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Karina Salgado Contreras
    Alberto Montiel Silva
    Belem Ramírez Uribe
    Miguel Ángel Torres
La inteligencia
Permite generar ideas, redefinir problemas y buscar
ideas que funcionen, la inteligencia es la que aporta
elementos importantes para el análisis de la
información, como la codificación selectiva, la
combinación selectiva y la comparación selectiva,
requeridas en un pensador creativo.
El conocimiento
 Para ser creativos es necesario tener conocimiento del
 área en donde se está buscando la idea creativa, es
 fundamental poseer conocimiento formal e informal
 de nuestro campo, esto significa que si queremos
 innovar por lo menos debemos conocer qué es lo que
 existe como antecedente para nuestra propuesta, de
 otra suerte podemos hacer planteamientos que ya han
 sido superados.
Los estilos de pensamiento
 Definen los enfoques como se abordan los problemas
 y también hay algunos que fomentan más que otros el
 desarrollo de la creatividad; por ejemplo, el estilo
 legislativo tiene que ver más con el diseño de
 situaciones, con la iniciativa y el reto de abordar
 problemas que no están acabados, con proponer
 estrategias audaces o no convencionales, mientras que
 los otros estilos del pensamiento están más asociados a
 cuestiones lineales y convencionales.
La personalidad
 Es otro de los recursos que interactúa en la producción
 creativa y se refiere a la forma en que un individuo se
 relaciona con el entorno; aquí hablamos de la
 perseverancia ante los obstáculos, la voluntad para
 asumir riesgos, la voluntad para crecer, la tolerancia a
 la ambigüedad, la apertura a las nuevas experiencias, la
 confianza en sí mismo, entre otros rasgos de la
 personalidad que permiten que el pensamiento
 creativo se desarrolle.
La motivación
 Es el motor que genera la energía suficiente para
 profundizar en los trabajos.
El entorno
 El entorno debe presentar problemáticas que motiven
 al trabajo creativo; esto significa que los entornos
 adversos son requeridos para generar ideas creativas,
 pero requerimos entornos retadores y alentadores del
 pensamiento creativo, con condiciones que permitan
 florecer y crecer las ideas creativas, que no las
 aniquilen antes de madurar.
Las personas
 Una persona para ser creativa se requiere un conjunto
 de rasgos o características básicas que permitan
 percibir, entender o manipular elementos simbólicos,
 físicos de la realidad y a partir de ese contacto generar
 opciones de resolución del problema. Pero por otra
 parte las personas nacen con este aspecto de la
 creatividad (son natos.)
Características de las personas
                creativas
 Poseen gran energía psíquica
 Tiende a ser inteligente e ingenua a la vez
 Oscilan entre la imaginación, la fantasía y un original
    sentido de la realidad
   Son extrovertidas e introvertidas al mismo tiempo
   Son humildes y orgullosas a la vez
   Son rebeldes y conservadoras al mismo tiempo
   Son muy apasionados con su trabajo
   Disfrutan mucho de su éxito
El producto
 Es todo proceso creativo, es a final de cuentas el
  elemento central de observación por parte de quienes
  necesitan soluciones. (El proyecto ya concluido)
 El producto se puede evaluar desde cuatro ángulos:
 1.- Originalidad: El producto es poco común y
  representa una opción diferente en términos
  simbólicos y físicos.
 2.- Pertinencia: El producto debe ser apropiado es
  decir constituir una respuesta a una necesidad.
 3.- Accesibilidad: Debe de estar al alcance de todos y
  con la posibilidad de ser útil.
 4.- Eficiencia & Eficacia: El producto debe de estar
  bien hecho y entregado en un tiempo acorde a las
  necesidades de los demás.

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Aspectos de la creación

  • 1. POR: Karina Salgado Contreras Alberto Montiel Silva Belem Ramírez Uribe Miguel Ángel Torres
  • 2. La inteligencia Permite generar ideas, redefinir problemas y buscar ideas que funcionen, la inteligencia es la que aporta elementos importantes para el análisis de la información, como la codificación selectiva, la combinación selectiva y la comparación selectiva, requeridas en un pensador creativo.
  • 3. El conocimiento  Para ser creativos es necesario tener conocimiento del área en donde se está buscando la idea creativa, es fundamental poseer conocimiento formal e informal de nuestro campo, esto significa que si queremos innovar por lo menos debemos conocer qué es lo que existe como antecedente para nuestra propuesta, de otra suerte podemos hacer planteamientos que ya han sido superados.
  • 4. Los estilos de pensamiento  Definen los enfoques como se abordan los problemas y también hay algunos que fomentan más que otros el desarrollo de la creatividad; por ejemplo, el estilo legislativo tiene que ver más con el diseño de situaciones, con la iniciativa y el reto de abordar problemas que no están acabados, con proponer estrategias audaces o no convencionales, mientras que los otros estilos del pensamiento están más asociados a cuestiones lineales y convencionales.
  • 5. La personalidad  Es otro de los recursos que interactúa en la producción creativa y se refiere a la forma en que un individuo se relaciona con el entorno; aquí hablamos de la perseverancia ante los obstáculos, la voluntad para asumir riesgos, la voluntad para crecer, la tolerancia a la ambigüedad, la apertura a las nuevas experiencias, la confianza en sí mismo, entre otros rasgos de la personalidad que permiten que el pensamiento creativo se desarrolle.
  • 6. La motivación  Es el motor que genera la energía suficiente para profundizar en los trabajos.
  • 7. El entorno  El entorno debe presentar problemáticas que motiven al trabajo creativo; esto significa que los entornos adversos son requeridos para generar ideas creativas, pero requerimos entornos retadores y alentadores del pensamiento creativo, con condiciones que permitan florecer y crecer las ideas creativas, que no las aniquilen antes de madurar.
  • 8. Las personas  Una persona para ser creativa se requiere un conjunto de rasgos o características básicas que permitan percibir, entender o manipular elementos simbólicos, físicos de la realidad y a partir de ese contacto generar opciones de resolución del problema. Pero por otra parte las personas nacen con este aspecto de la creatividad (son natos.)
  • 9. Características de las personas creativas  Poseen gran energía psíquica  Tiende a ser inteligente e ingenua a la vez  Oscilan entre la imaginación, la fantasía y un original sentido de la realidad  Son extrovertidas e introvertidas al mismo tiempo  Son humildes y orgullosas a la vez  Son rebeldes y conservadoras al mismo tiempo  Son muy apasionados con su trabajo  Disfrutan mucho de su éxito
  • 10. El producto  Es todo proceso creativo, es a final de cuentas el elemento central de observación por parte de quienes necesitan soluciones. (El proyecto ya concluido)  El producto se puede evaluar desde cuatro ángulos:  1.- Originalidad: El producto es poco común y representa una opción diferente en términos simbólicos y físicos.
  • 11.  2.- Pertinencia: El producto debe ser apropiado es decir constituir una respuesta a una necesidad.  3.- Accesibilidad: Debe de estar al alcance de todos y con la posibilidad de ser útil.  4.- Eficiencia & Eficacia: El producto debe de estar bien hecho y entregado en un tiempo acorde a las necesidades de los demás.