aulas sin paredes
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Este documento describe los entornos educativos virtuales y cómo están cambiando la educación. Explica que la educación virtual permite nuevos procesos de aprendizaje a través de redes de comunicación. También señala que los entornos virtuales amplían la realidad creando nuevos escenarios educativos que no son físicos pero sí impactan a la sociedad. Finalmente, indica que con la educación virtual la actividad académica deja de estar limitada a horarios rígidos ya que las escuelas y universidades virtuales están siempre abiertas para
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Nuevos escenarios educativos
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Este documento describe las características de los escenarios educativos virtuales. Explica que estos escenarios tienen una estructura espacial distinta a los entornos tradicionales y requieren una modificación profunda de la actividad educativa. Señala que los estudiantes deben aprender a manejar nuevos instrumentos como pantallas, ratones y software educativo, y que los maestros pueden supervisar el trabajo de los estudiantes de forma remota y a través de medios electrónicos.
Los nuevos escenarios para el aprendizaje
1. El documento describe los nuevos escenarios para el aprendizaje, incluyendo el contexto, elementos, procesos de cambio y necesidades de los aprendices.
2. Se analizan las tecnologías como herramientas de apoyo para el aprendizaje, incluyendo ambientes virtuales, e-learning y gestión del conocimiento.
3. Finalmente, se discuten las implicaciones de los nuevos enfoques de aprendizaje y las habilidades requeridas.
Nuevos escenarios de aprendizaje
El documento describe cuatro escenarios de aprendizaje nuevos creados por la evolución de las redes de telecomunicaciones: aprendizaje en casa, en el trabajo, en un centro de recursos, y en cualquier lugar gracias a la ubicuidad del acceso a la información. Estos escenarios determinan el acceso a los materiales y comunicación educativa. Las TIC permiten integrar los cuatro escenarios en un sistema de distribución de formación como un campus electrónico en línea. Los nuevos escenarios implican cambios en los objetivos, contenidos,
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El documento describe los componentes de un ambiente de aprendizaje, incluyendo el escenario, los actores, y los contenidos. Explica que el escenario incluye el espacio físico y su organización, mientras que los actores son los estudiantes y maestros. Los contenidos son la base del aprendizaje. También analiza las dimensiones sociocultural y psicológica de un ambiente de aprendizaje efectivo.
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Este documento describe los componentes clave de un ambiente de aprendizaje efectivo. Explica que un ambiente de aprendizaje debe estar bien organizado y estructurado para facilitar el acceso al conocimiento a través de actividades y experiencias reales que permitan no solo comprender el mundo material sino también intercambiar información. Señala que la participación activa de los estudiantes y el maestro es fundamental para lograr la interacción e interactividad necesarias.
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El documento discute la importancia creciente del entorno virtual para la educación. Las nuevas tecnologías están transformando la sociedad y los procesos educativos al posibilitar nuevos espacios y métodos de aprendizaje. Se necesitan nuevos escenarios, instrumentos y métodos educativos diseñados específicamente para el entorno virtual. Al igual que la escuela tradicional prepara a los estudiantes para el mundo físico, se debe implementar una "escuela digital" para capacitar a las personas a funcionar competentemente en el espacio cibernético
Eduacacion Virtual: aula sin paredes
1) El documento discute la educación virtual y las "aulas sin paredes" creadas por las nuevas tecnologías de comunicación. 2) Propone que estos nuevos entornos virtuales requieren nuevos escenarios, herramientas y métodos educativos. 3) Argumenta que la educación debe adaptarse a este nuevo "espacio social" emergente para capacitar a las personas a interactuar competentemente en él.
Articulo3eduacacionvirtualaulasinparedes
El documento describe el surgimiento de un nuevo "entorno virtual" creado por las tecnologías de la información y la comunicación. Este nuevo entorno es un espacio social importante que requiere nuevos procesos educativos. Se necesitan diseñar nuevos escenarios, herramientas e métodos educativos para este entorno virtual sin paredes, como las aulas virtuales en Internet. La educación debe adaptarse a este nuevo espacio social y enseñar a las personas a funcionar competentemente en él.
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