Words count

3. Pero… ¿cómo podemos ser ese cambio
que queremos ver?
• En la encuesta que llenaron, los estudiantes de
6to. a 8vo. dijeron que hay muchos problemas
en el recreo, baños y durante clases.
• Los mayores problemas son:
– Hablar con malas palabras.
– Hablar mal a espaldas de alguien.
– Excluir a alguien a propósito.

4. Y… ¿nosotros, qué tenemos que ver con
eso?
TODOS ustedes
pueden ayudar
“atrapando a un
héroe”

5. ¿Qué es “ATRAPAR A UN HÉROE”?
• Un verdadero héroe es un aliado defensor.
Alguien que nos ayuda a sentirnos mejor.
• Un estudiante escribió: “cuando me sentí solo y sin nadie con
quien jugar, Jonathan se me acercó y me invitó a ser parte del
juego. Ese día, él fue mi héroe”
• Los invitamos a diseñar papeles donde podrán escribir el nombre
de cualquier alumno al que atrapen siendo un héroe. Pueden
entregarlo al alumno para que lo pegue en la pared de “héroes”
que ustedes crearán en la entrada del colegio.

6. Hoy, ___________________________________________ fue un HÉROE
¿Qué hizo? _______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
¿Dónde? ______________________________________________________
¿Quién lo vio? __________________________________________________
Ejemplo para
“ATRAPANDO A UN HEROE!”