Las cinco unidades básicas de la ecología (nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera) están interrelacionadas. Los nichos ecológicos existen dentro de hábitats que conforman ecosistemas con diversidad de especies. Todos los ecosistemas juntos componen la biosfera, que incluye todos los ecosistemas del planeta.
CONSTRUCCIONES II - SEMANA 01 - REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES.pdf
ECOLOGIA: Las cinco unidades básicas
1. ECOLOGIA: Momento individual
Presentado a:
Docente. Gildardo Ríos Duque.
Elaborado por:
Omar Enrique Trujillo Romero
C.C 1065595902
UNIVERSIDAD DE MANIZALES
MAESTRIA EN DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
2015
2. 1. En una página la relación coherente de las cinco unidades básicas de
la ecología: Nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y
biosfera.
Las cinco unidades básicas de la Ecología que son: Nicho ecológico, hábitat,
ecosistema, biodiversidad y biosfera, Existen una correlación ligadas entre sí como se describen
seguidamente:
Un nicho ecológico es considerado el espacio que ocupa un ser vivo dentro de una
comunidad, donde cumplen un rol especifico ya sea como productor, consumidor,
descomponedor, y las interacciones alimenticias, de competencia o perjudiciales que puede
establecer con otros seres vivo; el lugar o espacio de cualquier ser vivo junto con su función o
la forma como se relaciona, alimenta etc., dentro de un espacio, puede ejemplificar lo que es
nicho ecológico; a su vez los hábitat reúnen factores abióticos como clima, temperatura,
luminosidad, etc., necesarias para logar la supervivencia y reproducción de una especie,
dentro de una ubicación espacial, en los hábitats podemos encontrar estrechamente ligados la
variedad de tipos de nichos ecológicos.
Los ecosistemas están conformados por el conjunto de hábitats ubicados en un lugar
específico del planeta, influenciados por determinadas características físico-climáticas y
biogeográficas, con las diferentes interacciones que pueden presentarse en su interior. Es así
como podemos encontrar ecosistemas acuáticos, marinos o de agua dulce y los ecosistemas
terrestres como bosques, desiertos, entre otros.
Dentro de las características de los ecosistemas se presenta la diversidad genética que
incluye la riqueza en especies vegetales y animales que constituyen lo que se conoce como
Biodiversidad.
Entre tanto Cuando hablamos de todo el conjunto de ecosistemas existentes y que
conforman la tierra nos referimos a la Biósfera.
3. 2. Realice un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas
intraespecíficas e interespecíficas ubicando definiciones y ejemplos.
4. 3. Argumento sobre la siguiente pregunta. ¿POR QUE LOS CICLOS DE
LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON FUNDAMENTALES PARA
COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS AMBIENTALES? DESCRIBA
LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS.
Para el desarrollo de la vida de los diferentes organismos que existen en el planeta es
necesario la presencia de compuestos orgánicos e inorgánicos que permiten la reproducción,
crecimiento y desarrollo de los organismos de diferentes especies, por eso es muy importante el
ciclo de los elementos químicos como el carbono, nitrógeno, oxígeno, fósforo, azufre, etc.
Cuando se presenta desequilibrios de estos ciclos se generan alteraciones ecológicas que
afectan a las especies; lo cual es indispensable conocer para determinar las causas y
consecuencias que permitan establecer patrones y modelos para la conservación de las especies
y ecosistemas o el restablecimiento del equilibrio ecológico.
Podemos acotar que existen ciclos naturales de distribución y transporte de los
elementos en la tierra, en los ambientes terrestres, acuáticos y atmosféricos así mismo existe
una serie de elementos cíclicos propios de los seres vivos, y a su ciclo de movimiento se le
denomina ciclo Biogeoquímicos.
Por consiguiente los ciclos biogeoquímicos hacen referencia al intercambio de
sustancias químicas entre forma bióticas y abióticas.
Tipos de Ciclos Biogeoquímicos.
1. Sedimentarios: Los nutrientes circulan principalmente en la corteza terrestre (suelos,
rocas, sedimentos, etc.) la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos son
reciclados lentamente y se transforman de modo químico y con aportación biológica en
un mismo lugar geográfico. Como ejemplos de este tipo de ciclos tenemos el fosforo y
el azufre.
2. Gaseoso: los nutrientes circulan principalmente atmosfera y los organismos vivos. En la
mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados rápidamente, la transformación de
5. la sustancia involucrada cambia de ubicación geográfica y se fija a partir de una materia
prima gaseosa. Ejemplo son los ciclos del carbono, nitrógeno y el oxígeno.
3. El Ciclo Hidrológico: El agua circula entre el océano, la atmosfera, la tierra y los
organismos vivos. Además este ciclo distribuye el calor solar sobre la superficie de la
tierra.
4. En una página escriba su propia construcción sobre “LOS
ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA” Clasificarlos y
describirlos.
Son las múltiples manifestaciones por medio de las cuales los sistemas vivos se adaptan
a las diferentes condiciones del medio. Su variedad depende de las condiciones ambientales,
como humedad, temperatura, variedad de suelos, entre otras. Pero todos ellos tienen un
esquema similar de funcionamiento. Los biomas se caracterizan principalmente por sus plantas
y animales dominantes los cuales constituyen comunidades.
Las comunidades de los biomas son fácilmente diferenciables por su fisionomía, que
nace de las complejas interacciones del clima, otros factores del medio físico y factores
bióticos. El aspecto es uniforme ya que el estado estable dominante en ese lugar a ese momento
le confiere características de clímax al ecosistema. Los grandes biomas del mundo son:
praderas y sabanas (se encuentran en regiones cálidas con precipitación pluvial de entre 120 y
180 cm, pero con una o dos temporadas largas de sequía), desiertos (en las que la precipitación
pluvial es menor de 25 cm anuales, o los lugares en los que hay más lluvia pero ésta no se
distribuye uniformemente en el transcurso del año), Tundras (distribución circumpolar en el
Hemisferio Norte pero en el Hemisferio Sur solamente se encuentra en la Península Antártica e
islas adyacentes. Es tan fría que los árboles no pueden sobrevivir. La vida vegetal tiende a ser
de crecimiento bajo), taigas (bosques de coníferas) La temperatura media de la taiga se sitúa
entre los 0ºC y los 5ºC. El invierno, obviamente más frío, suele ser corto. Las precipitaciones
en la taiga son escasas: entre 160 y 320 milímetros anuales. Es habitual que, por el clima, el
agua permanezca helada durante varios meses. Bosques templados (se encuentran en áreas de
6. veranos cálidos e inviernos fríos, con precipitación frecuentemente distribuida durante todo el
año pero en algunas áreas es más estacional), bosques secos tropicales (cubren grandes áreas
del centro de América del Sur, el suroeste de África y partes del suroeste de Asia. El factor
climático de mayor importancia es la distribución irregular e imperfecta de una precipitación
pluvial moderada.) bosques lluviosos tropicales (de altura y de bajío) siempre verdes este tipo
de vegetación se encuentra tierras calientes con precipitaciones que varían de 2000 a 3500 mm
y temperaturas medias anuales entre 22-26°C, páramos (un ecosistema intertropical con
predominio de vegetación tipo matorral (arbustos). Se ubican por lo general, desde altitudes de
aproximadamente 3000 msnm hasta los 4000 o 5000 msnm) y punas (región de baja presión
atmosférica, menor difusión de oxígeno en el aire y clima frígido, con escasas precipitaciones y
una temperatura media anual de 6ºC hasta -7 °C.), biomas eólicos (altas montañas y regiones
polares), biomas insulares (altamente endémicos y oligoespecíficos), biomas marinos (neríticos
y pelágicos) y el bioma hadal (profundidades oceánicas).
Existen biomas especiales, en los cuales las características típicas de una zona
modifican el patrón esperado del bioma de la región y son: Zonobioma: definido por un
característico tipo de suelo dentro de la vegetación zonal. Orobioma: definido por la presencia
de montañas que cambian el régimen hídrico y forman cinturones o fajas de vegetación de
acuerdo a su incremento en altitud. Pedobioma: definido por un característico tipo de suelo
dentro de una vegetación azonal. Zonoecotono: definido por las características transicionales de
dos biomas adyacentes o en claros límites tierra-agua. Los biomas a zonales son aquellos cuya
distribución o características no se ajustan a un patrón zonal determinado por el clima, la altitud
o latitud.
7. 5. Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología,
sintetizados por Barry Commoner, en libro “EL CIRCULO QUE SE
CIERRA” 1973, realice una interpretación sobre cada una de ellas.
Barry Commoner, biólogo estadounidense, profesor universitario, en 1971 planteó en cuatro
leyes de la ecología en su libro El círculo que se cierra, un llamado para los seres humanos
ante su falta de conciencia de la responsabilidad que tenemos con el planeta.
Las cuatro leyes consisten en lo siguiente:
1. Todo está relacionado con todo lo demás. En la biosfera existen una gran variedad de
interrelaciones entre los factores bióticos y abióticos que la conforman, que bajo
condiciones naturales se regulan y aseguran la existencia de las especies; todo lo que se
produce dentro de los ciclos internos, aunque pueda ser aparentemente un “desecho” puede
ser elemento fundamental o materia prima dentro de otro procesos de ciclo natural. No
obstante, con los procesos industriales, donde sus residuos ocasionan graves impactos al
medio ambiente, contaminando, deteriorando y atentando la integridad del ser humano. Por
lo tanto no podemos pensar que nuestras acciones pueden quedar aisladas sin afectar
nuestro entorno atentando contra nosotros mismos.
2. Todo va a dar a algún lado. En un principio por el escaso conocimiento con el medio
natural se pensaba que las emisiones, residuos, descargas, contaminantes, se desaparecían o
diluían perdiendo su potencial como contaminante para los seres vivos; sin embargo con las
evidencias y desastrosas eventualidades que se enfrenta el planeta como el aumento de
gases de efecto invernadero, calentamiento global, las lluvias acidas, el deterioro de la capa
de ozono, son una muestra de las interacciones de los residuos generados en la biosfera, por
su parte la acumulación de contaminantes en la atmósfera, fuentes hídricas, la pérdida de
biodiversidad, la indiscriminada tala de los bosques; representan una amenaza grave y
ocasionan un daño irreparable, para el medio ambiente y en general para todos los seres
vivos.
3. La naturaleza es más sabia. Se refiere a la capacidad de adaptabilidad y recuperación que
ha demostrado EL MEDIO NATURAL, que pese a los graves deterioros generados por el
ser humano, que atentan contra su propia existencia; aun así, en tal caso de faltar el ser
humano, la ecosfera podría recuperarse en termino de millones de miles de años. Esto debe
8. mover al hombre a replantear la forma en que viene utilizando los recursos naturales,
procurando establecer una convivencia más responsable con su entorno.
4. Nada es gratis. Los recursos naturales tienen un costo que no estaba siendo contemplado
por el hombre, si se evaluaran e incluyeran los costos ambientales dentro de los costos para
la obtención de bienes, servicios y fabricación de tecnología, es probable que se demuestre
lo poco rentable que resulta su producción; estos costos en últimas repercuten y afectan a
todos en general; por más provecho que le saquemos a la naturaleza, debemos de
compensar ese aprovechamiento, ya que toda actividad que estemos desarrollando tiene un
costo ambiental y debemos compensarlo con actividades que le devuelvan a la tierra un
poco de los que a diario le estamos quitando, ya que todos estamos contaminando el medio
en el que nos desarrollamos.
6. En media página argumente. Por qué la ECOLOGÍA es ciencia
fundamental para entender el concepto de MEDIO AMBIENTE.
Para comprender y entender el concepto de medio ambiente, la ecología posee el
sustento y las herramientas teóricos – practicas, desde su concepción epistémica como la
ciencia que estudia las interacciones de los organismos vivos y su ambiente; lo cual permite
desde un pensamiento sistémico y multidisciplinar integrar diversas ramas que permiten
predecir y modelar el medio natural; elemento esencial en la compresión del medio ambiente
que permite entender la regulación, interrelación y preservación de los entornos naturales y su
vivencia armónica con los seres vivos.
9. BIBLIOGRAFIA
• Medellín P. 2012. 4 principios ambientales de Barry Commoner. Tomado el 8 de
MARZO de 2015. http://www.conocimientosweb.net/portal/article1285.html
• Sepulveda, E. 2009. Papel de la simbiosis en la ecología. Recuperado 7 Marzo 2015.
http://simbiosisecologica.blogspot.com/2009/04/tipos-de-simbiosis.html
• Universidad de Manizales. 2015. Módulo de ecología. Maestría en desarrollo
sostenible y medio ambiente.
• Universidad Nacional de Colombia. Climatología. Tomado el 5 Marzo de 2015.
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/palmira/5000134/contenido/cap9/lec2.htm
• Wikipedia. (2013). Sistema de clasificación de zonas de vida de Holdridge. Tomado el
5 de marzo de 2015.
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_clasificaci%C3%B3n_de_zonas_de_vida_de_
Holdridge