un reporte de diagnóstico de una institución. El curso cubrirá temas como pensamiento complejo, modelos de análisis organizacional, y técnicas e instrumentos de diagnóstico. Las actividades incluirán sesiones, lecturas, trabajo en línea y la
Presentation1
This document provides an introduction and overview of an individual. It includes sections about their description, family, hobbies, past, present and future, school, and interests in art. The person describes themselves as playful, wearing ponytails and bright colors, and having a good personality. They discuss losing an older brother and gaining a stepfather and cousins. Their hobbies include hanging out with friends after school, reading, and spending time outside with cousins or family on weekends. They discuss being stronger now than in the past and gaining respect for others. Their goals for the future are to become successful.
Cantoamigo
Un niño escuchó el dulce canto de un pájaro llamado chílalo que volaba de árbol en árbol. Cazadores perseguían al pájaro para venderlo, pero el niño quería salvarlo. Aunque el niño no pudo salvarlo inicialmente, escapó y frustró los esfuerzos de los cazadores por atrapar al pájaro, salvándole la vida.
Time management talk
The document provides an overview of time management techniques. It discusses the importance of setting goals and priorities, using to-do lists, organizing paperwork and files, scheduling time efficiently, delegating tasks, managing meetings and technology, and overcoming procrastination. Specific tips include using a day planner, focusing on the most important tasks, limiting distractions and interruptions, and establishing boundaries around work and vacation time.
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AsignacióN Debate
El profesor está cambiando la actividad de exposiciones individuales sobre organismos internacionales a un debate grupal. Los estudiantes investigarán puntos clave sobre los organismos asignados y debatirán en grupos representando a cada organismo. El profesor hará preguntas para simular interacciones entre los organismos. La calificación será grupal y se basará en el dominio de contenido, vocabulario, tono, dicción y adecuación de respuestas. El debate tendrá lugar en dos sesiones para dar oportunidad a todos los grupos de particip
AsignacióN Debate
El profesor propone cambiar la actividad de exposiciones individuales sobre organismos internacionales a un debate grupal, donde los estudiantes se dividirán en grupos que representarán diferentes organismos. Cada grupo deberá investigar la historia, estructura, objetivos y relación con Venezuela del organismo asignado, para poder defender su posición durante el debate guiado por preguntas de la profesora. El debate tendrá lugar durante dos clases para dar suficiente tiempo a cada grupo.
AsignacióN Debate11
Este documento describe una actividad grupal de debate sobre organismos internacionales. Los estudiantes investigarán puntos clave de organismos seleccionados y participarán en un debate guiado donde defenderán las posiciones de los organismos que investigaron. Serán evaluados en su manejo de contenidos, vocabulario, tono y adecuación de respuestas. El debate tendrá lugar en la cuarta sesión presencial y representa el 20% de la calificación.
Trabajo grupal comunicacion_ii
Este documento proporciona orientaciones para la presentación de un trabajo grupal de Comunicación II en la Universidad Privada Telesup. Los estudiantes deben elegir uno de los 8 temas propuestos y desarrollar un trabajo monográfico siguiendo la estructura requerida, que incluye una carátula, índice, introducción, varios capítulos, conclusiones y bibliografía. El trabajo debe enviarse a través del campus virtual antes de la fecha de entrega indicada en el calendario académico.
Guia de Estudio
Este documento presenta una guía para la elaboración de trabajos de grado de acuerdo a las normas UPEL. Describe los elementos de las páginas preliminares como el título, agradecimientos, dedicatoria e índice. También explica cómo elaborar la introducción, el planteamiento del problema en el capítulo 1 con el problema, objetivos y justificación, y aspectos formales de la redacción. El documento provee información básica para estudiantes que se inician en la investigación.
Webquest: uso didáctico Internet
Este documento proporciona una guía para diseñar una lección webquest (WQ). Explica las diferentes secciones a incluir como introducción, tarea, proceso, evaluación y conclusión. También destaca la importancia de definir objetivos claros y una tarea que implique a los estudiantes en actividades de investigación y resolución de problemas.
Presentación proyectos escilares.pptx
Este documento establece las pautas para la realización y presentación de proyectos escolares interdisciplinarios por parte de estudiantes de educación básica y bachillerato. Define los objetivos de generar espacios que demuestren los saberes de los estudiantes de manera integral y fomenten la motivación y colaboración. Incluye la estructura requerida para el informe de proyecto, la metodología, y especifica que los proyectos deben ser originales, no plagios, y serán evaluados para su presentación.
Creacion de documentos de calidad academica
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo producir documentos académicos de calidad en el procesador de palabras, incluyendo la estructura, formato y elementos requeridos. Explica que los documentos académicos como resúmenes, ensayos e informes de laboratorio deben seguir especificaciones como usar Arial 12, márgenes de 2 cm, y contener secciones como introducción y conclusión. Además, cubre cómo citar fuentes y crear una bibliografía siguiendo la norma APA.
Creacion de documentos de calidad academica
Este documento describe los diferentes tipos de documentos académicos, sus características y elementos. Explica que un documento académico debe tener una portada con información específica y seguir un formato determinado. Cubre temas como resúmenes, ensayos, y cómo citar y crear una bibliografía siguiendo la norma APA. El objetivo es que los estudiantes aprendan a crear documentos académicos de calidad.
Ppa
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo hacer un periódico escolar, incluyendo elegir un tema central, nombrar el periódico, planificar el trabajo, diseñar la maqueta, buscar información, redactar artículos, montar el periódico, imprimirlo y distribuirlo. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre el proceso periodístico de manera práctica y colaborativa.
Ppa
Este documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo hacer un periódico escolar, incluyendo elegir un tema central, nombrar el periódico, planificar el trabajo, diseñar la maqueta, buscar información, redactar artículos, montar el periódico, imprimirlo y distribuirlo. El proceso implica la participación de todo el grupo escolar y permite desarrollar habilidades periodísticas y de comunicación.
Adrián Pérez
El documento presenta la planificación de una clase sobre organizaciones, proyectos y planificación. La clase consta de tres momentos: 1) apertura con presentación de objetivos y discusión de un cuestionario previo, 2) desarrollo teórico y trabajo grupal sobre clasificaciones, y 3) cierre con presentaciones grupales y discusión de un proyecto grupal propuesto para el curso que incluye la creación de un blog.
Inicio docente
Este documento presenta una guía para una actividad de aprendizaje sobre el tema del mundo globalizado. Explica cada paso de la actividad, incluyendo la presentación del tema y texto, la realización de una lectura y elaboración de un informe por parte del alumno, una evaluación a través de un test, y un cierre con discusión. El objetivo es analizar cómo la hegemonía de Estados Unidos se ha visto amenazada por el surgimiento de nuevas potencias, desarrollando habilidades de análisis e interpretación.
Reporte de resultados samperi
El documento habla sobre la importancia de definir a los usuarios y el contexto antes de elaborar el reporte de resultados de una investigación cuantitativa. Señala que esto determinará el tipo de reporte a presentar, ya sea académico o no académico. También menciona que existen estándares y elementos comunes que se deben tomar en cuenta para la elaboración del reporte, dependiendo del usuario y contexto. Finalmente, ofrece una tabla con ejemplos de diferentes tipos de usuarios, contextos, estándares y formatos de reporte.
Elaboracion del informe final
El documento describe los pasos para elaborar un informe de investigación, incluyendo una sección preliminar con portada, índice y resumen, un cuerpo con introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones, y una sección de referencias con bibliografía y anexos. Explica que cada sección debe contener elementos específicos como el título de investigación en la portada y los hallazgos en las conclusiones.
Las fichas y el estudio individual y grupal
Este documento describe diferentes aspectos del estudio individual y grupal. Explica que el estudio individual permite aprender a un ritmo propio con independencia, mientras que el estudio grupal fomenta el intercambio de ideas. También compara las ventajas de cada uno y describe diferentes tipos de estudios como exploratorios, descriptivos y experimentales. Resalta la importancia de aplicar métodos efectivos como la lectura, subrayado y repaso para lograr un aprendizaje significativo.
Cómo elaborar un proyecto de feria científica
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una monografía para una feria científica. Explica cada una de las etapas del proceso, incluyendo la selección de un tema, investigación, organización, cronograma, redacción y presentación. También describe los componentes requeridos de una monografía como objetivos, marco teórico, metodología, análisis de datos y conclusiones. Por último, establece pautas y restricciones para los proyectos presentados.
Trabajo grupal comunicacion_ii
El documento presenta las instrucciones para la realización de un trabajo monográfico grupal como parte del curso de Comunicación II. Indica que los estudiantes deben escoger un tema de la lista provista y enviar el trabajo a través del campus virtual antes de la fecha límite. Además, describe la estructura requerida para la monografía, incluyendo una carátula, índice, introducción, cuerpo con capítulos, conclusiones, bibliografía y anexos. Finalmente, provee detalles sobre formato, márgenes, espaciados y tip
La-Monografia_Jessica-Paez.introduccion1
La monografía es un informe escrito extenso sobre un tema específico que presenta y organiza datos obtenidos de diversas fuentes de manera crítica. Requiere una selección rigurosa de datos, comentarios del autor, y citas de recursos utilizados para evitar el plagio. Existen varios tipos como de compilación, investigación o análisis de experiencias. La elaboración de una monografía implica elegir un tema, planificar el contenido y escritura, buscar información, organizar y analizar los datos, y redactarla
PresentacióN1
El documento anuncia un concurso tradicional de puertas navideñas entre los salones del colegio. Los profesores y estudiantes decorarán las puertas de sus salones con motivos navideños, y serán evaluados por su originalidad, creatividad y estética. El jurado visitará los salones el 5 de diciembre y anunciará a los ganadores el 7 de diciembre.
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