Este resumen describe un documento que parece ser el primer capítulo de una historia sobre el asesinato de un profesor de matemáticas. Los tres estudiantes principales, Adela, Luc y Nico, están reprobando matemáticas. El profesor les da otra oportunidad para pasar el curso resolviendo pistas sobre quién mató al profesor. La primera pista es que el profesor aparece herido frente a los estudiantes antes de morir y les pide que encuentren a su asesino.
Sintesis del asesinato del profesor de matematicas. 2Jehosua Joya
Este documento presenta una síntesis del capítulo 13 del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Describe los problemas matemáticos que el profesor les dio a tres alumnos y cómo resolvieron el último problema para descubrir al supuesto asesino del profesor, que resultó ser una táctica del profesor para motivar a los estudiantes.
El asesinato del profesor de matematicas (1). ZUBIATEJehosua Joya
Este documento resume la segunda parte de una obra que narra el supuesto asesinato de un profesor de matemáticas. Los tres estudiantes Nicos, Luc y Adela siguen resolviendo acertijos matemáticos que los llevan a diferentes lugares e individuos. Al final resuelven el último problema para revelar que el "asesino" era en realidad el director, pero resulta que todo fue una prueba planeada por el profesor para motivar a los estudiantes con las matemáticas.
El asesinato del profesor de matemáticas 2°. MEJORADAJehosua Joya
Este resumen describe el trabajo de un estudiante sobre un libro de misterio y matemáticas. A través de 19 capítulos y problemas matemáticos, los personajes resuelven pistas que los llevan a descubrir que el director de la escuela es el asesino del profesor de matemáticas.
El resumen describe un documento que relata la historia de 3 estudiantes que odian las matemáticas y su profesor Fepe. Fepe les da una segunda oportunidad de pasar la materia resolviendo pistas sobre su supuesto asesinato. Mientras resuelven los problemas matemáticos, encuentran pistas que los llevan a la siguiente ubicación. Resuelven 4 problemas antes de encontrar una pista que los lleva al auto de Fepe, donde encuentran la siguiente pista.
El asesinato del profesor de matemáticas iTercerillo
En 3 oraciones o menos:
Tres estudiantes que iban mal en matemáticas reciben la oportunidad de aprobar la asignatura resolviendo 15 pruebas sobre el supuesto asesinato de su profesor. Sin embargo, cuando los estudiantes llegan al parque, encuentran al profesor herido de bala, quien les pide que resuelvan las pruebas para encontrar al verdadero asesino antes de las 6 pm. Al buscar ayuda, no encuentran el cuerpo del profesor, dejándolos confundidos y temerosos de que
Síntesis del asesinato del profesor de matemáticas. salomonJehosua Joya
El profesor de matemáticas les da a tres estudiantes la oportunidad de hacer un examen de repaso para encontrar al asesino del profesor. El profesor les da una serie de sobres con problemas matemáticos que deben resolver para descubrir pistas sobre el asesino. Los estudiantes resuelven los problemas y siguen las pistas hasta que encuentran el quinto sobre.
Sintesis 1 el asesinato del profesor de matematicasTercerillo
Este resumen describe un documento sobre un trabajo escolar que analiza un libro titulado "El asesinato del profesor de matemáticas". El documento incluye una introducción que explica que el libro trata sobre un profesor de matemáticas que es asesinado y tres de sus alumnos favoritos deben resolver pistas y problemas matemáticos para encontrar al asesino. También presenta un resumen de los primeros 12 capítulos del libro y analiza un problema matemático en particular. La conclusión indica que es un libro interesante
Sintesis 2 asesinato del profesor de matematicas. RAMIREZ CALLEJAJehosua Joya
Este resumen describe un documento que analiza un libro titulado "3L 4S3S1N4TO D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S". El libro presenta varios acertijos matemáticos que deben resolver los estudiantes para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Al final, los estudiantes descubren que el director de la escuela era el culpable, pero resulta que el profesor no estaba muerto después de todo y solo era una broma para motivar a
Sintesis del asesinato del profesor de matematicas. 2Jehosua Joya
Este documento presenta una síntesis del capítulo 13 del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Describe los problemas matemáticos que el profesor les dio a tres alumnos y cómo resolvieron el último problema para descubrir al supuesto asesino del profesor, que resultó ser una táctica del profesor para motivar a los estudiantes.
El asesinato del profesor de matematicas (1). ZUBIATEJehosua Joya
Este documento resume la segunda parte de una obra que narra el supuesto asesinato de un profesor de matemáticas. Los tres estudiantes Nicos, Luc y Adela siguen resolviendo acertijos matemáticos que los llevan a diferentes lugares e individuos. Al final resuelven el último problema para revelar que el "asesino" era en realidad el director, pero resulta que todo fue una prueba planeada por el profesor para motivar a los estudiantes con las matemáticas.
El asesinato del profesor de matemáticas 2°. MEJORADAJehosua Joya
Este resumen describe el trabajo de un estudiante sobre un libro de misterio y matemáticas. A través de 19 capítulos y problemas matemáticos, los personajes resuelven pistas que los llevan a descubrir que el director de la escuela es el asesino del profesor de matemáticas.
El resumen describe un documento que relata la historia de 3 estudiantes que odian las matemáticas y su profesor Fepe. Fepe les da una segunda oportunidad de pasar la materia resolviendo pistas sobre su supuesto asesinato. Mientras resuelven los problemas matemáticos, encuentran pistas que los llevan a la siguiente ubicación. Resuelven 4 problemas antes de encontrar una pista que los lleva al auto de Fepe, donde encuentran la siguiente pista.
El asesinato del profesor de matemáticas iTercerillo
En 3 oraciones o menos:
Tres estudiantes que iban mal en matemáticas reciben la oportunidad de aprobar la asignatura resolviendo 15 pruebas sobre el supuesto asesinato de su profesor. Sin embargo, cuando los estudiantes llegan al parque, encuentran al profesor herido de bala, quien les pide que resuelvan las pruebas para encontrar al verdadero asesino antes de las 6 pm. Al buscar ayuda, no encuentran el cuerpo del profesor, dejándolos confundidos y temerosos de que
Síntesis del asesinato del profesor de matemáticas. salomonJehosua Joya
El profesor de matemáticas les da a tres estudiantes la oportunidad de hacer un examen de repaso para encontrar al asesino del profesor. El profesor les da una serie de sobres con problemas matemáticos que deben resolver para descubrir pistas sobre el asesino. Los estudiantes resuelven los problemas y siguen las pistas hasta que encuentran el quinto sobre.
Sintesis 1 el asesinato del profesor de matematicasTercerillo
Este resumen describe un documento sobre un trabajo escolar que analiza un libro titulado "El asesinato del profesor de matemáticas". El documento incluye una introducción que explica que el libro trata sobre un profesor de matemáticas que es asesinado y tres de sus alumnos favoritos deben resolver pistas y problemas matemáticos para encontrar al asesino. También presenta un resumen de los primeros 12 capítulos del libro y analiza un problema matemático en particular. La conclusión indica que es un libro interesante
Sintesis 2 asesinato del profesor de matematicas. RAMIREZ CALLEJAJehosua Joya
Este resumen describe un documento que analiza un libro titulado "3L 4S3S1N4TO D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S". El libro presenta varios acertijos matemáticos que deben resolver los estudiantes para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Al final, los estudiantes descubren que el director de la escuela era el culpable, pero resulta que el profesor no estaba muerto después de todo y solo era una broma para motivar a
Segunda síntesis del asesinato del profesor de matemáticas. SALOMONJehosua Joya
El documento resume los capítulos 13 al 21 de un libro sobre unos estudiantes que deben resolver acertijos matemáticos para encontrar al asesino fingido de su profesor de matemáticas. Los estudiantes siguen una serie de pistas a través de sobres que los llevan a diferentes lugares mientras resuelven problemas matemáticos. Finalmente descubren que su profesor fingió su propia muerte como parte de una apuesta con el director para motivar a los estudiantes a aprender matemáticas.
Sintesis uno el asesinato del profesor de matematicazTercerillo
El resumen es el siguiente:
Los tres estudiantes Adela, Luc y Nico están en riesgo de reprobar matemáticas. Su profesor Felipe Romero les ofrece una segunda oportunidad en la forma de un juego - una "gymkhana matemática" - donde tendrán que resolver problemas y pruebas para adivinar quién es el supuesto asesino del profesor. Más tarde, los estudiantes encuentran al profesor muerto en el solar del colegio. Ahora deben resolver los acertijos matemáticos para descubrir al verdader
El asesinato del profesor de matemáticasTercerillo
Este documento presenta un resumen de un libro que cuenta la historia de tres estudiantes que no les gusta las matemáticas y están a punto de reprobar la asignatura. Su profesor de matemáticas decide motivarlos enseñándoles que las matemáticas pueden ser como un juego, y les hace un examen basado en resolver el misterio de un asesinato mediante pistas matemáticas. Sin embargo, durante el examen el profesor es asesinado de verdad, por lo que los tres estudiantes deciden resolver las pistas matemáticas para
Quén asesino al profesor de matematicas 11jorgejaraba
Este documento presenta la sinopsis de la novela "El asesinato del profesor de matemáticas" de Jordi Sierra i Fabra. Narra la historia de tres estudiantes que tienen la oportunidad de aprobar matemáticas resolviendo una serie de acertijos luego de que su profesor aparentemente muere. Siguiendo las pistas, descubren que la muerte fue fingida y logran aprobar el curso gracias a un ingenioso plan de su profesor.
Sintesis ii el asesinato del profesor de matemáticasMisaelTrujillo
El resumen trata sobre la conclusión del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Los estudiantes Luc, Adela y Nico resuelven problemas matemáticos que los llevan a descubrir que el profesor Felipe Romero, apodado "El Fepe", fingió su propia muerte como parte de una prueba para ellos. Al final, los estudiantes descubren que el profesor sigue vivo y pasan de curso.
El asesinato del profesor de matematicas. ramirez gomezJehosua Joya
El documento es un resumen de los primeros 12 capítulos del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Cuenta que el profesor de matemáticas Felipe Romero fue asesinado en su salón de clases y, antes de morir, le pidió a tres estudiantes que lo ayudaran a encontrar al asesino usando las pistas en un sobre que contenía problemas matemáticos. Los estudiantes siguen las pistas y resuelven los problemas, pero se les acaba el tiempo antes de resolverlos todos, por lo que no sabemos si lograr
Este documento resume los primeros 12 capítulos de un libro que narra la historia de tres estudiantes que tienen problemas con las matemáticas y deben resolver problemas matemáticos para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. El resumen detalla los eventos de los capítulos 1 al 6, donde los estudiantes conocen a su profesor y aprenden que las matemáticas pueden ser divertidas a través de juegos. Luego, los capítulos 7 al 12 narran cómo encuentran a su profesor herido
Un profesor de matemáticas ofrece una segunda oportunidad a tres estudiantes que suspendieron su asignatura. Les propone resolver una serie de acertijos y enigmas matemáticos que los llevarán a diferentes lugares. En uno de esos lugares, el profesor aparece herido y muere, dejando indicaciones para encontrar a su asesino. Los estudiantes siguen las pistas y resuelven los acertijos hasta dar con el culpable en una sorprendente resolución.
Este resumen describe un documento que narra la historia de tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, que investigan la muerte de su profesor de matemáticas, Felipe Romero. En los primeros capítulos, los estudiantes se sienten mal por sus calificaciones en el examen de matemáticas y reciben una segunda oportunidad de Felipe Romero. Más adelante, los estudiantes se reúnen preocupados por la ausencia de su profesor y deciden reunirse para investigar su desaparición.
Este documento es un resumen de lectura de un libro titulado "3L 4S3S1N4T0 D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S". El resumen incluye una introducción, un análisis del contenido del libro en 3 párrafos, una conclusión y referencias bibliográficas. El libro trata sobre tres amigos que investigan la muerte sospechosa de su profesor de matemáticas luego de que este les ayudara a aprobar la asignatura. A través de la
El asesinato del profesor de matemáticas [2] luis y carla. LEON CANOJehosua Joya
En esta segunda síntesis, los tres estudiantes continúan resolviendo pistas y problemas matemáticos dejados por su profesor después de que este llegara aparentemente herido por un disparo. Los estudiantes resuelven varias pistas que los llevan a diferentes lugares de la ciudad. En la última pista deben decidir entre dos estatuas para encontrar el sobre final. Adela logra resolver el acertijo y conducen al grupo a la estatua correcta. Al resolver el último problema, descubren que el supuesto asesino era el director de la escuela
El asesinato del profesor de matemáticas (2)MisaelTrujillo
El resumen describe el desenlace de la historia del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Los estudiantes resuelven varios problemas matemáticos y pistas que los llevan al director de la escuela, descubriendo que él era el supuesto "asesino". Al final, se revela que la muerte del profesor fue fingida y que los estudiantes aprobaron matemáticas en solo tres horas.
El documento describe un resumen de una historia en la que un profesor de matemáticas llamado Felipe Romero les da a tres estudiantes, Adela, Nico y Luc, otra oportunidad de pasar un examen mediante un juego de ingenio. Sin embargo, al día siguiente, el profesor aparece herido de bala y les dice que su supuesto asesino le disparó de verdad y que ahora deben detenerle antes de que escape resolviendo los acertijos del juego.
Este documento presenta un resumen de una historia sobre tres amigos que tienen dificultades con las matemáticas. Cuando su profesor de matemáticas es asesinado, los amigos deben resolver acertijos y pistas para encontrar al asesino, descubriendo que las matemáticas pueden ser divertidas y útiles para resolver misterios.
Segunda síntesis del asesinato del profesor de matemáticas. MARTINEZJehosua Joya
El documento resume los capítulos 13 al 21 de un libro sobre unos estudiantes que deben resolver acertijos matemáticos para encontrar al asesino fingido de su profesor de matemáticos. Los estudiantes siguen una serie de pistas a través de sobres que los llevan a diferentes lugares. Finalmente descubren que su profesor fingió su muerte como parte de una apuesta y que pasaron la materia de matemáticas resolviendo correctamente todos los problemas.
Este libro narra la historia de tres estudiantes que suspendieron su examen de matemáticas. Su profesor les ofrece una segunda oportunidad en forma de un juego de ingenio para resolver el "asesinato" del profesor y encontrar al supuesto asesino. Al día siguiente, el profesor aparece herido de muerte delante de los estudiantes, diciéndoles que deben detener al verdadero asesino. Los estudiantes resuelven los acertijos y descubren que el director era el culpable. Sin embargo, resulta que todo era parte
El documento es un resumen de la novela "El asesinato del profesor de matemáticas" por Jordi Sierra i Fabra. Narra cómo tres estudiantes, Adela, Ruc y Nico, tienen una segunda oportunidad de aprobar matemáticas de la mano de su profesor Felipe Romero. Desafortunadamente, el profesor aparece muerto después y les deja pistas en sobres para que descubran quién es el asesino. Los estudiantes siguen las pistas para resolver el misterio y vengar a su querido profesor.
Este documento resume los capítulos 13 al 21 del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Narra cómo los estudiantes Nico, Adela y Luc resuelven una serie de problemas matemáticos que los llevan más cerca de descubrir al asesino de su profesor. Al final descubren que todo fue una elaborada estratagema del profesor para motivarlos a estudiar matemáticas.
Los estudiantes Adela, Luc y Nico deben resolver una serie de acertijos matemáticos para descubrir quién fingió el asesinato de su profesor de matemáticas. Tras resolver los problemas en diferentes lugares, descubren que su profesor planeó todo para motivarlos a aprender matemáticas. Al final, aprueban la asignatura.
El resumen describe un libro sobre tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, que deben pasar un examen matemático especial para aprobar la asignatura. Durante el examen, que consiste en resolver pistas matemáticas sobre el supuesto asesinato de su profesor Felipe, descubren que el profesor ha sido realmente asesinado. Los estudiantes deben resolver los problemas matemáticos dejados por el profesor para encontrar al culpable antes de las 6 pm.
Este resumen describe la primera parte de una historia en la que tres estudiantes que odian las matemáticas deben resolver pistas sobre el asesinato de su profesor de matemáticas para aprobar un examen. El profesor les dice que los pasará si resuelven las pistas antes de las 6 pm. Mientras los estudiantes juegan, encuentran a su profesor muriendo de un disparo. Él les dice que deben resolver las pistas para ver quién es el asesino antes de la hora límite.
El resumen describe la historia de tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, quienes se reúnen con su profesor de matemáticas Felipe Romero después de clases. Al día siguiente, los estudiantes rinden un examen de matemáticas. Más tarde, encuentran a Felipe herido y este les pide que busquen un sobre en su bolsillo para encontrar a su asesino antes de morir. Los tres amigos intentan resolver el misterio de quien asesinó a su profesor de matemáticas.
Segunda síntesis del asesinato del profesor de matemáticas. SALOMONJehosua Joya
El documento resume los capítulos 13 al 21 de un libro sobre unos estudiantes que deben resolver acertijos matemáticos para encontrar al asesino fingido de su profesor de matemáticas. Los estudiantes siguen una serie de pistas a través de sobres que los llevan a diferentes lugares mientras resuelven problemas matemáticos. Finalmente descubren que su profesor fingió su propia muerte como parte de una apuesta con el director para motivar a los estudiantes a aprender matemáticas.
Sintesis uno el asesinato del profesor de matematicazTercerillo
El resumen es el siguiente:
Los tres estudiantes Adela, Luc y Nico están en riesgo de reprobar matemáticas. Su profesor Felipe Romero les ofrece una segunda oportunidad en la forma de un juego - una "gymkhana matemática" - donde tendrán que resolver problemas y pruebas para adivinar quién es el supuesto asesino del profesor. Más tarde, los estudiantes encuentran al profesor muerto en el solar del colegio. Ahora deben resolver los acertijos matemáticos para descubrir al verdader
El asesinato del profesor de matemáticasTercerillo
Este documento presenta un resumen de un libro que cuenta la historia de tres estudiantes que no les gusta las matemáticas y están a punto de reprobar la asignatura. Su profesor de matemáticas decide motivarlos enseñándoles que las matemáticas pueden ser como un juego, y les hace un examen basado en resolver el misterio de un asesinato mediante pistas matemáticas. Sin embargo, durante el examen el profesor es asesinado de verdad, por lo que los tres estudiantes deciden resolver las pistas matemáticas para
Quén asesino al profesor de matematicas 11jorgejaraba
Este documento presenta la sinopsis de la novela "El asesinato del profesor de matemáticas" de Jordi Sierra i Fabra. Narra la historia de tres estudiantes que tienen la oportunidad de aprobar matemáticas resolviendo una serie de acertijos luego de que su profesor aparentemente muere. Siguiendo las pistas, descubren que la muerte fue fingida y logran aprobar el curso gracias a un ingenioso plan de su profesor.
Sintesis ii el asesinato del profesor de matemáticasMisaelTrujillo
El resumen trata sobre la conclusión del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Los estudiantes Luc, Adela y Nico resuelven problemas matemáticos que los llevan a descubrir que el profesor Felipe Romero, apodado "El Fepe", fingió su propia muerte como parte de una prueba para ellos. Al final, los estudiantes descubren que el profesor sigue vivo y pasan de curso.
El asesinato del profesor de matematicas. ramirez gomezJehosua Joya
El documento es un resumen de los primeros 12 capítulos del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Cuenta que el profesor de matemáticas Felipe Romero fue asesinado en su salón de clases y, antes de morir, le pidió a tres estudiantes que lo ayudaran a encontrar al asesino usando las pistas en un sobre que contenía problemas matemáticos. Los estudiantes siguen las pistas y resuelven los problemas, pero se les acaba el tiempo antes de resolverlos todos, por lo que no sabemos si lograr
Este documento resume los primeros 12 capítulos de un libro que narra la historia de tres estudiantes que tienen problemas con las matemáticas y deben resolver problemas matemáticos para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. El resumen detalla los eventos de los capítulos 1 al 6, donde los estudiantes conocen a su profesor y aprenden que las matemáticas pueden ser divertidas a través de juegos. Luego, los capítulos 7 al 12 narran cómo encuentran a su profesor herido
Un profesor de matemáticas ofrece una segunda oportunidad a tres estudiantes que suspendieron su asignatura. Les propone resolver una serie de acertijos y enigmas matemáticos que los llevarán a diferentes lugares. En uno de esos lugares, el profesor aparece herido y muere, dejando indicaciones para encontrar a su asesino. Los estudiantes siguen las pistas y resuelven los acertijos hasta dar con el culpable en una sorprendente resolución.
Este resumen describe un documento que narra la historia de tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, que investigan la muerte de su profesor de matemáticas, Felipe Romero. En los primeros capítulos, los estudiantes se sienten mal por sus calificaciones en el examen de matemáticas y reciben una segunda oportunidad de Felipe Romero. Más adelante, los estudiantes se reúnen preocupados por la ausencia de su profesor y deciden reunirse para investigar su desaparición.
Este documento es un resumen de lectura de un libro titulado "3L 4S3S1N4T0 D3L PR0F3S0R D3 M4T3M4T1C4S". El resumen incluye una introducción, un análisis del contenido del libro en 3 párrafos, una conclusión y referencias bibliográficas. El libro trata sobre tres amigos que investigan la muerte sospechosa de su profesor de matemáticas luego de que este les ayudara a aprobar la asignatura. A través de la
El asesinato del profesor de matemáticas [2] luis y carla. LEON CANOJehosua Joya
En esta segunda síntesis, los tres estudiantes continúan resolviendo pistas y problemas matemáticos dejados por su profesor después de que este llegara aparentemente herido por un disparo. Los estudiantes resuelven varias pistas que los llevan a diferentes lugares de la ciudad. En la última pista deben decidir entre dos estatuas para encontrar el sobre final. Adela logra resolver el acertijo y conducen al grupo a la estatua correcta. Al resolver el último problema, descubren que el supuesto asesino era el director de la escuela
El asesinato del profesor de matemáticas (2)MisaelTrujillo
El resumen describe el desenlace de la historia del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Los estudiantes resuelven varios problemas matemáticos y pistas que los llevan al director de la escuela, descubriendo que él era el supuesto "asesino". Al final, se revela que la muerte del profesor fue fingida y que los estudiantes aprobaron matemáticas en solo tres horas.
El documento describe un resumen de una historia en la que un profesor de matemáticas llamado Felipe Romero les da a tres estudiantes, Adela, Nico y Luc, otra oportunidad de pasar un examen mediante un juego de ingenio. Sin embargo, al día siguiente, el profesor aparece herido de bala y les dice que su supuesto asesino le disparó de verdad y que ahora deben detenerle antes de que escape resolviendo los acertijos del juego.
Este documento presenta un resumen de una historia sobre tres amigos que tienen dificultades con las matemáticas. Cuando su profesor de matemáticas es asesinado, los amigos deben resolver acertijos y pistas para encontrar al asesino, descubriendo que las matemáticas pueden ser divertidas y útiles para resolver misterios.
Segunda síntesis del asesinato del profesor de matemáticas. MARTINEZJehosua Joya
El documento resume los capítulos 13 al 21 de un libro sobre unos estudiantes que deben resolver acertijos matemáticos para encontrar al asesino fingido de su profesor de matemáticos. Los estudiantes siguen una serie de pistas a través de sobres que los llevan a diferentes lugares. Finalmente descubren que su profesor fingió su muerte como parte de una apuesta y que pasaron la materia de matemáticas resolviendo correctamente todos los problemas.
Este libro narra la historia de tres estudiantes que suspendieron su examen de matemáticas. Su profesor les ofrece una segunda oportunidad en forma de un juego de ingenio para resolver el "asesinato" del profesor y encontrar al supuesto asesino. Al día siguiente, el profesor aparece herido de muerte delante de los estudiantes, diciéndoles que deben detener al verdadero asesino. Los estudiantes resuelven los acertijos y descubren que el director era el culpable. Sin embargo, resulta que todo era parte
El documento es un resumen de la novela "El asesinato del profesor de matemáticas" por Jordi Sierra i Fabra. Narra cómo tres estudiantes, Adela, Ruc y Nico, tienen una segunda oportunidad de aprobar matemáticas de la mano de su profesor Felipe Romero. Desafortunadamente, el profesor aparece muerto después y les deja pistas en sobres para que descubran quién es el asesino. Los estudiantes siguen las pistas para resolver el misterio y vengar a su querido profesor.
Este documento resume los capítulos 13 al 21 del libro "El asesinato del profesor de matemáticas". Narra cómo los estudiantes Nico, Adela y Luc resuelven una serie de problemas matemáticos que los llevan más cerca de descubrir al asesino de su profesor. Al final descubren que todo fue una elaborada estratagema del profesor para motivarlos a estudiar matemáticas.
Los estudiantes Adela, Luc y Nico deben resolver una serie de acertijos matemáticos para descubrir quién fingió el asesinato de su profesor de matemáticas. Tras resolver los problemas en diferentes lugares, descubren que su profesor planeó todo para motivarlos a aprender matemáticas. Al final, aprueban la asignatura.
El resumen describe un libro sobre tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, que deben pasar un examen matemático especial para aprobar la asignatura. Durante el examen, que consiste en resolver pistas matemáticas sobre el supuesto asesinato de su profesor Felipe, descubren que el profesor ha sido realmente asesinado. Los estudiantes deben resolver los problemas matemáticos dejados por el profesor para encontrar al culpable antes de las 6 pm.
Este resumen describe la primera parte de una historia en la que tres estudiantes que odian las matemáticas deben resolver pistas sobre el asesinato de su profesor de matemáticas para aprobar un examen. El profesor les dice que los pasará si resuelven las pistas antes de las 6 pm. Mientras los estudiantes juegan, encuentran a su profesor muriendo de un disparo. Él les dice que deben resolver las pistas para ver quién es el asesino antes de la hora límite.
El resumen describe la historia de tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, quienes se reúnen con su profesor de matemáticas Felipe Romero después de clases. Al día siguiente, los estudiantes rinden un examen de matemáticas. Más tarde, encuentran a Felipe herido y este les pide que busquen un sobre en su bolsillo para encontrar a su asesino antes de morir. Los tres amigos intentan resolver el misterio de quien asesinó a su profesor de matemáticas.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de la segunda síntesis sobre el asesinato del profesor de matemáticas. Los tres estudiantes Luc, Adela y Nico continúan resolviendo problemas matemáticos para descubrir la identidad del asesino. Al final descubren que el profesor estaba vivo y que todo fue un engaño para motivarlos a aprobar.
Este resumen describe el primer capítulo del libro "El Asesinato del Profesor de Matemáticas". Introduce a tres estudiantes, Luc, Nico y Adela, que odian las matemáticas. Su maestro Fepe les dice que son los únicos que reprobarán y les ofrece una segunda oportunidad secreta. Más tarde, encuentran a Fepe muerto de tres tiros y les pide que resuelvan el caso antes de las 6 pm. El resumen concluye describiendo el primer problema matemático que deben resolver.
Asesinato del profesar de matemáticas. leon canoJehosua Joya
Este documento resume la trama de un libro sobre tres amigos que están reprobando matemáticas y su profesor les da una última oportunidad de pasar resolviendo acertijos matemáticos que los llevarán a descubrir el nombre del asesino de su profesor, quien es asesinado mientras les da la tarea. Los amigos resuelven las pistas matemáticas y llegan a la conclusión de que este libro muestra las matemáticas de una forma entretenida y ha sido su favorito hasta el momento.
Asesinato del profesar de matemáticas. ariasJehosua Joya
Este documento resume la trama de un libro sobre tres amigos que cursan la secundaria y tienen dificultades con las matemáticas. Su profesor de matemáticas les da una oportunidad adicional para aprobar la asignatura resolviendo una serie de acertijos matemáticos sobre un supuesto asesinato. Sin embargo, cuando los amigos van a recibir las pistas, encuentran a su profesor muriendo, quien les dice que realmente fue asesinado y les pide resolver los acertijos para encontrar al culpable antes de una hora límite.
Este resumen describe el primer capítulo de la novela "El Asesinato del Profesor de Matemáticas". Tres estudiantes, Luc, Nico y Adela, reprobaron matemáticas. Su maestro Fepe les da una segunda oportunidad para aprobar resolviendo problemas matemáticos relacionados con el asesinato de Fepe. Los estudiantes encuentran a Fepe muerto y deben resolver el caso antes de las 6 pm cuando el asesino escapará. El primer problema involucra cajas en una habitación donde las filas y columnas deben sumar 16.
Este documento presenta un resumen del primer capítulo de una novela sobre el asesinato de un profesor de matemáticas. Tres estudiantes que van mal en la clase son retenidos por el profesor después de clases y reciben una segunda oportunidad para aprobar el examen con una prueba más difícil. Al día siguiente, el profesor les dice que fingirá su propio asesinato para el examen, pero es asesinado de verdad con tres balazos. Los estudiantes deciden seguir pistas matemáticas para resolver el crimen.
Este documento resume los 12 primeros capítulos de la novela "El asesinato del profesor de matemáticas". Introduce a tres estudiantes que tienen dificultades con las matemáticas y su profesor Felipe Romero, quien les ofrece una segunda oportunidad de aprobar si resuelven su asesinato como un juego. Sin embargo, cuando los estudiantes encuentran a su profesor herido de bala, se dan cuenta de que el crimen es real. Siguen las pistas que les deja el profesor para encontrar al asesino, resolviendo
Este libro narra la historia de tres estudiantes que suspendieron su examen final de matemáticas. Su profesor les ofrece una segunda oportunidad en la forma de un juego de ingenio para resolver el "asesinato" del profesor y así aprobar la asignatura. Sin embargo, cuando los estudiantes intentan comenzar el juego, descubren a su profesor herido de muerte, quien les dice que deben encontrar al verdadero asesino usando las pistas en un sobre. Finalmente, descubren que todo era parte de una estratagema del prof
Este documento presenta un resumen del primer capítulo de la novela "El asesinato del profesor de matemáticas". Se describe cómo tres estudiantes están en riesgo de reprobar matemáticas y cómo su profesor los motiva a seguir intentándolo. Más tarde, encuentran al profesor herido y lo ven morir, antes de lo cual les dice que busquen un sobre en su bolsillo para encontrar al asesino. El sobre contiene problemas matemáticos cuya resolución los llevará al culpable.
El asesinato del profe de mate (1). diazJehosua Joya
Este documento es un resumen de 3 oraciones de un libro sobre tres amigos que tienen dificultades en matemáticas. Su profesor les da una última oportunidad de pasar la clase mediante una serie de pruebas en forma de acertijos y juegos. Los amigos deben resolver los acertijos matemáticos después de que el profesor es asesinado misteriosamente y les dice que deben descubrir quién es el asesino antes de una fecha límite.
El documento presenta un resumen del libro "El Asesinato del Profesor de Matemáticas" por Jordi Sierra i Fabra. Narra cómo tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, tienen la oportunidad de aprobar matemáticas resolviendo un misterio luego de que su profesor es asesinado. El profesor les pide antes de morir que encuentren a su asesino. Los estudiantes comienzan a seguir una serie de pistas a través de problemas matemáticos que los llevan paso a paso a resolver el caso.
El documento resume los primeros 12 capítulos de una novela que presenta a tres estudiantes que odian las matemáticas. Su profesor les da una segunda oportunidad para aprobar la asignatura resolviendo problemas matemáticos y de ingenio relacionados con su asesinato, el cual ocurre frente a los tres estudiantes. A lo largo de la trama, los estudiantes resuelven los problemas matemáticos y buscan pistas sobre el asesino.
Este documento resume los primeros capítulos de un libro sobre tres estudiantes, Adela, Luc y Nico, que están a punto de reprobar matemáticas. Introduce a los personajes y explica que deben pasar un examen importante o su profesor podría ser despedido. A pesar de estudiar, los tres se sienten desesperanzados por su mal desempeño en matemáticas. Después del examen, el profesor les ofrece una segunda oportunidad mediante una serie de 15 pruebas desafiantes que involucran matemáticas
Sintesis 1 del libro el asesinato del prefesor de matemáticasMisaelTrujillo
Este documento resume los primeros 12 capítulos de una historia sobre tres estudiantes que odian las matemáticas. Su profesor de matemáticas es asesinado y les deja pistas matemáticas para descubrir al culpable antes de las 6 pm. Los estudiantes siguen las pistas y resuelven problemas cada vez más difíciles para encontrar la pista siguiente. El documento termina cuando los estudiantes encuentran la pista número 5 en el auto de su profesor, dejando en suspenso quién cometió el crimen.
El resumen describe un libro en el que un profesor de matemáticas asesinado le da a tres estudiantes que estaban reprobando su clase una serie de pistas en forma de problemas matemáticos para resolver. Los estudiantes tienen hasta las 6 pm para resolver los acertijos matemáticos y descubrir quién mató a su maestro.
Este documento resume una historia en la que unos estudiantes deben resolver acertijos matemáticos para descubrir quién asesinó a su profesor de matemáticas. Los estudiantes resuelven varios problemas y siguen las pistas hasta descubrir que el director era el culpable. Sin embargo, al confrontarlo encuentran a su profesor vivo, quien explica que fingió su muerte para motivar a los estudiantes a aprender matemáticas.
Este documento resume los capítulos 13-21 de un libro llamado "El asesinato del profesor de matemáticas". Narra cómo tres estudiantes, Luc, Nico y Adela, resuelven una serie de problemas matemáticos para aprobar la materia después de que su profesor supuestamente fue asesinado. A medida que resuelven los problemas, van descubriendo pistas que los llevan al verdadero asesino. Al final, descubren que el profesor fingió su muerte como parte de una prueba para los estudiantes
Este documento resume el primer capítulo de un libro titulado "El asesinato del profesor de matemáticas". Narra cómo tres estudiantes, Luc, Nico y Adela, tienen problemas con las matemáticas y corren el riesgo de reprobar la asignatura. Su profesor Felipe Romero les ofrece una segunda oportunidad de aprobar el examen de forma diferente. Sin embargo, cuando los estudiantes se reúnen con el profesor, este está herido de gravedad y les dice que ha sido asesinado, dándoles pistas en forma de problemas mate
Este documento resume el libro "Un matemático lee el periódico" en 5 secciones. La sección 3 habla sobre la preocupación por el yo y las estrategias políticas. La sección 4 analiza las estadísticas engañosas en artículos científicos. La sección 5 discute la heterogeneidad en los periódicos y cómo representan gráficamente la información.
2a sinstensis un matematico lee el periodico. ENRIACHETIJehosua Joya
Este documento resume un libro titulado "Un Matemático Lee El Periódico" que describe cómo un matemático analiza diferentes secciones de un periódico y encuentra conexiones matemáticas. Explica que las secciones 3, 4 y 5 hablan sobre temas de la vida diaria, salud mental y deportes respectivamente, pero todos desde una perspectiva matemática usando cifras, porcentajes y diagramas. Concluye que el libro muestra cómo ver las matemáticas de manera diferente y también cómo analizar las noticias desde otra perspectiva.
Este documento resume el contenido del segundo capítulo del libro "Un matemático lee el periódico" de John Allen Paulos. Paulos analiza cómo las matemáticas se pueden encontrar en asuntos sociales reportados en los periódicos, como crímenes, terrorismo y riesgos para la salud, y cómo resolver problemas matemáticos en diferentes situaciones. El documento concluye que las matemáticas están en todas partes y son útiles para la vida diaria, pero se necesita empeño y dedicación para aprenderlas.
El documento presenta un resumen de la segunda parte de una historia sobre un matemático. Detalla cómo se desarrollaron los problemas a los que se enfrentaron los protagonistas y cómo encontraron soluciones. Concluye que siempre hay una solución para cada problema.
Un matematico lee el periodico 2. JOYAJehosua Joya
Este resumen describe un reporte sobre la lectura del libro "Un matemático lee un periódico". En la segunda parte del libro, el matemático John Allen analiza los asuntos sociales cubiertos en el periódico y discute cómo las matemáticas se pueden encontrar en cualquier parte, incluso en temas aparentemente no matemáticos. El estudiante concluye que el libro enseña que la observación detallada es clave para resolver cualquier problema, y que las matemáticas están presentes en los detalles más pequeños.
Segunda sintésis un matemático lee el periódico. MEJORADAJehosua Joya
Este documento resume la sección 3 de un trabajo sobre un libro de matemáticas. Habla sobre cómo los medios de comunicación se enfocan en temas como el estilo de vida y las noticias ligeras. También analiza cómo los periódicos cubren temas como los perfiles de famosos, las candidaturas presidenciales y las costumbres sociales desde una perspectiva matemática.
Un matematico lee el periodico ii. VALENZUELAJehosua Joya
Este documento resume un libro de John Allen Paulos titulado "Un Matemático lee el periódico". El libro enseña a leer críticamente los periódicos identificando falacias matemáticas y estadísticas. Paulos analiza varios ejemplos de titulares engañosos relacionados con porcentajes y probabilidades. El libro es accesible sin conocimientos matemáticos avanzados y enseña sobre la importancia de las matemáticas en el mundo real.
Sintesis 2 un matemático lee el periodico. GAMBOAJehosua Joya
Este documento resume la segunda síntesis del libro "Un matemático lee el periódico" realizada por dos estudiantes. La síntesis analiza diversos temas presentados en artículos periodísticos desde una perspectiva matemática y literaria, incluyendo el uso de estadísticas, porcentajes e índices. También discute cómo las palabras y descripciones pueden volver a alguien famoso, y cómo las noticias a veces tienen un grado de complejidad mayor al que manejamos diariamente debido a factores como el acceso a la
Un matematico le un periodico 2 SAGACETAJehosua Joya
Este resumen describe el contenido de la segunda parte de un libro sobre un matemático que lee el periódico. El matemático, John Allen Paulos, analiza temas sociales como crímenes, terrorismo y riesgos para la salud, señalando la "inocencia matemática" detrás de ellos. Paulos también invita a los escépticos a darse cuenta de que las matemáticas están en todas partes, incluso en detalles aparentemente insignificantes. El estudiante recomienda el libro para aquellos interesados
Un matematico lee el periodico. leon cansinoJehosua Joya
El documento resume un libro titulado "Un matemático lee el periódico" en el que un matemático se da cuenta de que un periódico común y corriente contiene errores no lógicos y hace explicaciones fantásticas relacionando el contenido del periódico con las matemáticas, mostrando cómo conceptos matemáticos como sistemas lineales están presentes en la vida cotidiana. El documento incluye un crucigrama relacionado con el libro.
Este documento resume el libro "Un matemático lee el periódico" de John Allen Paulos. El libro muestra cómo un matemático analiza noticias comunes encontrando aspectos matemáticos y estadísticos subyacentes. Algunas secciones discutidas incluyen análisis de pruebas de selección, probabilidades de muerte por armas vs. autos, y probabilidades de coincidencia de ADN. El documento concluye que el libro ilustra interpretaciones matemáticas erróneas en noticias y enseña a
Este documento presenta un resumen de un libro titulado "Un Matemático Lee El Periódico". El libro argumenta que las matemáticas están presentes en todas partes, incluso en los periódicos que la gente lee cada día. El libro analiza cómo las secciones de política, economía, negocios y sucesos del periódico pueden entenderse y predecirse mediante conceptos matemáticos como porcentajes, probabilidades, estadísticas y teoría de juegos. También discute cómo los medios de comunicación a veces us
Este documento presenta un resumen de un libro titulado "Un Matemático Lee El Periódico". El libro argumenta que las matemáticas están presentes en todas partes, incluso en los periódicos que leemos diariamente. Se divide en dos secciones principales - política, economía y asuntos nacionales, y asuntos locales, empresariales y sociales. En cada sección, el autor explica cómo conceptos matemáticos como porcentajes, probabilidad, estadística y teoría de juegos se pueden encontrar en las noticias de diferentes
Este documento resume cómo las matemáticas y la estadística están presentes en los periódicos y cómo influyen en diferentes secciones como política, economía, asuntos locales y sociales. Explica cómo conceptos como probabilidad, porcentajes e índices ayudan a predecir y analizar noticias. También describe cómo la estadística se usa para modificar exámenes y entender fenómenos sociales. Concluye que las matemáticas se pueden encontrar en muchos lugares inesperados si se cambia la perspectiva.
Este documento resume cómo las matemáticas y la estadística están presentes en los periódicos y cómo influyen en diferentes secciones como política, economía, asuntos locales y sociales. Explica cómo conceptos como probabilidad, porcentajes e índices ayudan a predecir y analizar noticias. También describe cómo la estadística se usa para modificar exámenes y entender fenómenos sociales. Concluye que las matemáticas se pueden encontrar en muchos lugares inesperados si se cambia la perspectiva.
Un matematico lee el periodico 1. avilaJehosua Joya
Este documento resume el libro "Un matemático lee el periódico" dividiéndolo en dos secciones principales. La primera sección analiza artículos de política, economía y asuntos nacionales desde una perspectiva matemática, examinando temas como votaciones, encuestas y estadísticas. La segunda sección examina asuntos locales, empresariales y sociales también desde un enfoque matemático. El documento concluye que lo interesante del libro es cómo el matemático razona cada noticia del periódico usando conceptos mate
Un matematico lee el periodico. zubiateJehosua Joya
Este documento resume el libro "Un matemático lee el periódico" dividiéndolo en dos secciones principales. La primera sección analiza artículos de política, economía y asuntos nacionales desde una perspectiva matemática, examinando temas como votaciones, encuestas y estadísticas. La segunda sección examina asuntos locales, empresariales y sociales también desde un enfoque matemático. El documento concluye que lo interesante del libro es cómo el matemático razona cada noticia del periódico usando conceptos mate
Un matematico lee el periodico (1). arevaloJehosua Joya
Este documento resume un libro sobre las relaciones matemáticas subyacentes en un periódico. Explica cómo conceptos como porcentajes, probabilidades, crecimiento exponencial y equilibrio se aplican a temas de política, economía, sucesos locales y deportes. También discute cómo los sesgos psicológicos pueden influir en la forma en que las personas interpretan las noticias.
Un matemático lee el periódico. mejoradaJehosua Joya
Este documento resume la sección 1 y 2 de un trabajo escolar sobre un matemático que lee el periódico. La sección 1 habla sobre temas de política, economía y nacionales, incluyendo cómo se toman decisiones sociales y cómo funcionan los sistemas de votación. La sección 2 discute conceptos matemáticos como probabilidades e índices de poder aplicados a situaciones políticas y de negocios. También analiza cómo los medios de comunicación presentan las noticias y cómo esto puede influir en la percepción de los lectores.
Un matematico lee el periodico (leonardo ramirez gomez)Jehosua Joya
Este resumen describe un libro titulado "Un matemático lee el periódico" que analiza las matemáticas subyacentes en las noticias de un periódico. El libro explica cómo un matemático descubre estrategias y detalles ocultos al leer sobre temas económicos, políticos y de crímenes en el periódico. Analiza cómo la información sencilla en las noticias puede ocultar problemas complejos y enseña al lector a ver las cosas desde una nueva perspectiva.
Un matematico lee el periodico (leonardo ramirez gomez)
Autocureg12 13[1]. mejorada
1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA
NO. 118
ALUMNO: MEJORADA BOJORGES GUILLERMO
PROF. LUIS MIGUEL VILLARREAL
MATERIA: MATEMÁTICAS
TÍTULO DEL TRABAJO: EL ASESINATO DEL PROFESOR
DE MATEMÁTICAS.
PRIMERA PARTE.
GRUPO: 3° A
FECHA: 7 DE MARZO DE 2013
3. INTRODUCCIÓN
Este libro se trata de una historia de intrigas, juegos, fantasía, ciencia ficción,
humor y misterio, el cual me interesó mucho desde el principio y hasta el
final, los problemas son muy interesantes, aunque los resultados no se
encuentran al momento, pero si conforme vamos leyendo, vas encontrando
las soluciones.
Este libro nos habla de no tener odio a las matemáticas, si no que las veamos
como un juego divertido, ya que aprendemos a solucionar problemas de la
vida cotidiana.
4. CONTENIDO
CÁPITULO 1.
(RAÍZ DE 169- RAÍZ DE 144) = 1
En este capítulo el profesor de matemáticas Felipe Romero para sus amigos
el Fepe, al tocar el timbre que daba fin a su clase, el profesor menciono a tres
de sus alumnos Adela, Luc y Nico, que se quedaran un momento.
Los tres amigos se miraron entre sí, ignorando para que los quería el
profesor, después de un rato el profesor se dirigió a ellos, diciéndoles
ustedes tres son los únicos que van reprobando la metería, que van hacer,
Nico respondió que no le entendía la materia, entonces Luc, también le
respondió, ya lo intentamos profe y no podemos, se nos hace muy difícil. El
profesor les dijo que si podían, porque en las demás materias van muy bien,
el profesor estaba muy molesto con ellos, como es posible que no puedas,
eso es cuestión mental, se niegan a entenderlas, las matemáticas son
esenciales, nos ayudan a pensar, a racionalizar las cosas a tener disciplina
mental. En eso el profesor les pregunto a los muchachos, que si les gustaba
leer, Adela le dijo que le gustaba leer novelas policiacas, a Luc las historias de
ciencia ficción y de fantasía y a Nico los comics y los video juegos.
Pues las matemáticas son todo eso, una novela policiaca va dando pistas,
como un problema de matemáticas y llega a un resultado, así como la ciencia
ficción y los videos juegos.Pero los muchachos seguían con lo mismo, de no
entender.
Hasta que profesor les menciono que por su culpa podían correrlo, que se
pusieran a estudiar, porque el día de mañana había examen y que hicieran un
esfuerzo para pasarla.
2
5. CAPÍTULO 2
(17 539.298/8769.649)= 2
Los tres muchachos salieron del salón preocupados, se sentaron en el último
escalón a meditar sobre el profesor de mate y la materia, y saber que por su
culpa de ellos podían despedir al profesor, platicando entre ellos se pusieron
a recordar los años que el profe de mate a estado han el colegio, dirigiéndose
al salón de clases escucharon una discusión que tenía el profe de mate con el
director, pero cerca de ahí estaban otros maestros y ya no pudieron escuchar
la discusión, lo único que les importaba en ese momento, era el examen del
día siguiente de matemáticas.
CAPÍTULO 3
(¿Cuantas ruedas tiene un triciclo?)= 3
Llegó el día del examen, Adela solo había contestado dos problemas y si
contestaba otro más pasaba el examen, volteaba a ver a sus dos amigos y
tenían la misma angustia que ella, en eso el profesor les dijo, solo quedan
cinco minutos para entregar el examen, no era posible que no pueda resolver
otro problema, en eso se levantaron dos de sus compañeros a entregar el
examen, eran siempre los mismos, los aplicaditos del salón, en eso el profe le
dijo que ya entregaran todos el examen, Adela Nico y Luc salieron del salón
sin decir nada Hasta que Adela molesta dijo ¡ y todo por los nervios, pude
haber resuelto el tercer problema, a mí me paso lo mismo le contesto Luc a
Nico, somos malos para las matemáticas, preocupados por lo que iba a pasar
con sus respectivas familias de cada uno, en eso ven venir al profe de mate,
hacia ellos, y les dijo, como es posible que no pudieran resolver el tercer
problema, si lo vimos en clase.
3
6. CAPÍTULO 4
(16X1-12-1)= 4
Lo que pasa con ustedes es que les invade el miedo, odian las matemáticas,
las matemáticas son como un juego, y que no tengan miedo a los exámenes
el profesor estaba muy molesto con ellos , las matemáticas son fáciles, que lo
único que deben hacer e leer bien en enunciado y poner más atención a los
datos que se les indique. Y les demuestra a través de unos trucos y
adivinanzas, que son capaces de llegar a la solución de los problemas.
El maestro les escribe una multiplicación, y les dice tienen que resolverla
rápido ¿Cuál es la solución? De esta multiplicación.
35 975.021 X 33 X 12 975 123.399 X 2 X 679 X 1.111 X 0 X 19.555= 0
Ninguno d los tres supieron la respuesta, quejándose de que estaba muy
grande para hacerla, pero el maestro le s dijo, como es posible que no sepan,
no ven que tiene un cero, que todo número multiplicado por cero, es cero.
El maestro les puso otro problema. A ver Nico: Piensa un número, duplica ese
número,, súmale dos, divídelo por dos y dime el resultado, Nico dijo
rápidamente cinco, entonces pensaste el cuatro, Nico se sorprendió, como lo
hizo profe, le preguntaron los muchachos, que el truco es sacar la mitad del
número que le restaste, la clave está en el número que tú le digas, y así el
profesor estuvo poniéndoles otros problemas y los chavos estuvieron
sorprendidos de las maravillas que son las matemáticas y que en verdad son
un juego. 4
CAPITULO 5
(¿Qué hora es los 2/3 de los 3/4 de los 5/6 de las 12 de la noche)= 5
7. Los tres amigos se fueron a sus respectivas casas, no se podían concentrar en
lo que estaban haciendo, solo pensaban si les iban a dar una segunda
oportunidad para pasar la materia.
CAPÍTULO 6
(15/3 + 1/3 + 1/3 + 1/3)= 6
Adela, Luc y Nico, estaban muy nerviosos, estaban esperando al profesor de
Mate, querían saber que había pasado, querían saber que iba a pasar con
ellos, si les iban a ser otro examen o les pondría el maestro otros problemas
como los del día anterior, esos si me gustaron en eso Adela les dijo a sus
amigos que les había hecho a sus padres de adivinar un número y no falle,
Nico y Luc hicieron lo mismo. En eso vieron venir al profe de mate,
diciéndoles,¡jóvenes tienen otra segunda oportunidad!
No les voy a hacer otro examen, esto va ser distinto, va hacer de 15
preguntas: 8 de pruebas matemáticas y 7 de ingenio, de aprender a pensar y
razonar, si no resuelven una prueba de ingenio, no podrán llegar a siguiente
pista y al siguiente problema. Empezaremos mañana sábado a las nueve de
la mañana, ahí les llevare la primera pista y el primer problema. Pero los
muchachos querían que les adelantara algo, el profe les dijo, esta bien,
imagínense que me asesinan, ¡qué harían! Adela contesto rápido, ¡yo los
interrogaría a los sospechosos! Ese va hacer el problema, les voy a poner
varias pistas para encontrar al asesino.
5
CAPÍTULO 7
(La mitad de 12 en números romanos)= XII=VII
8. Los muchachos no sabían que hacer, era viernes y si se ponían a estudiar
mate, en sus casas sospecharían sus padres que algo paso con la materia,
pero no querían perder el tiempo, sabiendo que el día siguiente se jugaban la
aprobación de su materia. Que nos estará preparando el profe, dijo Adela, no
lo sabemos, pero lo que si es que hay que ponernos muy abusados, además
somos tres, y tres cabezas piensan más que una, hay que estar listos, porque
habrá trampas. Al día siguiente estábamos esperando al profe en el lugar
indicado, en eso vimos venir al profe de mate, pero en muy mal estado,
caminaba de un lado a otro, con el pelo desalineado, tropezándose y
llevándose la mano al pecho, en eso se cayó y vimos sangre, le dieron tres
disparos, uno en el pecho, otro sobre el corazón y un tercero en el estómago,
Le preguntamos profesor ¡quién fue! Tienen que averiguarlo, si pero esto no
es un juego profe ¡la vida, la muerte todo es un juego! Les voy a dar las pistas
y las pruebas, tienen hasta las seis de la tarde , porque después de la seis esta
persona se irá, confió en ustedes miren mi bolsillo, exhalo el profe y fluyó el
último suspiro.
CAPÍTULO 8
(13 al cuadrado menos 12 al cuadrado menos 4 al cuadrado menos 1)= 8
Pero no encontraban ninguna patrulla, la calle se encontraba sola, ni un
teléfono a quién llamar, estaban impresionados y muertos de miedo, se
echaron a correr para haber si veían una patrulla, para que auxiliaran al
profe, encontraron una, pero al acercarse a ella los tres amigos estaban tan
nerviosos que los tres gritaban y hablaban al mismo momento que los
policías no le entendían nada hasta que se calmaron, han matado al profe de
mate se llama Felipe Romero, no sabemos quién fue, pero lo odiaban
muchas personas, los policías fueron con ellos, pero no había nada ni siquiera
6
Una gota de sangre, los agentes estaban muy molestos, pensaban que se les
había tomado el pelo, de repente los tres niños se echaron a correr para no
ser detenidos.
9. CAPÍTULO 9
(26 DE JULIO DE 1947)
(26+7+1947= 8+7+21=36= 3+6=9)= 9
Cansados por correr, perseguidos por los agentes se escondieron en un lugar
donde siempre se reunían cuando llovía. Adela fue la que rompió el silencio,
diciendo ¿no estaba el cadáver del profe, si se hubiera arrastrado hubiera
dejado un rastro de sangre, pero recuerden que dijo que alguien lo estaba
siguiendo, tal vez se llevaron el cadáver, cuando fuimos a buscar ayuda,
recuerden que el profe también dijo que antes de las seis porque el asesino
se iba a ir. Estoy asustado dijo Nico, porque el asesino nos vio con el profe y
va a pensar que nos dijo quien le disparo.
Adela le dijo a Nico que abriera el sobre, tenía el número 1, adentro había
una hoja de papel, diciendo, resolver el problema y luego seguir la pista hasta
el siguiente punto, donde habrá otro sobre, en total hay 8 problemas, si lo
resuelven correctamente encontrarán la clave, y el nombre del asesino.
PROBLEMA 1.
Un comerciante guarda cajas en una habitación con un hueco central y lo
hace de la forma que se ve en el siguiente cuadro.
3 10 3 = 16
10 X 10
3 10 3 =16
7
El comerciante tiene una manía, le gusta que las cajas sumen 16 en
horizontal, en vertical y por los extremos. Así que cada vez que se lleva cajas,
10. las hace de 4 en 4, para que la suma en horizontal y en vertical sigan siendo
16 ¿Cómo se hace?
Los tres amigos se juntaron para resolver el problema, Nico les menciono que
se parece al ejemplo que el profe les había puesto, que sumaban 15, los tres
muchachos empezaron a resolverlo.
Hay que mover cajas, si quitamos 2 cajas de cada en donde hay 19 y
ponemos solo una caja en cada extremos el resultado es igual a.
4 8 4 =16
8 X 8 =16
4 8 4 =16
Y así sucesivamente lo repitió Nico la operación
5 6 5 =16
6 X 6 =16
5 6 5 =16
Esto es increíble dijo Adela, tiene razón el profe, que todo esto es como un
juego. Pero tenían que resolver el jeroglífico tenían que estudiarlo a fondo
había dibujos y anuncios como (una escuela y anuncios) estuvieron
analizando el dibujo y los letreros, llegaron a la conclusión que era tablón de
anuncios del colegio y corrieron hacia la escuela.
8
CAPÍTULO 10
(10-8+6-4+2-4+6-8+10)=10
11. Y pasaba el tiempo y ellos corrían y hablaban, hablaban y corrían sin perder
el tiempo, el colegio ya no está lejos, tenemos que darnos prisa el tiempo se
nos acaba, llegaron a la escuela y estaba cerrada tuvieron que entrar por
atrás y cruzaron el patio hasta llegar al edificio por fin encontraron el tablón y
en él había un sobre con el número 2, Luc lo agarro y salieron de ahí los tres y
más adelante lo abrieron el cual decía.
PROBLEMA 2. De los 60 alumnos que practican deporte en un colegio, el 65%
practican el futbol, el 24% practican el baloncesto y el 6% se dedica a la
natación. ¿Cuántos alumnos juegan al tenis?
PISTA. Para dar con el siguiente sobre. Un hombre quiere dejar de fumar y
toma la determinación de hacerlo, mira sus reservas y ve que tiene 27
cigarrillos. Se dice (me las termino y lo dejo) Pero cuando se ha fumado las 27
cigarrillos ve que con cada tres colillas puede hacer un cigarrillo más, así que
sigue fumando hasta que solo le queda una colilla. ¿Cuántos cigarrillos habrá
fumado en total?Si se fuma 27 cigarrillos, tiene 27 colillas y como de cada 3
hace otro cigarrillo, entonces 27 entre 3 son 9 cigarrillos más, entonces 27
más nueve son 36 más 3 son 39 cigarrillos más uno que le queda son 40
cigarrillos., entonces s Adela dijo que el 40 era el número de su casillero, pero
antes de ir tenían que resolver el problema. Sumaron todos los porcentajes:
55% juegan futbol, el 24% juegan baloncesto y el 6% hace natación eso es
85% del total, o sea que 15% juega tenis es decir:
60/ X = 100/15 X= 60X15/100 X=9
Somos unos genios dijo Adela, vamos por la tercera prueba. Se levantaron y
corrieron de nuevo hacia el colegio.
9
CAPÍTULO 11
(Raíz de 121)= 11
12. Adela fue inmediatamente a su salón porque ahí estaba su casillero, marco su
clave y lo abrió, y si ahí estaba el sobre con un número 3, se regresó con sus
amigos, contándoles que la vio el director pero que no pasó nada. Adela
abrió el sobre y leyó el tercer problema.
PROBLEMA 3. En una clase hay más de 40 alumnos, pero menos de 50. Si lo
agrupamos de 3 en 3, sobra 1. Si los agrupamos de 4 en 4, sobran 2 ¿Cuántos
alumnos son chicos, si 27 son chicas.
Pista, para dar con el siguiente sobre.
Id a este lugar teniendo en cuenta las iniciales 5/.31987 9°D
Vamos a resolver el problema. El 5 empieza con la letra C, el 3 es T, el 1 es U,
el 9 es N, el 8 es O y el 7 es S. En cuanto 9°D es justo lo contrario. El nueve es
N y la de final sólo puede ser un dos, ya que es el único número que empieza
con esa letra. Y nos da: C/. TUNOS N° 2
Es la dirección del profe, dijo Adela
Primero hay que resolver el problema. En primer lugar hay que buscar los
números comprendidos entre 40 y 50 que sean múltiplos de 3 y sumarle 1,
según es lo que sobra en el enunciado.
40+2 =42
44+2 =46
48+2 =50
Este es el número que buscamos dijo Adela 27 son chicas y 19 son chicos y
un total de 46 alumnos. Y se dirigieron al domicilio del profe.
10
CAPÍTULO 12
(1 X 11 X 111 X 1.111 X 11.111- 15 072 415.929)= 12
13. Los muchachos se fueron a buscar la dirección, Luc le pregunto a Adela que
donde estaba la calle, ella les dijo que su prima vive al lado donde vive el
profe. Se dirigieron hacia el domicilio, iban caminando y recordando lo
maravillosos que fueron y eran sus abuelos, y lo fácil que ha sido resolver los
problemas y las pistas que les ha puesto el profe de mate. En eso Luc les dijo
a sus compañeros que se dieran prisa para llegar a la casa del profe, se
echaron a correr hasta llegar al domicilio, estando ahí no veían por donde el
profe había dejado el sobre, pero se dieron cuenta que había un buzón con el
nombre del maestro lo abrieron y ahí estaba el sobre con el número 4, Adela
volvió abrir el sobre y decía.
PROBLEMA 4. Un hombre tiene 70 años y su hijo 20 ¿Cuántos años habrán
de transcurrir para que el triplique en edad al hijo?
PISTA: Para dar el siguiente sobre. Buscad en la esquina el [(37 624.806 – 19
592.905) x 2 + 9 594.198] / 200-226.289
Adela fue la que empezó a resolver el problema con la supervisión de sus
compañeros. Primero planteó la incógnita.
70 + X = 3(20+X) X= 5
70= 3(20+X) –X
70= 60+3X-X
70= 60 + 2X
70/2 = 60/2 +X
35= 30 + X
11
Entonces cuando el padre tenga 75 años, el hijo tendrá 25.
14. Ahora vamos a resolver la pista. Nico se ofreció hacerla, sus otros dos
compañeros solo lo supervisaban para que no se equivocara en los números
37 624.806 – 19 592.905= 18 031.905 X 2 = 36 063. 802 + 9 594.198= 45
658.000 / 200 = 228.290 – 226.289 = 2001
El resultado era 2001, se dieron cuenta que esos números eran parte de la
matrícula de su coche del profe, corrieron a buscarlo y si estaba cerca de su
casa, el sobre estaba dentro del auto, abrieron la puerta y sacaron el sobre
para comenzar con su quinto problema.
12
15. CONCLUSIÓN.
En general de todo lo que expone el autor del libro a través de sus
personajes, que todo lo que hagamos en nuestra vida diaria tiene solución.
Hasta las cosas más difíciles y complicadas y que a veces pareciera que tales
situaciones no tuvieran solución, lo que debemos hacer es poner más
empeño y dedicación y sobretodo que observemos más detenidamente las
cosas que hay en nuestro alrededor y ese detenimiento nos ayudara a
resolver sin mucha dificultad los problemas que se nos presente en nuestra
vida.
13
16. BIBLIOGRAFÍA:
SIERRA i FABRA JORDI, “El asesinato del profesor de matemáticas” editorial
Anaya S.A. Madrid 2000 Págs. 169
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