Este documento presenta conceptos básicos de estadística descriptiva como frecuencias absolutas y relativas, y tablas de frecuencia. Incluye ejemplos de encuestas y sus resultados agrupados en tablas, así como cálculos de medidas como promedios, modas y varianzas.
2. Inferir características de una POBLACIÓN objetivo.
¿Población? Es el conjunto formado por todos los elementos sobre los que
aplicaremos el estudio en cuestión.
¿Muestra? Es el subconjunto de la población que elegimos para hacer el estudio.
3.
4. Herramienta estadística que permite agrupar datos, representan numéricamente
la distribución de los datos o una muestra en cuestión.
CONCEPTOS BÁSICOS
FRECUENCIA ABSOLUTA (ni)
FRECUENCIA RELATIVA (fi)
5. Mañana juega Chile! Se ha consultado a 1000 estudiantes de la Universidad Viña
del Mar sobre el resultado general que esperan para el partido de Chile VS
Uruguay. ¿Podrá clasificar Chile?
La encuesta consolida los siguiente:
¿Cuántas personas (%) piensan que Chile clasificará?
¿Cuántas personas piensan que Chile NO clasificará u omitieron su respuesta?
RESPUESTAS ni
SÍ, DEMÁS 150
NO, ESTÁ DIFICIL LA MISIÓN 750
NO RESPONDIÓ 100
1000
6. METRO AUTO AUTO A PIE
AUTO BICI MOTO BICI
AUTO A PIE BICI MOTO
BICI METRO AUTO AUTO
Se consultó al curso de estadística diurno de la Universidad Viña del Mar en qué
medio de transporte llegaban a la Universidad, los resultados se agrupan en la
siguiente matriz:
N?
(fi) a PIE (ni) a PIE
(fi) en MOTO (ni) en MOTO
(fi) en AUTO (ni) en AUTO
(fi) en METRO (ni) en METRO
7. METRO AUTO AUTO A PIE
AUTO BICI MOTO BICI
AUTO A PIE BICI MOTO
BICI METRO AUTO AUTO
RESPUESTAS ni fi
AUTO
MOTO
BICI
A PIE
METRO
0 0
N?
(fi) a PIE (ni) a PIE
(fi) en MOTO (ni) en MOTO
(fi) en AUTO (ni) en AUTO
(fi) en METRO (ni) en METRO
9. Se consultó a un grupo de jugadores de fútbol cuantas pepitas (goles) habían
marcado en la temporada. Los resultados se agrupan en la siguiente matriz:
N?
Tabla de Frecuencia
¿Cuántos jugadores marcaron más de 6 goles?
¿Cuántos jugadores marcaron 7 o más goles?
3 4 4 2
5 6 5 8
4 7 8 2
10. N?
Tabla de Frecuencia
¿Cuántos jugadores marcaron más de 6 goles?
¿Cuántos jugadores marcaron 7 o más goles?
3 4 4 2
5 6 5 8
4 7 8 2
xi ni Ni fi Fi
0
1
2
3
4
5
6
7
8
13. Se consultó a un grupo de personas que asistían al concierto de Ricardo Arjona por
su edad, los resultados se agrupan en la siguiente matriz:
42 65 49 56
54 45 60 56
32 30 55 34
31 40 67 29
67 58 39 34
[LI- LS[ ni fi NI FI
0
MAX 67
MIN 29
RECORRIDO 38
K (REGLA DE STURGES) 5,322021646
AMPLITUD DE CLASE 7,140143827
LIMITE DE CLASES lim INF. - lim SUP.
MARCA DE CLASE (lim INF. - lim SUP.)/2
17. Se presenta una tabla de doble entrada para una muestra de economías. La variable X
corresponde al PIB per cápita (en miles de dólares) y la variable Y corresponde a las
importaciones (en miles de dólares)
Se pide:
Obtenga el promedio para el PIB per cápita y las Importaciones.
Obtenga la Varianza para el PIB per cápita y las Importaciones.
Obtenga la D.E para el PIB per cápita y las Importaciones.
Calcular el PIB per cápita promedio, dado que las Importaciones están entre 40 y 50
X/Y 20-30 30-40 40-50
40-50 3 7 10
50-60 4 2 6
60-70 11 9 1
70-80 5 8 12
19. MARCA DE CLASE * FRECUENCIA RELATIVA (SUMATORIA EJE
HORIZONTAL)
SUMATORIA(MARCA DE CLASE * FRECUENCIA RELATIVA (SUMATORIA
EJE HORIZONTAL)
Promedio para PIB
(MUSD$) 61,538
11,538
8,462
17,500
24,038
61,538
Promedio Importaciones
(MMUSD$) 35,769
7,372
11,667
16,731
35,769
20. Varianza será el resultado de cada MARCA DE CLASE AL ^2 POR las frecuencias
relativas por cada intervalo (sumatoria horizontal) MENOS el promedio al ^2.
D.E: Será la RAIZ de la VAR
Varianza PIB 138,018
519,231
465,385
1137,500
1802,885
3925,000
Varianza Importaciones 66,075
184,2948718
408,3333333
752,8846154
1345,512821
D.E PIB (MUSD$) 11,748 D.E Importaciones (MMUSD$) 8,129
21. Calcular el PIB per cápita promedio, dado que las Importaciones están entre 40 y 50
Promedio será la sumatoria entre multiplicar cada Marca de Clase (Xi) por su fi
condicionado.
Yi 25 35 45
Xi X/Y 20-30 30-40 40-50
4540-50 0,130 0,269 0,345
5550-60 0,174 0,077 0,207
6560-70 0,478 0,346 0,034
7570-80 0,217 0,308 0,414
TOTALES 1,000 1,000 1,000
15,517
11,379
2,241
31,034
60,172
22. Varianza: Resultado de la sumatoria de cada Marca de Clase^2 POR su frecuencia
relativa MENOS el promedio^2:
D.E. será la RAÍZ de la VAR.
Varianza:
698,276
625,862
145,690
2327,586
3797,414
=176,694
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