AUTONOMÍA UNADISTA- RETO 4
ANYI LORENA JAIME QUINTERO
CÓD. 1091660978
NÚMERO DE GRUPO: 80017_399
TUTOR
CLAUDIA PATRICIA OCHOA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
MAYO 2021
CEAD OCAÑA
¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para la construcción de nuestro proyecto de
vida?
1. Objetivos y metas
a. Corto plazo
3 a 6 meses:
o bajar de peso
o finalizar con buenas notas el semestre
o hacer el intersemestral
b. Mediano plazo
1 a 2 años:
o tener un ahorro económico
o establecer un negocio propio
o mejorar mi talento humano en mi lugar de trabajo
c. Largo plazo
Hasta 5 años:
o terminar mi carrera
o realizarme laboralmente con mi profesión
2. Establecer actividades:
a. Corto plazo
3 a 6 meses:
o realizar con disciplina ejercicios de cardio dirigidos
o entregar con dedicación y esfuerzo mis trabajos
o matricular materias para adelantar conocimiento de la carrera
b. Mediano plazo
1 a 2 años:
o tener un sistema económico disciplinado para ahorrar eficientemente de mi sueldo
o analizar en el mercado productivo cual es la producción más acertada para encaminar
mi negocio
o respetar a todos los usuarios y compañeros por igual y prestar mi trabajo de la mejor
manera
c. Largo plazo
Hasta 5 años:
o ser responsable con mis materias y mis trabajos en los tiempos provistos
o participar activamente en las convocatorias de empleo que se generen para abrir mis
campos laborales
o trabajar con esfuerzo y ahorro para alcanzar mi casa propia
3. Análisis de riesgos:
a. Corto plazo
3 a 6 meses:
o no tener disciplina mental y física para llegar a la meta de bajar de peso
o presentar irresponsabilidad para con mi trabajo y no saber manejar el tiempo
propuesto por los tutores
o no contar con el factor económico en el momento de la inscripción de la matricula de
las materias
b. Mediano plazo
1 a 2 años:
o no tener disciplina con los gastos para generar el ahorro adecuado
o no tomar la decisión adecuada sobre el negocio productivo a elegir
o no tener una buena comunicación asertiva con los compañeros y usuarios de la
empresa
c. Largo plazo
Hasta 5 años:
o presentar momentos de irresponsabilidad ecdémica en mis materias
o no participar en las convocatorias y la corrupción laboral se interfiera en mi actividad
de trabajo
o no ahorrar activamente y con disciplina para alcanzar mi casa propia
4. Ser autocrítico:
a. Corto plazo
3 a 6 meses:
o tener más actividad positiva y fuerza de voluntad para realizar los ejercicios
adecuados
o tener irresponsabilidad y no disciplina en mis trabajos
o tratar de ahorrar para general la matricula adecuada de la inscripción de las materias
b. Mediano plazo
1 a 2 años:
o tratar de ahorrar con responsabilidad y pensando en un futuro con mejor economía
o analizar con respeto y responsabilidad el proyecto a ejercer
o controlar mis respuestas hacia mis compañeros y usuarios para mantener un ámbito
laboral sano y agradable
c. Largo plazo
Hasta 5 años:
o esforzarme por entregar todos mis trabajos con calidad y en el momento adecuado
o luchar por obtener un puesto de trabajo digno y que satisfaga mis necesidades básicas
o trabajar con dedicación por logara mi casa propia.
• Banner resaltando los beneficios y aspectos positivos del nodo virtual.
Construyendo Ética Ambiental Unadista: La ética ambiental es la rama de la filosofía que considera especialmente las relaciones entre
los hombres y el medio ambiente en el cual se desenvuelven, y que se preocupa y ocupa especialmente de regular que las acciones de
los seres humanos no atenten contra el desarrollo y la evolución de los ambientes naturales.
A mediados del siglo pasado, comenzó a denunciarse públicamente los daños que en el medio ambiente perpetraban tanto las
industrias como los hombres con escasa conciencia respecto del respeto por el medio ambiente. En tanto, esta creciente situación
disparó la necesidad de la creación de un espacio específico que vele por el cuidado de nuestra naturaleza y que en caso contrario
castigue a quienes no obran en este sentido.
En este sentido la ética ambiental profundiza y aborda temas como ser: las obligaciones que los individuos tienen con el medio
ambiente y en orden a ello cómo deben ordenar sus acciones para no afectarla; también, la ética ambiental propone que el ser humano
debe ser responsable de todo el planeta que habita por lo cual deberá actuar en función de cuidarlo a futuro para que sus acciones no
afecten su presente inmediato, pero tampoco a su prójimo.
En tanto, tal cuestión únicamente será plausible de lograr con el compromiso efectivo de los hombres. Afortunadamente, en la
actualidad y tras décadas de denuncia y de insistencia en la instalación de la problemática en los medios de comunicación masiva, el
tema de la crisis medioambiental se ha convertido en un tema mundial y entonces, estados, individuos y organizaciones de defensa del
ambiente, vienen proponiendo diversas soluciones y alternativas, aunque claro, la tarea de educación no es sencilla y como decíamos
requiere de un compromiso concreto. (Ucha, 2012, pág. 25)
CONCLUSIONES
Quien tiene un proyecto de vida navega por el mar de la vida teniendo un rumbo fijo en
cambio quien no lo tiene va por la vida dando tumbos de un lado para otro obteniendo éxitos
rápidos, pero efímeros. Tener presente en todo momento el proyecto de vida, permite ser
constantes, no perder de vista las actividades importantes que se necesitan realizar día a día
para poder alcanzar éxitos duraderos.
Al momento de realizar este proyecto me di cuenta de que hay muchas cosas ha considerar
para poder realizar un plan de vida y carrera con el cual me sienta satisfecho. Vi que no
solamente tengo que considerar la carrera que quiero estudiar, además de esto tengo que
considerar las posibles áreas de trabajo, las especialidades que puedo tener dentro de esa
carrera, todo esto conforme a mis futuros objetivos como persona y profesionista.
Organizando toda la información que reunimos ahora puedo tener una visión más clara de
qué es lo que quiero y de cómo lograrlo.

Autonomía unadista

  • 1.
    AUTONOMÍA UNADISTA- RETO4 ANYI LORENA JAIME QUINTERO CÓD. 1091660978 NÚMERO DE GRUPO: 80017_399 TUTOR CLAUDIA PATRICIA OCHOA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS MAYO 2021 CEAD OCAÑA
  • 3.
    ¿Qué aspectos debemostener en cuenta para la construcción de nuestro proyecto de vida? 1. Objetivos y metas a. Corto plazo 3 a 6 meses: o bajar de peso o finalizar con buenas notas el semestre o hacer el intersemestral b. Mediano plazo 1 a 2 años: o tener un ahorro económico o establecer un negocio propio o mejorar mi talento humano en mi lugar de trabajo c. Largo plazo Hasta 5 años: o terminar mi carrera o realizarme laboralmente con mi profesión 2. Establecer actividades: a. Corto plazo 3 a 6 meses: o realizar con disciplina ejercicios de cardio dirigidos o entregar con dedicación y esfuerzo mis trabajos o matricular materias para adelantar conocimiento de la carrera b. Mediano plazo 1 a 2 años: o tener un sistema económico disciplinado para ahorrar eficientemente de mi sueldo o analizar en el mercado productivo cual es la producción más acertada para encaminar mi negocio
  • 4.
    o respetar atodos los usuarios y compañeros por igual y prestar mi trabajo de la mejor manera c. Largo plazo Hasta 5 años: o ser responsable con mis materias y mis trabajos en los tiempos provistos o participar activamente en las convocatorias de empleo que se generen para abrir mis campos laborales o trabajar con esfuerzo y ahorro para alcanzar mi casa propia 3. Análisis de riesgos: a. Corto plazo 3 a 6 meses: o no tener disciplina mental y física para llegar a la meta de bajar de peso o presentar irresponsabilidad para con mi trabajo y no saber manejar el tiempo propuesto por los tutores o no contar con el factor económico en el momento de la inscripción de la matricula de las materias b. Mediano plazo 1 a 2 años: o no tener disciplina con los gastos para generar el ahorro adecuado o no tomar la decisión adecuada sobre el negocio productivo a elegir o no tener una buena comunicación asertiva con los compañeros y usuarios de la empresa c. Largo plazo Hasta 5 años: o presentar momentos de irresponsabilidad ecdémica en mis materias o no participar en las convocatorias y la corrupción laboral se interfiera en mi actividad de trabajo o no ahorrar activamente y con disciplina para alcanzar mi casa propia 4. Ser autocrítico: a. Corto plazo
  • 5.
    3 a 6meses: o tener más actividad positiva y fuerza de voluntad para realizar los ejercicios adecuados o tener irresponsabilidad y no disciplina en mis trabajos o tratar de ahorrar para general la matricula adecuada de la inscripción de las materias b. Mediano plazo 1 a 2 años: o tratar de ahorrar con responsabilidad y pensando en un futuro con mejor economía o analizar con respeto y responsabilidad el proyecto a ejercer o controlar mis respuestas hacia mis compañeros y usuarios para mantener un ámbito laboral sano y agradable c. Largo plazo Hasta 5 años: o esforzarme por entregar todos mis trabajos con calidad y en el momento adecuado o luchar por obtener un puesto de trabajo digno y que satisfaga mis necesidades básicas o trabajar con dedicación por logara mi casa propia.
  • 6.
    • Banner resaltandolos beneficios y aspectos positivos del nodo virtual. Construyendo Ética Ambiental Unadista: La ética ambiental es la rama de la filosofía que considera especialmente las relaciones entre los hombres y el medio ambiente en el cual se desenvuelven, y que se preocupa y ocupa especialmente de regular que las acciones de los seres humanos no atenten contra el desarrollo y la evolución de los ambientes naturales. A mediados del siglo pasado, comenzó a denunciarse públicamente los daños que en el medio ambiente perpetraban tanto las industrias como los hombres con escasa conciencia respecto del respeto por el medio ambiente. En tanto, esta creciente situación disparó la necesidad de la creación de un espacio específico que vele por el cuidado de nuestra naturaleza y que en caso contrario castigue a quienes no obran en este sentido. En este sentido la ética ambiental profundiza y aborda temas como ser: las obligaciones que los individuos tienen con el medio ambiente y en orden a ello cómo deben ordenar sus acciones para no afectarla; también, la ética ambiental propone que el ser humano debe ser responsable de todo el planeta que habita por lo cual deberá actuar en función de cuidarlo a futuro para que sus acciones no afecten su presente inmediato, pero tampoco a su prójimo. En tanto, tal cuestión únicamente será plausible de lograr con el compromiso efectivo de los hombres. Afortunadamente, en la actualidad y tras décadas de denuncia y de insistencia en la instalación de la problemática en los medios de comunicación masiva, el tema de la crisis medioambiental se ha convertido en un tema mundial y entonces, estados, individuos y organizaciones de defensa del ambiente, vienen proponiendo diversas soluciones y alternativas, aunque claro, la tarea de educación no es sencilla y como decíamos requiere de un compromiso concreto. (Ucha, 2012, pág. 25)
  • 7.
    CONCLUSIONES Quien tiene unproyecto de vida navega por el mar de la vida teniendo un rumbo fijo en cambio quien no lo tiene va por la vida dando tumbos de un lado para otro obteniendo éxitos rápidos, pero efímeros. Tener presente en todo momento el proyecto de vida, permite ser constantes, no perder de vista las actividades importantes que se necesitan realizar día a día para poder alcanzar éxitos duraderos. Al momento de realizar este proyecto me di cuenta de que hay muchas cosas ha considerar para poder realizar un plan de vida y carrera con el cual me sienta satisfecho. Vi que no solamente tengo que considerar la carrera que quiero estudiar, además de esto tengo que considerar las posibles áreas de trabajo, las especialidades que puedo tener dentro de esa carrera, todo esto conforme a mis futuros objetivos como persona y profesionista. Organizando toda la información que reunimos ahora puedo tener una visión más clara de qué es lo que quiero y de cómo lograrlo.