El documento describe las necesidades y herramientas de un aula virtual Moodle en la enseñanza escolar. Explica que es necesario conocer los conocimientos previos de los estudiantes y transferirlos para resolver problemas reales. Detalla las herramientas del aula como documentos, enlaces, tareas, material multimedia, foros de discusión y evaluaciones en línea. Concluye que el aula virtual centraliza las actividades del curso, promueve el uso de la tecnología y facilita la motivación y el trabajo colaborativo entre estudiantes.

1. AULAS VIRTUALES MOODLE EN LA ENSEÑANZA ESCOLAR

2. NECESIDADES Motivar a los estudiantes para las discusiones conceptuales. Es necesario saber que conocimiento previo tienen los estudiantes sobre las leyes a discutir. “ el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñele en consecuencia”- (Ausubel, Novak y Hanesian, 1983)

3. NECESIDADES Transferir los conocimientos y aplicarlos para la solución de un problema real o para explicar lo que sucede en nuestro entorno.

4. AULA VIRTUAL Es un medio en el que educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje (Horton, 2000)

5. HERRAMIENTAS DEL AULA La plataforma del aula centraliza las actividades del curso

6. Documentos y formatos generales del curso El aula está organizada por temas pero tiene un área principal en la que se colocan los documentos generales del curso.

7. Enlaces y descargas Tenemos la posibilidad de colocar enlaces a otras páginas, lugares de descarga de software, documentos, etc.

8. Tareas Se pueden dejar tareas con fecha y hora de entrega así como configurar el tiempo de duración de la misma. Los estudiantes “suben” al aula el producto de la tarea.

9. Material Multimedia Es posible subir o enlazar todo tipo de material multimedia, videos, animaciones en java y flash, PowerPoint, etc.

10. Foros de discusión Los foros son utilizados bajo tres modalidades. Como espacio para aclarar dudas sobre alguna actividad. Como herramientas que nos permite conocer los conocimientos previos de los estudiantes en un tema. Para la discusión final en una actividad.

12. Evaluaciones en línea Se pueden utilizar como: Espacio de auto evaluación. Espacio de autoaprendizaje. Herramienta de evaluación.

14. Conclusiones El aula virtual es una herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje. Centraliza todas las actividades del curso. Promueve el uso de las nuevas tecnologías.

15. Conclusiones Gestiona una adecuada retroalimentación sobre las actividades del curso. Proporciona una herramienta interesante para descubrir conocimientos previos. Facilita la motivación necesaria para realizar las actividades del curso. Promueve el trabajo colaborativo entre estudiantes.

16. MUCHAS GRACIAS