Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. COMPLEMENTO DIRECTO
Se puede sustituir por los pronombre átonos LO, LA ,LOS, LAS
Ya he cerrado las ventanas
Ya las he cerrado
He llevado a Tobi al veterinario
Lo he llevado al veterinario
4. COMPLEMENTO INDIRECTO
Se puede sustituir por los pronombres átonos LE, LES
Compramos las entradas a tus amigos.
Les compramos las entradas
He llevado las flores a Sofía.
Le he llevado las flores
Regaló los lápices a su hermano.
Le regaló los lápices
5. ATRIBUTO
Es el complemento que acompaña a los verbos copulativos (ser, estar,
parecer) y expresa cualidades o estados del sujeto.
Sofía está enferma.
Sofía es simpática.
Podemos sustituirlo por el pronombre átono LO.
Sofía lo está.
Sofía lo es.
8. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Indican las circunstancias en las que se produce la acción verbal.
• TIEMPO
• LUGAR
• MODO
• CANTIDAD
• CAUSA
• FINALIDAD
• COMPAÑÍA
• INSTRUMENTO
9. COMPLEMENTO AGENTE
• Es quien recibe la acción que expresa el verbo y que recibe el sujeto.
• Se introduce por una preposición que puede ser POR y en ocasiones
DE. Es por tanto un Sprep.
• El complemento agente se corresponde, en una oración pasiva con el
sujeto de la oración en voz activa.
• Cuando esta oración pasiva se convierte en activa este complemento
agente se convierte en sujeto. VER PPT COLGADO EN EL BLOG.
10. COMPLEMENTO DE RÉGIMEN
Hay predicados que se construyen con complementos que llevan
obligatoriamente preposición porque el verbo que actúa de núcleo así lo
exige.
VERBO + PREPOSCIÓN
Por ejemplo:
Fijarse en, acusar de, hablar con, hablar de, influir en, quedarse de, divertirse
con, etc.
Os recomiendo que le echéis un vistazo a la lista que he colgado en el blog.
11. También entra en el examen:
• SINTAGMA PREPOSICIONAL
• APOSICIÓN
12. SINTAGMA PREPOSICIONAL
Desempeña estas funciones:
• CN cuando complementa a un sustantivo.
casa de madera (SPp/CN)
• CAdj cuando complementa a un adjetivo.
aburrida con la película (SPp/CAdj)
• CAdv cuando complementa a un adverbio.
cerca de la playa (SPp/CAdv)
13. APOSICIÓN
Un sustantivo o un SN que complementan a otro sustantivo.
• APOSICIÓN ESPECIFICATIVA: Mi amigo Andrés.
• APOSICIÓN EXPLICATIVA: Enrique, el hijo del rey Juan II de Castilla.