Este documento describe la creatividad y sus características. Define la creatividad como la capacidad de innovar e introducir nuevas ideas. Explica las características de las personas creativas, las formas y fases de la creatividad, así como técnicas y variables para medirla. También cubre los bloqueos a la creatividad y la importancia de la creatividad en los negocios.
En esta oportunidad vamos a compartir acera de las Inteligencias Múltiples, teoría creada por psicólogo Howard Gardner, quien plantea la inteligencia no como un todo unificado con distintas capacidades, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, diferentes entre sí y semi-independientes.
Materiales para trabajar Teoría del Conocimiento del IB, primer año.
Guía de teoría del Conocimiento (primeros exámenes 2015).
Recomiendo ver la 2a edición 2015, mejorada. En dos tomos, uno para cada año.
Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido por una serie de principios y leyes que derivan de la observación y el razonamiento de un cúmulo de información y datos, los cuales son estructurados sistemáticamente para su comprensión.
La capacidad volitiva se encuentra asociada al libre albedrío. Se genera una motivación en la mente y se delibera en nuestro interior analizando las posibilidades hasta que se concreta el acto de que se trate.
En esta oportunidad vamos a compartir acera de las Inteligencias Múltiples, teoría creada por psicólogo Howard Gardner, quien plantea la inteligencia no como un todo unificado con distintas capacidades, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, diferentes entre sí y semi-independientes.
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activity 3 week 1. ENGLISH DOT WORKS 2.
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week 2 activity 2.ENGLISH DOT WORKS 2.
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2. Creatividad
Es la capacidad de innovar, de
generar nuevas ideas o
conceptos, o nuevas
asociaciones entre ideas y
conceptos ya conocidos, que
normalmente llevan a
conclusiones nuevas, resuelven
problemas y producen
soluciones originales y valiosas.
3. Características que comúnmente
tiene las personas creativas
Confianza en sí mismo
Flexibilidad
Alta capacidad de asociación
Amplia percepción
Capacidad intuitiva
Imaginación
Capacidad crítica
Curiosidad intelectual
Se sienten queridos y protegidos
Soltura y libertad
Entusiasmo
Tenacidad
4. Formas de creatividad
Alfred Edward Taylor distingue cinco formas de creatividad.
Expresiva: Cuando el descubrimiento de nuevas formas nos
sirve para expresarnos de una manera diferente.
Productiva: En él se incrementa la técnica de ejecución y existe
mayor preocupación por el número, que por la forma y el
contenido.
Inventiva: En este nivel podemos apreciar una mayor capacidad
para descubrir nuevas realidades o situaciones.
Innovadora: En este nivel apreciamos la originalidad de los
objetos o situaciones creadas.
Emergente: En este nivel se pone en juego nuestro talento o
ingenio para crear nuevos ideas o proyectos.
5. Causas de los bloqueos de
creatividad
Una especialización muy profunda.
Racionalismo extremo.
Enfoque superficial.
Falta de confianza.
Motivación reducida.
Capacidad deficiente para escuchar.
Respeto excesivo por la autoridad.
Espíritu no crítico, no observador.
6. Tipos de bloqueos creativos
Bloqueos emocionales: Está
relacionado con una
autocrítica personal
negativa.
Bloqueos perceptivos: Al
percibir el mundo que nos
rodea, lo vemos con una
óptica limitada y reducida,
no pudiendo observar con
claridad.
Bloqueos culturales: Nos
entrenan para ver y pensar
de una manera
determinada, lo que nos da
una visión estrecha.
7. Fases de la creatividad
Preparación: seleccionamos e
identificamos el objeto creativo sobre el
cual vamos a trabajar.
Generación: en esta fase generamos ideas
y buscamos alternativas sobre el tema que
nos interesa.
Incubación: Es la fase en la que
necesitamos un descanso para elaborar
nuevas ideas o propuestas.
Iluminación: Ese momento de inspiración.
Es cuando aparece la idea creativa.
Evaluación: Es la fase en la que valoramos
o verificamos si esa idea creativa
ayudara a resolver el objetivo planteado.
Elaboración: fase en la que comunicamos
o aplicamos nuestra idea.
8. Variables para medir la
creatividad
Fluidez: es la capacidad para producir ideas y asociaciones de
ideas sobre un concepto, objeto o situación.
Flexibilidad: es la capacidad de adaptarse rápidamente a las
situaciones nuevas u obstáculos imprevistos, acudiendo a
nuestras anteriores experiencias y adaptándolas al nuevo
entorno.
Originalidad: es la facilidad para ver las cosas, de forma única y
diferente.
Elaboración: grado de acabado. Es la capacidad que hace
posible construir cualquier cosa partiendo de una información
previa.
Sensibilidad: es la capacidad de captar los problemas, la
apertura frente al entorno, la cualidad que enfoca el interés
hacia personas, cosas o situaciones externas al individuo.
9. Variables para medir la
creatividad
Re definición: es la habilidad para entender ideas, conceptos u
objetos de manera diferente a como se había hecho hasta
entonces, aprovechándolos para fines completamente nuevos.
Abstracción: se refiere a la capacidad de analizar los
componentes de un proyecto y de comprender las relaciones
entre esos componentes; es decir, extraer detalles de un todo ya
elaborado.
Síntesis: lo opuesto a la abstracción, es la capacidad de combinar
varios componentes para llegar a un todo creativo. Es decir, es un
proceso que partiendo del análisis de los elementos de un
problema es capaz de crear nuevas definiciones concluyentes de
la realidad del asunto estudiado.
10. Técnicas de creatividad
Mapas mentales
Arte de preguntar
Brainstorming o lluvia
de ideas
Listado de atributos
Crear en sueños
Seis sombreros para
pensar
11. Creatividad en los negocios
En cualquier empresa grande, mediana o pequeña, la
Creatividad juega un papel muy importante en el
crecimiento y sustentabilidad de la misma. La creatividad en
los Negocios es clave para asegurar la permanencia de una
empresa sin importar su tamaño.
12. Conclusiones:
Podríamos decir que desde el punto de vista de las
inteligencias múltiples también podemos hablar de
creatividades.
Las personas más creativas no lo son en todos los campos,
sino que lo son en unos determinados.
Se consideró que los creativos en un ámbito también tienen
una inteligencia destacada en ese mismo ámbito.
13. “Formular preguntas y posibilidades nuevas, ver problemas
antiguos desde un ángulo nuevo, requiere imaginación
creativa y es lo que identifica el verdadero avance en la
ciencia”.
- Albert Einstein
14. Unir estos nueve puntos con solo tres líneas
rectas, sin interrupción ni levantar el lápiz, de
forma que pasen por cada uno de los puntos.