Trabajo de avance para el modulo 4 para curso de educación media de Ceibal.
La presentación cuenta la elaboración de una huerta en la escuela donde trabajo.
Este documento ofrece un breve manual para empezar a usar Twitter. Explica conceptos clave como seguir y ser seguido por otros usuarios, crear tweets y usar hashtags, retweets, citas de tweets, menciones y mensajes directos. También cubre cómo crear listas para organizar los usuarios que sigues y favoritar tweets de interés. El objetivo es ayudar a los nuevos usuarios a comprender y disfrutar de las funcionalidades básicas de Twitter.
La tarjeta madre es una placa de circuito impreso que conecta los componentes de una computadora. Contiene chips como el chipset que conecta el procesador, RAM, ranuras de expansión y otros dispositivos. Viene instalada dentro de un gabinete con conectores externos e internos. Incluye un firmware BIOS que permite funciones básicas como pruebas de dispositivos y carga del sistema operativo.
Los 10 algoritmos presentados resuelven problemas matemáticos comunes como calcular operaciones aritméticas, áreas, volúmenes, determinar si números son pares/impares, mayor de tres números, convertir tiempo en segundos a horas-minutos-segundos, área de triángulo por método de Herón y determinar si tres números corresponden a lados de un triángulo. Cada algoritmo sigue una estructura de paso a paso con inicio, entrada de datos, procesamiento y salida de resultados.
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.Jose Miguel
Este documento resume las evidencias sobre el uso de tratamientos antiagregantes y anticoagulantes en pacientes con insuficiencia cardíaca. Algunos estudios retrospectivos sugieren que los antiagregantes pueden tener algún pequeño beneficio en pacientes sin otros factores de riesgo cardiovascular asociados. Sin embargo, no se recomienda el uso de tratamiento antiagregante en estos pacientes. El documento también revisa las recomendaciones para el uso de diuréticos en la insuficiencia cardíaca.
El documento describe los pasos para implementar con éxito la colaboración en las empresas. Estos incluyen: 1) educarse sobre las mejores prácticas y tendencias, 2) validar la cultura y mentalidad actual de la empresa, 3) aprender de experiencias pasadas, 4) establecer metas claras, 5) crear un plan detallado, y 6) ejecutar el plan piloto para medir los resultados. La colaboración interna es fundamental para poder colaborar con los clientes y competir en el nuevo modelo de negocios.
Este documento presenta 10 cosas que Dios no le preguntará a una persona cuando muera, sino que en su lugar le preguntará sobre cómo ayudó a los demás. Dios no se enfocará en posesiones materiales o estatus, sino en la bondad hacia los necesitados a través de acciones como llevar gente para ayudarla, recibir gente en la casa, ayudar a vestir a otros, y tratar bien a los vecinos. Dios juzgará basado en la pureza interior y el amor mostrado a los demás, no en atributos superficiales
El documento resume la historia y filosofía de trabajo de una agencia de publicidad española. Fundada en 1987, la agencia se integró en un grupo internacional en 1999 antes de recuperar su independencia en 2007. La agencia ofrece una variedad de servicios de marketing y publicidad a través de su asociación con otras agencias.
Este documento ofrece un breve manual para empezar a usar Twitter. Explica conceptos clave como seguir y ser seguido por otros usuarios, crear tweets y usar hashtags, retweets, citas de tweets, menciones y mensajes directos. También cubre cómo crear listas para organizar los usuarios que sigues y favoritar tweets de interés. El objetivo es ayudar a los nuevos usuarios a comprender y disfrutar de las funcionalidades básicas de Twitter.
La tarjeta madre es una placa de circuito impreso que conecta los componentes de una computadora. Contiene chips como el chipset que conecta el procesador, RAM, ranuras de expansión y otros dispositivos. Viene instalada dentro de un gabinete con conectores externos e internos. Incluye un firmware BIOS que permite funciones básicas como pruebas de dispositivos y carga del sistema operativo.
Los 10 algoritmos presentados resuelven problemas matemáticos comunes como calcular operaciones aritméticas, áreas, volúmenes, determinar si números son pares/impares, mayor de tres números, convertir tiempo en segundos a horas-minutos-segundos, área de triángulo por método de Herón y determinar si tres números corresponden a lados de un triángulo. Cada algoritmo sigue una estructura de paso a paso con inicio, entrada de datos, procesamiento y salida de resultados.
Farmaco insuficiencia cardiaca. pimen. ii.Jose Miguel
Este documento resume las evidencias sobre el uso de tratamientos antiagregantes y anticoagulantes en pacientes con insuficiencia cardíaca. Algunos estudios retrospectivos sugieren que los antiagregantes pueden tener algún pequeño beneficio en pacientes sin otros factores de riesgo cardiovascular asociados. Sin embargo, no se recomienda el uso de tratamiento antiagregante en estos pacientes. El documento también revisa las recomendaciones para el uso de diuréticos en la insuficiencia cardíaca.
El documento describe los pasos para implementar con éxito la colaboración en las empresas. Estos incluyen: 1) educarse sobre las mejores prácticas y tendencias, 2) validar la cultura y mentalidad actual de la empresa, 3) aprender de experiencias pasadas, 4) establecer metas claras, 5) crear un plan detallado, y 6) ejecutar el plan piloto para medir los resultados. La colaboración interna es fundamental para poder colaborar con los clientes y competir en el nuevo modelo de negocios.
Este documento presenta 10 cosas que Dios no le preguntará a una persona cuando muera, sino que en su lugar le preguntará sobre cómo ayudó a los demás. Dios no se enfocará en posesiones materiales o estatus, sino en la bondad hacia los necesitados a través de acciones como llevar gente para ayudarla, recibir gente en la casa, ayudar a vestir a otros, y tratar bien a los vecinos. Dios juzgará basado en la pureza interior y el amor mostrado a los demás, no en atributos superficiales
El documento resume la historia y filosofía de trabajo de una agencia de publicidad española. Fundada en 1987, la agencia se integró en un grupo internacional en 1999 antes de recuperar su independencia en 2007. La agencia ofrece una variedad de servicios de marketing y publicidad a través de su asociación con otras agencias.
Los psicólogos y educadores implementaron programas educativos basados en objetivos específicos y medición de resultados durante los años 1950-1960, dando inicio a la tecnología educativa. La tecnología educativa alcanzó su máximo auge en los años 1970 a través de conferencias y publicaciones. Para finales de los 1970 y 1980 surgieron cuestionamientos sobre su enfoque estandarizado y falta de consideración del contexto escolar y pensamiento de los maestros. Actualmente se reconceptualiza enfocándose en el estudio de medios e información para representar
Este documento describe una tarea para estudiantes sobre el cambio climático. Los estudiantes deben crear una presentación de PowerPoint de 15 diapositivas y exponerla sobre el tema del cambio climático. La presentación debe incluir una portada, índice, introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Los estudiantes serán evaluados en base al diseño, contenido y calidad de la presentación, así como su dominio del tema, desenvolvimiento y capacidad de responder preguntas durante la exposición oral. El documento concluye enfatiz
Este documento describe diferentes movimientos artísticos y literarios que surgieron en España entre 1919 y 1922, incluyendo el ultraísmo. El ultraísmo fue una reacción al modernismo y se proyectó en el mundo de habla hispana a través del uso del verso libre, la anécdota y la metáfora, influenciado por poetas como Vicente Huidobro y Guillaume Apollinaire.
El documento analiza el rol del docente ante las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Discute cómo las TIC no relegarán al docente, sino que ampliarán sus funciones a consultor, colaborador, facilitador y proveedor de recursos. También describe cómo las TIC permiten nuevos entornos de aprendizaje colaborativo y más opciones de interacción para estudiantes. El docente debe dominar diferentes estrategias para aprovechar las TIC en la enseñanza.
Este documento analiza el imperialismo europeo entre 1870 y 1914. Resume que en este periodo hubo una segunda ola de expansión colonial europea en África, Asia y el Pacífico, con más potencias coloniales participando que en la primera ola. A diferencia de la primera ola que se centró en América, la segunda ola condujo a la conquista del interior de los territorios coloniales, no solo las costas. El documento también indica que esta época se conoció como la "Edad del Imperialismo" y que fue un gran periodo de expansión ultramarina.
El documento describe las principales causas del aborto bovino, incluyendo agentes infecciosos como Brucella abortus, Leptospira, virus de la diarrea viral bovina y Neospora caninum, así como factores no infecciosos. Estudios en el Perú indican que el virus de la diarrea viral bovina y N. caninum son los principales agentes responsables de abortos en ganado lechero en Lima, y posiblemente en otras regiones. El aborto tiene un gran impacto económico en la industria
El documento describe la era del imperialismo entre 1870 y 1914, cuando las potencias europeas y Estados Unidos expandieron agresivamente sus imperios coloniales en África y Asia. Las principales potencias imperialistas fueron el Imperio Británico, el Imperio Francés, el Imperio Ruso, las posesiones de Estados Unidos, el Imperio Alemán, el Imperio Japonés y las Indias Orientales Holandesas.
Este documento describe una tarea para estudiantes sobre el cambio climático. Los estudiantes deben crear una presentación de PowerPoint de 15 diapositivas y exponerla sobre el tema del cambio climático. La presentación debe incluir una portada, índice, introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Los estudiantes serán evaluados en base al diseño, contenido y calidad de la presentación, así como su dominio del tema, desenvolvimiento y capacidad de responder preguntas durante la exposición oral. El documento concluye enfatiz
El documento describe cómo la imagen de una empresa depende de sus empleados y cómo proporcionar capacitación y motivación a los empleados puede mejorar la calidad del servicio y la imagen de la empresa. Se creó un sitio web para proporcionar información sobre la comunicación entre gerentes y empleados, tipos de motivación, y el papel del departamento de relaciones públicas en dar una buena imagen de la empresa.
La Sede San Cayetano está trabajando en el proyecto "Una flor para la vida" para desarrollar competencias en ciencias naturales y matemáticas, aprovechando salidas de campo para reforzar conceptos sobre seres vivos e inertes. La responsabilidad ambiental también es importante en la sede, por lo que se busca sensibilizar a la comunidad sobre la conservación y protección del medio ambiente.
La historia cuenta sobre un famoso rabino llamado Baal Shem Tov que tenía la habilidad de conceder los deseos de la gente. Cada año llevaba a la gente a un lugar especial en el bosque, donde encendía un fuego de una manera particular y rezaba oraciones que placían a Dios. Aún después de su muerte, la gente continuó reuniéndose en ese lugar del bosque para encender el fuego y pedir sus deseos, los cuales eran concedidos por Dios. La historia sugiere que el simple acto de compartir esta historia
Este documento describe la Oscilación del Sur y sus efectos climáticos, incluyendo los fenómenos de El Niño y La Niña. Explica que la Oscilación del Sur es una fluctuación natural del comportamiento atmosférico y oceánico en el Pacífico tropical que ocurre cada 3-7 años. También describe cómo El Niño y La Niña afectan las precipitaciones y temperaturas a nivel mundial, trayendo sequías e inundaciones a diferentes regiones.
El documento define el video educativo como aquel que cumple un objetivo didáctico previamente formulado. Describe varios tipos de videos educativos y sus funciones, como informativa, instructiva y motivadora. Explica que un video educativo puede ser utilizado por estudiantes individuales, el profesor o toda la clase, y enumera aspectos técnicos, pedagógicos y funcionales que deben evaluarse en un video didáctico.
Este documento presenta una serie de preguntas retóricas que invitan al lector a reflexionar sobre aquellos que tienen menos privilegios y recursos. A través de comparaciones entre las quejas y problemas comunes de las personas con las dificultades extremas que enfrentan otros en situaciones de pobreza, hambre y falta de oportunidades, el documento enfatiza la necesidad de ser agradecidos por lo que se tiene y de ayudar a los más necesitados.
Este documento describe la Web 2.0, la nueva forma de usar la web que permite una mayor participación de los usuarios al compartir y editar contenido. Se mencionan herramientas como blogs, wikis y plataformas para compartir videos, fotos y documentos. También se discuten tecnologías como Ajax que apoyan la Web 2.0 al permitir una experiencia más dinámica para los usuarios.
Este documento es un PowerPoint que invita al usuario a enviarlo a un amigo o suscribirse para recibir más presentaciones gratis por correo electrónico. Ofrece enlaces para compartir el archivo o registrarse para futuras presentaciones.
Este documento describe la Web 2.0, la nueva forma de usar la web que permite una mayor participación de los usuarios al compartir y editar contenido. Se mencionan herramientas como blogs, wikis y plataformas para compartir videos, fotos y documentos. También se discuten tecnologías como Ajax que apoyan la Web 2.0 al permitir una experiencia más dinámica para los usuarios.
Este documento describe la práctica pedagógica de una maestra en una escuela en Turbo, Antioquia. La escuela atiende a estudiantes de estrato 1 con problemas como pobreza y desempleo. La maestra enseña ciencias naturales a estudiantes de grados 6o y 7o con aproximadamente 32 estudiantes por grupo. Su metodología se enfoca en el desarrollo de valores a través de trabajo en equipo, talleres y videos. A pesar de los desafíos del contexto, la mayoría de estudiantes mue
Este documento presenta un proyecto educativo realizado en el Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 81014 "Pedro Mercedes Ureña" en Trujillo, Perú. El proyecto busca promover el consumo responsable y sostenible a través de la integración de varias áreas curriculares. Se describe el diagnóstico realizado, los objetivos del proyecto, y las actividades planteadas en las áreas de Historia, Geografía y Economía para abordar temas como las necesidades humanas, la agric
Los psicólogos y educadores implementaron programas educativos basados en objetivos específicos y medición de resultados durante los años 1950-1960, dando inicio a la tecnología educativa. La tecnología educativa alcanzó su máximo auge en los años 1970 a través de conferencias y publicaciones. Para finales de los 1970 y 1980 surgieron cuestionamientos sobre su enfoque estandarizado y falta de consideración del contexto escolar y pensamiento de los maestros. Actualmente se reconceptualiza enfocándose en el estudio de medios e información para representar
Este documento describe una tarea para estudiantes sobre el cambio climático. Los estudiantes deben crear una presentación de PowerPoint de 15 diapositivas y exponerla sobre el tema del cambio climático. La presentación debe incluir una portada, índice, introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Los estudiantes serán evaluados en base al diseño, contenido y calidad de la presentación, así como su dominio del tema, desenvolvimiento y capacidad de responder preguntas durante la exposición oral. El documento concluye enfatiz
Este documento describe diferentes movimientos artísticos y literarios que surgieron en España entre 1919 y 1922, incluyendo el ultraísmo. El ultraísmo fue una reacción al modernismo y se proyectó en el mundo de habla hispana a través del uso del verso libre, la anécdota y la metáfora, influenciado por poetas como Vicente Huidobro y Guillaume Apollinaire.
El documento analiza el rol del docente ante las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Discute cómo las TIC no relegarán al docente, sino que ampliarán sus funciones a consultor, colaborador, facilitador y proveedor de recursos. También describe cómo las TIC permiten nuevos entornos de aprendizaje colaborativo y más opciones de interacción para estudiantes. El docente debe dominar diferentes estrategias para aprovechar las TIC en la enseñanza.
Este documento analiza el imperialismo europeo entre 1870 y 1914. Resume que en este periodo hubo una segunda ola de expansión colonial europea en África, Asia y el Pacífico, con más potencias coloniales participando que en la primera ola. A diferencia de la primera ola que se centró en América, la segunda ola condujo a la conquista del interior de los territorios coloniales, no solo las costas. El documento también indica que esta época se conoció como la "Edad del Imperialismo" y que fue un gran periodo de expansión ultramarina.
El documento describe las principales causas del aborto bovino, incluyendo agentes infecciosos como Brucella abortus, Leptospira, virus de la diarrea viral bovina y Neospora caninum, así como factores no infecciosos. Estudios en el Perú indican que el virus de la diarrea viral bovina y N. caninum son los principales agentes responsables de abortos en ganado lechero en Lima, y posiblemente en otras regiones. El aborto tiene un gran impacto económico en la industria
El documento describe la era del imperialismo entre 1870 y 1914, cuando las potencias europeas y Estados Unidos expandieron agresivamente sus imperios coloniales en África y Asia. Las principales potencias imperialistas fueron el Imperio Británico, el Imperio Francés, el Imperio Ruso, las posesiones de Estados Unidos, el Imperio Alemán, el Imperio Japonés y las Indias Orientales Holandesas.
Este documento describe una tarea para estudiantes sobre el cambio climático. Los estudiantes deben crear una presentación de PowerPoint de 15 diapositivas y exponerla sobre el tema del cambio climático. La presentación debe incluir una portada, índice, introducción, desarrollo del tema y conclusiones. Los estudiantes serán evaluados en base al diseño, contenido y calidad de la presentación, así como su dominio del tema, desenvolvimiento y capacidad de responder preguntas durante la exposición oral. El documento concluye enfatiz
El documento describe cómo la imagen de una empresa depende de sus empleados y cómo proporcionar capacitación y motivación a los empleados puede mejorar la calidad del servicio y la imagen de la empresa. Se creó un sitio web para proporcionar información sobre la comunicación entre gerentes y empleados, tipos de motivación, y el papel del departamento de relaciones públicas en dar una buena imagen de la empresa.
La Sede San Cayetano está trabajando en el proyecto "Una flor para la vida" para desarrollar competencias en ciencias naturales y matemáticas, aprovechando salidas de campo para reforzar conceptos sobre seres vivos e inertes. La responsabilidad ambiental también es importante en la sede, por lo que se busca sensibilizar a la comunidad sobre la conservación y protección del medio ambiente.
La historia cuenta sobre un famoso rabino llamado Baal Shem Tov que tenía la habilidad de conceder los deseos de la gente. Cada año llevaba a la gente a un lugar especial en el bosque, donde encendía un fuego de una manera particular y rezaba oraciones que placían a Dios. Aún después de su muerte, la gente continuó reuniéndose en ese lugar del bosque para encender el fuego y pedir sus deseos, los cuales eran concedidos por Dios. La historia sugiere que el simple acto de compartir esta historia
Este documento describe la Oscilación del Sur y sus efectos climáticos, incluyendo los fenómenos de El Niño y La Niña. Explica que la Oscilación del Sur es una fluctuación natural del comportamiento atmosférico y oceánico en el Pacífico tropical que ocurre cada 3-7 años. También describe cómo El Niño y La Niña afectan las precipitaciones y temperaturas a nivel mundial, trayendo sequías e inundaciones a diferentes regiones.
El documento define el video educativo como aquel que cumple un objetivo didáctico previamente formulado. Describe varios tipos de videos educativos y sus funciones, como informativa, instructiva y motivadora. Explica que un video educativo puede ser utilizado por estudiantes individuales, el profesor o toda la clase, y enumera aspectos técnicos, pedagógicos y funcionales que deben evaluarse en un video didáctico.
Este documento presenta una serie de preguntas retóricas que invitan al lector a reflexionar sobre aquellos que tienen menos privilegios y recursos. A través de comparaciones entre las quejas y problemas comunes de las personas con las dificultades extremas que enfrentan otros en situaciones de pobreza, hambre y falta de oportunidades, el documento enfatiza la necesidad de ser agradecidos por lo que se tiene y de ayudar a los más necesitados.
Este documento describe la Web 2.0, la nueva forma de usar la web que permite una mayor participación de los usuarios al compartir y editar contenido. Se mencionan herramientas como blogs, wikis y plataformas para compartir videos, fotos y documentos. También se discuten tecnologías como Ajax que apoyan la Web 2.0 al permitir una experiencia más dinámica para los usuarios.
Este documento es un PowerPoint que invita al usuario a enviarlo a un amigo o suscribirse para recibir más presentaciones gratis por correo electrónico. Ofrece enlaces para compartir el archivo o registrarse para futuras presentaciones.
Este documento describe la Web 2.0, la nueva forma de usar la web que permite una mayor participación de los usuarios al compartir y editar contenido. Se mencionan herramientas como blogs, wikis y plataformas para compartir videos, fotos y documentos. También se discuten tecnologías como Ajax que apoyan la Web 2.0 al permitir una experiencia más dinámica para los usuarios.
Este documento describe la práctica pedagógica de una maestra en una escuela en Turbo, Antioquia. La escuela atiende a estudiantes de estrato 1 con problemas como pobreza y desempleo. La maestra enseña ciencias naturales a estudiantes de grados 6o y 7o con aproximadamente 32 estudiantes por grupo. Su metodología se enfoca en el desarrollo de valores a través de trabajo en equipo, talleres y videos. A pesar de los desafíos del contexto, la mayoría de estudiantes mue
Este documento presenta un proyecto educativo realizado en el Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa N° 81014 "Pedro Mercedes Ureña" en Trujillo, Perú. El proyecto busca promover el consumo responsable y sostenible a través de la integración de varias áreas curriculares. Se describe el diagnóstico realizado, los objetivos del proyecto, y las actividades planteadas en las áreas de Historia, Geografía y Economía para abordar temas como las necesidades humanas, la agric
Este documento describe la práctica pedagógica de una maestra en una escuela en Turbo, Antioquia. La maestra enseña ciencias naturales y ambientales a estudiantes de grados 6o y 7o en un contexto con problemas de pobreza, desempleo y descomposición familiar. Ella utiliza un enfoque desarrollista que promueve valores a través de talleres, videos y consultas para hacer que los estudiantes apliquen lo aprendido en su vida diaria a pesar de los desafíos. La maestra concluye
Este documento describe la práctica pedagógica de una maestra en una escuela en Turbo, Antioquia. La escuela atiende a estudiantes de estrato 1 que enfrentan problemas como pobreza y desempleo. La maestra enseña ciencias naturales a estudiantes de grados 6o y 7o. Usa un enfoque desarrollista que busca educar para la vida mediante el trabajo en equipo, talleres y videos. A pesar de los desafíos del contexto, muchos estudiantes muestran capacidad para el aprendiz
Este proyecto de aula involucró a docentes y estudiantes de primaria en la creación de huertas caseras para promover la seguridad alimentaria en la comunidad. Los estudiantes aprendieron sobre diferentes tipos de huertas a través de presentaciones y evaluaciones digitales. El proyecto mejoró el aprendizaje de temas relacionados con las ciencias naturales y ayudó a abordar problemas de seguridad alimentaria en la región.
Este documento presenta los objetivos y planificación de los Talleres JEC (Actividades de Libre Disposición) para el nivel de Educación Parvularia en el Colegio Metodista William Taylor de Alto Hospicio. Los talleres se enfocan en cuatro áreas: descubrir el mundo, vida sana y deportes, aprendizaje de inglés, y expresión artística. Cada taller incluye actividades semanales enfocadas en objetivos específicos y son evaluados periódicamente para analizar su efectividad.
Este documento describe la práctica pedagógica de un docente en una institución educativa en Turbo, Antioquia. El contexto incluye estudiantes de estrato bajo con problemas sociales. El modelo pedagógico es desarrollista, enfocado en valores y aplicabilidad práctica. El docente utiliza métodos como talleres y videos para reforzar conceptos. A pesar de las dificultades, muchos estudiantes demuestran capacidad y aptitud para el arte y deporte. Se concluye que se necesitan más recursos tecnoló
Este documento describe la práctica pedagógica de un docente en una escuela en Turbo, Antioquia. La escuela atiende a estudiantes de estrato 1 con problemas como desempleo y pobreza. El docente enseña ciencias naturales a estudiantes de grados 6o y 7o. Usa un enfoque desarrollista que busca educar para la vida mediante el refuerzo de valores. El docente motiva el aprendizaje a través de talleres, videos y preguntas. A pesar de las dificultades del contexto, much
Propuesta Definitiva del Modelo Proyecto de AprendizajeCarolina
El resumen describe un proyecto de aprendizaje realizado por estudiantes de cuarto año en la Escuela "Mina Arriba" para abordar problemas de contaminación ambiental por desechos sólidos en la comunidad. El proyecto consistió en 4 fases: 1) investigar agentes contaminantes y medidas preventivas, 2) analizar acciones para prevenir contaminación, 3) charlas y talleres en la escuela y comunidad, y 4) jornadas de limpieza en la escuela y recolección de basura. El objetivo fue involucrar a estudiantes y com
El documento resume los logros del área de talleres y cursos de DISCAR en 2011. Más de 140 jóvenes participaron en 7 talleres y 17 cursos dictados por 9 profesionales y 26 voluntarios. Se recibieron más de 20 pasantes de diferentes universidades. Se realizaron presentaciones en congresos y la muestra anual de arte.
Este documento presenta un proyecto educativo para estudiantes de grado 10 de la Institución Educativa Técnica El Crucero, con el objetivo de formar a los estudiantes en el manejo y resolución de conflictos a través del uso de herramientas tecnológicas. El proyecto abordará problemas de conflicto entre estudiantes mediante actividades que involucren recursos digitales. Los productos incluirán talleres grupales, encuestas y evidencias del aprendizaje colaborativo evaluado a través de listas de chequeo
La propuesta presenta un plan para una clase sobre la teoría del consumidor para estudiantes de segundo semestre de Relaciones Internacionales. El plan incluye desarrollar competencias a través de la ley de la demanda, teoría de la utilidad y comportamiento del consumidor usando lecturas previas, clase magistral, mesa redonda, estudios de caso, mapas conceptuales y video. El tiempo de clase será 2 horas con 4 horas adicionales de trabajo autónomo para garantizar que los estudiantes comprendan y puedan aplicar los conceptos clave.
Documento guia de sistematizacion de practica pedagogica (5)Danith Cecilia
Este documento describe una práctica pedagógica de enseñanza para la comprensión sobre una problemática fitosanitaria en el cultivo de palma de aceite. La práctica busca que los aprendices comprendan por qué se enferman las palmas de aceite y cómo prevenir las enfermedades a través de estrategias como la identificación de agentes causales, la detección de plagas y enfermedades, e implementación de prácticas agronómicas. La metodología incluye desempeños de comprensión, investig
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el lavado correcto de manos. Los aprendizajes esperados incluyen comprender la importancia de la higiene personal y aplicar conocimientos científicos. La secuencia didáctica consta de una introducción, desarrollo con demostración e interacción, y cierre para consolidar el tema. El objetivo es que los estudiantes adquieran hábitos de higiene como lavarse las manos para prevenir enfermedades.
Este documento presenta una unidad didáctica para la asignatura de francés sobre el desafío del hambre en el mundo. La unidad propone actividades para que los estudiantes lean y comprendan textos en francés sobre este tema y realicen traducciones, con el objetivo final de elaborar un clipmetraje subtitulado en francés para participar en un concurso de una ONG. La unidad busca desarrollar competencias lingüísticas y digitales en los estudiantes.
Acta Asamblea Ambiental Ordinaria | 12 junio 2014 Cee Ambiental
La mesa directiva de la carrera de Ingeniería Civil Ambiental discutió varios temas: 1) crear charlas informativas para reducir la deserción de estudiantes; 2) un programa de inglés gratuito de 6 semestres para mejorar las habilidades del idioma; 3) un concurso para diseñar una prenda representativa de la carrera. También se informó sobre una feria ambiental y un congreso al que pueden asistir estudiantes de la carrera.
Este documento presenta un proyecto de investigación que busca utilizar las artes plásticas como medio facilitador para crear conciencia ambiental en los estudiantes de 4°D de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. El autor realizó un diagnóstico y observó que los estudiantes arrojaban basura sin cuidado en la institución, por lo que plantea investigar cómo las artes plásticas pueden ayudar a proteger el medio ambiente. El objetivo general es utilizar las artes plásticas para crear conciencia
La educación ambiental tiene como objetivo influir en el comportamiento de las personas para fomentar los valores ambientales y recursos naturales. Desde 2005, la educación ambiental ha sido apoyada a nivel político y socioeconómico. Los ingenieros forestales y de montes están capacitados para desarrollar proyectos y programas de educación ambiental, aunque otras titulaciones como biología también se dedican a esta labor. Un buen educador ambiental requiere conocimientos sobre el medio ambiente, capacidad de comunicación y habilidades para llegar a diferentes públic
Este documento proporciona orientaciones pedagógicas sobre la planificación de experiencias de aprendizaje para docentes. Brinda lineamientos sobre componentes como la situación problémica, propósitos de aprendizaje, secuencia de actividades y evaluación formativa para promover el desarrollo de competencias en contextos semipresenciales y presenciales. El objetivo es apoyar a docentes y directivos escolares en la región urbana en la planificación de experiencias significativas de aprendizaje.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
1. Fase Preparatoria: Un día en mi vida de docente “ Elaboración de una huerta en el jardín de la escuela Técnica I de Treinta y Tres” Ing. Agr. José C. Marichal Piñeiro Uruguay Diciembre 2011
2. Esta presentación tratara de explicar cuales fueron los diferentes eventos que se dieron para la elaboración de una huerta, en el jardín de la escuela Técnica I de Treinta Tres. Compartiendo con ustedes una experiencia que valoro exitosa. Ing. Agr. José C. Marichal
15. “ Si quieren saber como funciono la huerta en su primer año de vida... ¿Los objetivos de la elaboración se cumplieron...? ...van a tener que esperar a la próxima narración digital.”