Este documento presenta un resumen de B-Learning. Indica que B-Learning consiste en un proceso semipresencial que combina clases presenciales con actividades de aprendizaje en línea. Señala que este modelo aprovecha las ventajas de la formación en línea y presencial. También menciona algunos beneficios como la posibilidad de aprovechar material disponible en línea de manera abierta.

1. B-LEARNING
MAESTRO EN FORMACION:
KARINA MENDOZA GONZALEZ
LICENCIADO:
MARLON FIGUEROA
SEMESTRE:
PRIMERO B
BARRANQUILLA-ATLANTICO
29-JULIO-2012
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA

2. El B-Learning consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que
un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como
actividades de e-Learning.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line
y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza
la labor tanto del formador como del alumno. El diseño instruccional del programa
académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá
incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente
estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado. Las ventajas
que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos
modalidades que combina:
En los últimos dos años ha aparecido un nuevo concepto que surge con fuerza
en el ámbito de la formación: “Blended Learning”. Literalmente podríamos
traducirlo como “aprendizaje mezclado” y la novedad del término no se
corresponde con la tradición de las prácticas que encierra. Otras denominaciones
se han utilizado antes para la misma idea. Y a veces otras ideas se están
utilizando para esta misma denominación.
Uno de los beneficios que algunos autores han reportado es la posibilidad de
beneficiarse del abundante material disponible en la red, compartido de modo
abierto (a pesar de las reticencias de un número no desdeñable de profesores).Y
es que el blended Learning no consiste en colocar materiales en Internet sino
en aprovechar los materiales que existen en Internet.
Evidentemente, podemos elegir entre todos los recursos del eLearning. Sin
embargo aquí adopta una especial importancia la comparación entre los recursos
presenciales y no presenciales.