El documento explica las diferencias entre una biografía y una autobiografía. Una biografía es la historia de vida de una persona escrita en tercera persona, mientras que una autobiografía es la historia de vida escrita por la propia persona en primera persona. Además, señala que una autobiografía se centra no solo en los hechos sino también en las emociones del autor. Por último, el documento pide a los estudiantes que preparen su propia autobiografía para exponerla oralmente en clase.
La biografía y la autobiografía han atravesado por diversas estaciones historiográficas. Su pertinencia como textos de asignación cognoscitiva ha sido cuestionada en distintos momentos de la historia. En este artículo podremos indagar acerca de los aspectos vertebrales y diferenciadores de la escritura del “ yo” en el pasado y el presente, la distinción entre ejemplaridad y experiencia singular; la asunción de este último modelo como andamiaje para la construcción de los textos biográficos en clave intelectual, su relación con las nociones de identidad, contexto y estrategia (con todas las posibilidades y dificultades que ellas conllevan), y las especificidades que caracterizan y diferencian la escritura biográfica de la autobiográfica.
La biografía y la autobiografía han atravesado por diversas estaciones historiográficas. Su pertinencia como textos de asignación cognoscitiva ha sido cuestionada en distintos momentos de la historia. En este artículo podremos indagar acerca de los aspectos vertebrales y diferenciadores de la escritura del “ yo” en el pasado y el presente, la distinción entre ejemplaridad y experiencia singular; la asunción de este último modelo como andamiaje para la construcción de los textos biográficos en clave intelectual, su relación con las nociones de identidad, contexto y estrategia (con todas las posibilidades y dificultades que ellas conllevan), y las especificidades que caracterizan y diferencian la escritura biográfica de la autobiográfica.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. BIOGRAFÍA
• Historia de una vida.
• Nos relata los acontecimientos de una persona desde su nacimiento,
pasando por su infancia, adolescencia, su vida profesional, su
matrimonio, hijos y logros más destacados. Además de anécdotas,
recuerdos y momentos felices.
• Está escrita en 3ª persona, ya que quien la escribe no es el
protagonitsta.
• Los datos y fechas que se presentan suelen ser precisos.
3. AUTOBIOGRAFÍA
• Es la narración de la vida, o parte de ella, de quien la escribe.
• Está en 1ª persona, dado que el protagonista es el propio autor.
• Este relato se centra no solo en los acontecimientos vividos por el
escritor, sino también en las emociones que lo rodean.
• Cuenta los hechos de manera cronológica, aunque muchas veces
saltan del pasado al presente, por eso no responde a una estructura
lineal.
• Cuenta los hechos relevantes de la vida de la la persona. No toda la
vida!
4. ESTRUCTURA
• Cada escritor tiene la libertad de elegir la forma y el estilo en que
relatará su historia. No es una redacción rígida y formal y en ella
pueden confluir varios géneros, como incluir un ensayo, o un
intercambio epistolar con otra persona para explicar alguna idea, dar
una crítica o hablar de un momento particular de su vida.
• El autor puede contar los hechos por capítulos, a través de cartas, en
poemas, en columnas, y no responde a un estándar de forma.
6. ACTIVIDAD
• Prepara tu autobiografía para exponerla en clase.
• No olvides mencionar:
1. Nombre y apodo + lugar y fecha de nacimiento.
2. Rasgos del carácter.
3. Vida familiar.
4. Amigos y recuerdos destacables.
5. Estudios y centros educativos.
6. Acontecimientos más destacados de tu vida: hobbys, viajes, etc...
7. Eres conocido por.., anécdotas, etc...
7. PRESENTACIÓN EN PPT
• Para que te resulte más fácil exponer en clase, debes preparar un ppt
en el que puede aparecer algún esquema cronológico, árbol
genealógico, fotos, etc...
• Los ppt se enviarán antes del 16 de mayo.
• La exposición debe durar entre 7 y 10 minutos.
• Todas las presentaciones serán evaluadas por el profesor y por los
compañeros.