SlideShare una empresa de Scribd logo
Estándar CORE - Entornos de aprendizaje - AVA
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
El curso diseñado en Ambiente Virtual de
aprendizaje AVA. En él encontrará 6 ambientes
de aprendizaje en el cual encontraras los
espacios destinados para el desarrollo del curso
Estandar Core de manera explicita los
diferentes contenidos, lecciones, foros
están distribuida por tópicos
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
El entorno de Información Inicial equivale al
tópico 0 del curso CORE, que es el modelo anterior;
allí usted podrá ingresar al foro general del curso,
visualizar las principales noticias en el foro de
noticias del aula, como también podrá revisar la
presentación del curso y la agenda del aula en
multi-formatos, conocer el glosario, los acuerdos
pedagógicos del curso y revisar permanentemente
la agenda:
Estándar CORE - Entornos de aprendizaje - AVA
Topico cero Estandar
CORE
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En el entorno de conocimiento podrá
descargar los materiales obligatorios y
complementarios de las cuatro unidades
didácticas de que consta el curso: aquí
también encontrará este documento,
denominado Syllabus, que es términos
generales, la carta de navegación de esta
experiencia de aprendizaje.
Entornos de aprendizaje - AVA
Estándar CORE Topico 1.
Contenido para descargar
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
El entorno Aprendizaje
Colaborativo explica paso a paso
cómo desarrollar la estrategia de
aprendizaje: Estudio de caso. Se han
creado varios temas en este foro que
corresponden a las diversas fases
del estudio de caso.
Entornos de aprendizaje - AVA
Estándar CORE foros para el
desarrollo de las actividades
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
En el entorno de aprendizaje práctico encontrará diversas
herramientas en multi-formato que buscan profundizar en los
conocimientos expuestos en cada unidad didáctica. Allí encontrará un
instructivo que guía el momento en el que le será útil cada una de estas
herramientas de práctica:
Entornos de aprendizaje - AVA
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Para la entrega de los productos a evaluar se cuenta con el ambiente de
evaluación y seguimiento donde podrá subir los archivos requeridos
en cada fase:
Entornos de aprendizaje - AVA
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
El ambiente denominado gestión, le ayudará a tener un fácil acceso a
todas las ayudas que le brinda la universidad en su proceso de
aprendizaje, tanto formativo como instrumental, para que logre cumplir
exitosamente su proyecto académico:
Entornos de aprendizaje - AVA

Más contenido relacionado

Similar a Ava entornos

Acompañamiento e mediador
Acompañamiento e mediadorAcompañamiento e mediador
Acompañamiento e mediador
Anabolena Rodriguez
 
Explicacion entorno ava
Explicacion entorno avaExplicacion entorno ava
Explicacion entorno ava
jemapaca
 
Explicacion entorno ava_
Explicacion entorno ava_Explicacion entorno ava_
Explicacion entorno ava_
jemapaca
 
Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014
Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014
Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014
cediberotorreon2014
 
Acompañamiento del e mediador en entornos ava
Acompañamiento del e mediador en entornos avaAcompañamiento del e mediador en entornos ava
Acompañamiento del e mediador en entornos ava
Fabioteolindo1956
 
Bienvenida al curso diseño de proyectos
Bienvenida al curso diseño de proyectosBienvenida al curso diseño de proyectos
Bienvenida al curso diseño de proyectos
wilmen01
 
Porque utilizar un edublog en el aula
Porque utilizar un edublog en el aulaPorque utilizar un edublog en el aula
Porque utilizar un edublog en el aula
Hermes Heriberto Vargas Martinez
 
E-mediador en AVA mediante el uso del PLE
E-mediador en AVA mediante el uso del PLEE-mediador en AVA mediante el uso del PLE
E-mediador en AVA mediante el uso del PLE
delvisma
 
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de AprendizajeConstrucción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
SistemadeEstudiosMed
 
Ple pln orientación al diseño
Ple   pln orientación al diseñoPle   pln orientación al diseño
Ple pln orientación al diseño
Leonardo Machado
 
Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110
Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110
Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110
Lorenzo Armenta Fonseca CAPM, MCP, MCTS
 
Clase00.presentación y programa de actividades
Clase00.presentación y programa de actividadesClase00.presentación y programa de actividades
Clase00.presentación y programa de actividades
institutoISFD189
 
E portafolio yarlenis cordoba
E portafolio yarlenis cordobaE portafolio yarlenis cordoba
E portafolio yarlenis cordoba
Yarlenis Cordoba
 
acciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdf
acciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdfacciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdf
acciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdf
lina100053
 
Bloque Academico
Bloque AcademicoBloque Academico
Bloque Academico
alinarez
 
Cla ro oline
Cla ro olineCla ro oline
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Edwin Alcivar
 
Propuesta aulavirtual
Propuesta aulavirtualPropuesta aulavirtual
Propuesta aulavirtual
marysabel
 
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert okCapacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Luis Eduardo Ramirez Tovar
 
Curso registros v1
Curso registros v1Curso registros v1
Curso registros v1
EstherMartnBlasGarri
 

Similar a Ava entornos (20)

Acompañamiento e mediador
Acompañamiento e mediadorAcompañamiento e mediador
Acompañamiento e mediador
 
Explicacion entorno ava
Explicacion entorno avaExplicacion entorno ava
Explicacion entorno ava
 
Explicacion entorno ava_
Explicacion entorno ava_Explicacion entorno ava_
Explicacion entorno ava_
 
Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014
Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014
Plantilla para cursos moodle (guía de uso) 2014
 
Acompañamiento del e mediador en entornos ava
Acompañamiento del e mediador en entornos avaAcompañamiento del e mediador en entornos ava
Acompañamiento del e mediador en entornos ava
 
Bienvenida al curso diseño de proyectos
Bienvenida al curso diseño de proyectosBienvenida al curso diseño de proyectos
Bienvenida al curso diseño de proyectos
 
Porque utilizar un edublog en el aula
Porque utilizar un edublog en el aulaPorque utilizar un edublog en el aula
Porque utilizar un edublog en el aula
 
E-mediador en AVA mediante el uso del PLE
E-mediador en AVA mediante el uso del PLEE-mediador en AVA mediante el uso del PLE
E-mediador en AVA mediante el uso del PLE
 
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de AprendizajeConstrucción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
 
Ple pln orientación al diseño
Ple   pln orientación al diseñoPle   pln orientación al diseño
Ple pln orientación al diseño
 
Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110
Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110
Curso de Introducción al Estándar Internacional ISO/IEC 29110
 
Clase00.presentación y programa de actividades
Clase00.presentación y programa de actividadesClase00.presentación y programa de actividades
Clase00.presentación y programa de actividades
 
E portafolio yarlenis cordoba
E portafolio yarlenis cordobaE portafolio yarlenis cordoba
E portafolio yarlenis cordoba
 
acciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdf
acciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdfacciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdf
acciones-de-alistamiento-formacion-complementaria-virtual-1700176754.pdf
 
Bloque Academico
Bloque AcademicoBloque Academico
Bloque Academico
 
Cla ro oline
Cla ro olineCla ro oline
Cla ro oline
 
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
Diseño instruccional "Sistema de Gestión de Calidad"
 
Propuesta aulavirtual
Propuesta aulavirtualPropuesta aulavirtual
Propuesta aulavirtual
 
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert okCapacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
Capacitación generación novus formado de formadores 2017 i- lert ok
 
Curso registros v1
Curso registros v1Curso registros v1
Curso registros v1
 

Más de omartruro

Diapositivas ecologia
Diapositivas ecologiaDiapositivas ecologia
Diapositivas ecologia
omartruro
 
Ecologia trabajo individual omar trujillo
Ecologia trabajo individual omar trujilloEcologia trabajo individual omar trujillo
Ecologia trabajo individual omar trujillo
omartruro
 
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera mendoza
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera mendozaTrabajo individual ecologia juan carlos rivera mendoza
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera mendoza
omartruro
 
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera
Trabajo individual ecologia  juan carlos riveraTrabajo individual ecologia  juan carlos rivera
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera
omartruro
 
Actividad individual ecologia tahelys montero
Actividad individual ecologia tahelys monteroActividad individual ecologia tahelys montero
Actividad individual ecologia tahelys montero
omartruro
 
Entrega final trabajo_core_-_grupo_745
Entrega final trabajo_core_-_grupo_745Entrega final trabajo_core_-_grupo_745
Entrega final trabajo_core_-_grupo_745
omartruro
 
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos riveraEvidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
omartruro
 
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativoAlternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
omartruro
 
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativoAlternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
omartruro
 
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativoAlternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
omartruro
 
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.
omartruro
 
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativoAlternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo
omartruro
 
Evidencia cambio climático inundaciones Omar Trujillo
Evidencia cambio climático inundaciones Omar TrujilloEvidencia cambio climático inundaciones Omar Trujillo
Evidencia cambio climático inundaciones Omar Trujillo
omartruro
 
Evidencia cambio climatico inundaciones omar trujillo
Evidencia cambio climatico inundaciones omar trujilloEvidencia cambio climatico inundaciones omar trujillo
Evidencia cambio climatico inundaciones omar trujillo
omartruro
 
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos riveraEvidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
omartruro
 
Evidencias del cambio climatico tahelys montero
Evidencias del cambio climatico  tahelys monteroEvidencias del cambio climatico  tahelys montero
Evidencias del cambio climatico tahelys montero
omartruro
 
Guía estudiante virtual unad omar trujillo
Guía estudiante virtual unad omar trujilloGuía estudiante virtual unad omar trujillo
Guía estudiante virtual unad omar trujillo
omartruro
 

Más de omartruro (17)

Diapositivas ecologia
Diapositivas ecologiaDiapositivas ecologia
Diapositivas ecologia
 
Ecologia trabajo individual omar trujillo
Ecologia trabajo individual omar trujilloEcologia trabajo individual omar trujillo
Ecologia trabajo individual omar trujillo
 
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera mendoza
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera mendozaTrabajo individual ecologia juan carlos rivera mendoza
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera mendoza
 
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera
Trabajo individual ecologia  juan carlos riveraTrabajo individual ecologia  juan carlos rivera
Trabajo individual ecologia juan carlos rivera
 
Actividad individual ecologia tahelys montero
Actividad individual ecologia tahelys monteroActividad individual ecologia tahelys montero
Actividad individual ecologia tahelys montero
 
Entrega final trabajo_core_-_grupo_745
Entrega final trabajo_core_-_grupo_745Entrega final trabajo_core_-_grupo_745
Entrega final trabajo_core_-_grupo_745
 
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos riveraEvidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
 
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativoAlternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
 
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativoAlternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
 
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativoAlternativas de mitigación trab. colaborativo
Alternativas de mitigación trab. colaborativo
 
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo.
 
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativoAlternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo
Alternativas de mitigación cambio climático. trab. colaborativo
 
Evidencia cambio climático inundaciones Omar Trujillo
Evidencia cambio climático inundaciones Omar TrujilloEvidencia cambio climático inundaciones Omar Trujillo
Evidencia cambio climático inundaciones Omar Trujillo
 
Evidencia cambio climatico inundaciones omar trujillo
Evidencia cambio climatico inundaciones omar trujilloEvidencia cambio climatico inundaciones omar trujillo
Evidencia cambio climatico inundaciones omar trujillo
 
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos riveraEvidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
Evidencia cambio climatico desertificación juan carlos rivera
 
Evidencias del cambio climatico tahelys montero
Evidencias del cambio climatico  tahelys monteroEvidencias del cambio climatico  tahelys montero
Evidencias del cambio climatico tahelys montero
 
Guía estudiante virtual unad omar trujillo
Guía estudiante virtual unad omar trujilloGuía estudiante virtual unad omar trujillo
Guía estudiante virtual unad omar trujillo
 

Último

Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 

Último (20)

Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 

Ava entornos

  • 1. Estándar CORE - Entornos de aprendizaje - AVA FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 El curso diseñado en Ambiente Virtual de aprendizaje AVA. En él encontrará 6 ambientes de aprendizaje en el cual encontraras los espacios destinados para el desarrollo del curso Estandar Core de manera explicita los diferentes contenidos, lecciones, foros están distribuida por tópicos
  • 2. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 El entorno de Información Inicial equivale al tópico 0 del curso CORE, que es el modelo anterior; allí usted podrá ingresar al foro general del curso, visualizar las principales noticias en el foro de noticias del aula, como también podrá revisar la presentación del curso y la agenda del aula en multi-formatos, conocer el glosario, los acuerdos pedagógicos del curso y revisar permanentemente la agenda: Estándar CORE - Entornos de aprendizaje - AVA Topico cero Estandar CORE
  • 3. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 En el entorno de conocimiento podrá descargar los materiales obligatorios y complementarios de las cuatro unidades didácticas de que consta el curso: aquí también encontrará este documento, denominado Syllabus, que es términos generales, la carta de navegación de esta experiencia de aprendizaje. Entornos de aprendizaje - AVA Estándar CORE Topico 1. Contenido para descargar
  • 4. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 El entorno Aprendizaje Colaborativo explica paso a paso cómo desarrollar la estrategia de aprendizaje: Estudio de caso. Se han creado varios temas en este foro que corresponden a las diversas fases del estudio de caso. Entornos de aprendizaje - AVA Estándar CORE foros para el desarrollo de las actividades
  • 5. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 En el entorno de aprendizaje práctico encontrará diversas herramientas en multi-formato que buscan profundizar en los conocimientos expuestos en cada unidad didáctica. Allí encontrará un instructivo que guía el momento en el que le será útil cada una de estas herramientas de práctica: Entornos de aprendizaje - AVA
  • 6. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 Para la entrega de los productos a evaluar se cuenta con el ambiente de evaluación y seguimiento donde podrá subir los archivos requeridos en cada fase: Entornos de aprendizaje - AVA
  • 7. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 El ambiente denominado gestión, le ayudará a tener un fácil acceso a todas las ayudas que le brinda la universidad en su proceso de aprendizaje, tanto formativo como instrumental, para que logre cumplir exitosamente su proyecto académico: Entornos de aprendizaje - AVA