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AUTOESTIMA EN EL DOCENTE Y SU
INFLUENCIA EN EL AULA
PSIC.ROSMERY QUEVEDO DUQUE.
COLEGIO SANTA MARIA – CHICLAYO
ORACIÓN
Dios todopoderoso, que nos has dado como
Madre y como Reina a la Madre de tu
Unigénito.Concédenos que, protegidos por
su intercesión, alcancemos la gloria de tus
hijos en el reino de los cielos.
Reina dignísima del mundo, María Virgen
perpetua, intercede por nuestra paz y
salud, tú que engendraste a Cristo Señor,
Salvador de todos.
Por nuestro Señor Jesucristo. Amén.
INQUILINOS Y DEPARTAMENTOS
¿Qué es autoestima?
 La autoestima es el
sentimiento que
cada persona tiene
por sí mismo.
¿Cómo se forma ?
De acuerdo a los mensajes que
recibimos por parte de nuestros padres
y otras figuras de autoridad en los
primeros años de nuestra infancia.
NIVELES DE AUTOETIMA
 AUTOESTIMA
BAJA
 AUTOESTIMA
ALTA
PERSONAS CON BAJA AUTOESTIMA
 Discriminar y burlarse de los demás
 Preocuparse porque otro destaque(Envidia)
 Celar de manera desmedida a amigos o a la pareja
 Incapacidad para expresar los sentimientos y emociones
 Maltratar a los demás en vez de optar por comunicarse con ellos
 Sostener relaciones con personas conflictivas que te humillen y
maltraten
PENSAMIENTOS DE PERSONAS CON BAJA
AUTOESTIMA.
 Las cosas van a salir mal
 No creo que pueda lograrlo
 No sirvo para nada
 No le agrado a la gente
 Soy bruto, soy tonto, soy torpe
 Todo me sale mal
 Tengo mala suerte
 La gente es mala y hay que cuidarse de todos
 Yo soy así y no puedo cambiar
AUTOESTIMA ALTA
 Cuando una persona posee autoestima alta,
vive, comparte e invita a la integridad,
honestidad, responsabilidad, comprensión y
amor.
 Siente que es importante entiende que ella
misma es su mejor recurso. Al apreciar su valor ,
está dispuesta a aquilatar y respetar el valer de
los demás.
¿CÓMO MEJORAR ?
 Realiza una lista de tus virtudes y cualidades.
 No pienses sólo en tus defectos
 Busca sin culpas disfrutar de la vida.
 Fomenta amistades,
 No sigas ciegamente las opiniones de los
demás sin reflexionar.
 Deja que los demás te ayuden.
 Aprende a decir NO.
 Dedícate tiempo.
 Sonríe a la vida
 Empieza por aceptarte y
reconocer lo positivo que posees
ROL DEL DOCENTE
Muestra interés por cada alumna y lo que le afecta.
 Acepta sinceramente al alumna y le transmite su
afecto y apoyo.
 Genera un ambiente de aceptación.
 Muestra congruencia entre lo que dice y hace.
 Tiene una actitud positiva hacia sus alumnos.
ayudarles a conocerse y a aceptarse a sí mismos.
Taller :
Elabora una diploma
Chiclayo 14 de mayo 2007
PENSAMIENTOS SANADORES
 Soy una persona valiosa
 Trabajar es algo agradable
 Soy inteligente
 No existen problemas sino oportunidades de aprender
 El pasado no dirige ni mi presente ni mi futuro
 Sé que puedo desarrollar cualquier cualidad si lo
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LA RONDA DE AUTOESTIMA
 FORMAR GRUPOS DE 5 PERSONAS EN
CIRCULO.
 PASA UNO POR UNO AL CENTRO Y CADA
UNO LE VA DICIENDO LO QUE APRECIA
DE ELLA , LA RESPUETA SERA UN SIMPLE Y
SINCERO GRACIAS.
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Autoestima en el docente y su influencia en el aula i

  • 1. AUTOESTIMA EN EL DOCENTE Y SU INFLUENCIA EN EL AULA PSIC.ROSMERY QUEVEDO DUQUE. COLEGIO SANTA MARIA – CHICLAYO
  • 2. ORACIÓN Dios todopoderoso, que nos has dado como Madre y como Reina a la Madre de tu Unigénito.Concédenos que, protegidos por su intercesión, alcancemos la gloria de tus hijos en el reino de los cielos. Reina dignísima del mundo, María Virgen perpetua, intercede por nuestra paz y salud, tú que engendraste a Cristo Señor, Salvador de todos. Por nuestro Señor Jesucristo. Amén.
  • 4. ¿Qué es autoestima?  La autoestima es el sentimiento que cada persona tiene por sí mismo.
  • 5. ¿Cómo se forma ? De acuerdo a los mensajes que recibimos por parte de nuestros padres y otras figuras de autoridad en los primeros años de nuestra infancia.
  • 6. NIVELES DE AUTOETIMA  AUTOESTIMA BAJA  AUTOESTIMA ALTA
  • 7. PERSONAS CON BAJA AUTOESTIMA  Discriminar y burlarse de los demás  Preocuparse porque otro destaque(Envidia)  Celar de manera desmedida a amigos o a la pareja  Incapacidad para expresar los sentimientos y emociones  Maltratar a los demás en vez de optar por comunicarse con ellos  Sostener relaciones con personas conflictivas que te humillen y maltraten
  • 8. PENSAMIENTOS DE PERSONAS CON BAJA AUTOESTIMA.  Las cosas van a salir mal  No creo que pueda lograrlo  No sirvo para nada  No le agrado a la gente  Soy bruto, soy tonto, soy torpe  Todo me sale mal  Tengo mala suerte  La gente es mala y hay que cuidarse de todos  Yo soy así y no puedo cambiar
  • 9. AUTOESTIMA ALTA  Cuando una persona posee autoestima alta, vive, comparte e invita a la integridad, honestidad, responsabilidad, comprensión y amor.  Siente que es importante entiende que ella misma es su mejor recurso. Al apreciar su valor , está dispuesta a aquilatar y respetar el valer de los demás.
  • 10. ¿CÓMO MEJORAR ?  Realiza una lista de tus virtudes y cualidades.  No pienses sólo en tus defectos  Busca sin culpas disfrutar de la vida.  Fomenta amistades,  No sigas ciegamente las opiniones de los demás sin reflexionar.
  • 11.  Deja que los demás te ayuden.  Aprende a decir NO.  Dedícate tiempo.  Sonríe a la vida  Empieza por aceptarte y reconocer lo positivo que posees
  • 12. ROL DEL DOCENTE Muestra interés por cada alumna y lo que le afecta.  Acepta sinceramente al alumna y le transmite su afecto y apoyo.  Genera un ambiente de aceptación.  Muestra congruencia entre lo que dice y hace.  Tiene una actitud positiva hacia sus alumnos. ayudarles a conocerse y a aceptarse a sí mismos.
  • 13. Taller : Elabora una diploma Chiclayo 14 de mayo 2007
  • 14. PENSAMIENTOS SANADORES  Soy una persona valiosa  Trabajar es algo agradable  Soy inteligente  No existen problemas sino oportunidades de aprender  El pasado no dirige ni mi presente ni mi futuro  Sé que puedo desarrollar cualquier cualidad si lo decido
  • 15. LA RONDA DE AUTOESTIMA  FORMAR GRUPOS DE 5 PERSONAS EN CIRCULO.  PASA UNO POR UNO AL CENTRO Y CADA UNO LE VA DICIENDO LO QUE APRECIA DE ELLA , LA RESPUETA SERA UN SIMPLE Y SINCERO GRACIAS.  SE DAN CARICIAS POSITIVAS.  LUEGO SE ABRAZAN TODO EL GRUPO DE 5 COMO SEÑAL DE GRATITUD Y LUEGO COMPARTEN COMO SE HAN SENTIDO.
  • 16. LA RONDA DE AUTOESTIMA