Este documento describe un curso de educación ambiental para estudiantes de octavo año en una escuela técnica en Santa Elena. El curso utilizará las herramientas Glogster y wiki para explicar los conceptos de medio ambiente y gestión ambiental a través de la creación de collages y aportes de información. Los estudiantes aprenderán estos temas a lo largo de 12 lecciones en 2 semanas y serán evaluados por su uso de las plataformas para demostrar su comprensión.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESTUDIANTE: Jorge Camacho Chavarría
CURSO: EDUCACIÓN AMBIENTAL
TEMA: Medio ambiente y gestión ambiental
DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Esta materia pertenece a talleres exploratorios
modalidad agropecuaria de los colegios técnicosy el trabajo pretende utilizar
estrategias diferentes para analizar e intercambiar información con
referencia a un tema específico del currículo, esto a través de plataformas
existentes en la WEB 2.0 que permitan visualizar la asimilación de conceptos
y los criterios que los y las estudiantes tienen en relación con el tema
desarrollado que es parte de esta asignatura. Se estima que el trabajo se
desarrolle en 2 semanas para un total de 12 lecciones.
OBJETIVO GENERAL: Explicar los conceptos de medio ambiente y gestión
ambiental a través de las herramientas glogster y wiki.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- Explicar a estudiantes los términos medio ambiente y gestión
ambiental.
2- Explicar a los y las estudiantes el uso de las herramientas wiki y
glogster.
3- Diseñar individualmente un collage a través de plataforma blogster.
4- Revisar aportes de información de estudiantes sobre temas analizados
en el wiki.
POBLACIÓN META: Estudiantes de octavo año C.T.P. de Santa Elena
CONTENIDOS TEMÁTICOS:
Medio ambiente
Concepto
Gestión ambiental
Concepto
Importancia
Uso del Glogster
Uso de wiki
TIEMPO ESTIMADO:Se estima que el trabajo se desarrolle en 2 semanas
para un total de 12 lecciones.

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1- Asmilaciónde(l)(la) es sobre el tema de medio ambiente y gestión ambiental a
través de clase magistral.
2- Creación deblogster y posteriormente creación de un wiki con ayuda del
docente.
3- Una vez que estudiantes aprendan el manejo de estás plataformas se les solicita
crear un collage sobre medio ambiente y otro sobre gestión ambiental, e
igualmente se les solicita que aporten información sobre temas analizados, en
wiki creado para tal fin del docente.
HERRAMIENTAS WEB UTILIZADAS.
Wiki y glogster serán las herramientas utilizadas por parte de los y las
estudiantes.
MATERIALES DIDÁCTICOS A UTILIZAR
Para lograr los objetivos se utilizan los siguientes recursos didácticos:
Videobeam, Pizarra, plataforma web glogster, plataforma web wiki wiki,
computadora personal, computadoras de laboratorio de informática, entre
otros.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Se implementará una evaluación sumativa que se tomará en el rubro
de trabajo cotidiano en clase con un valor del 5%, que será realizada por
parte del docente.
INSTRUMENTO A UTILIZAR PARA EVALUAR
RUBRO PORCENTAJE
Elabora un collage sobre 1,5%
exposición tema de ambiente en
plataforma glogster
Elabora collage sobre exposición 1,5%
tema de gestión ambientalen
plataforma glogster
Aporta el menos 2 conceptos o 1%
comentarios con respecto al tema
ambiente en plataforma wiki
Aporta el menos 2 conceptos o 1%
comentarios con respecto al tema
gestión ambiental en plataforma
wiki