Este documento presenta una propuesta de actividades lúdico-pedagógicas para promover la inclusión en el aula. La propuesta incluye el diseño de diferentes ambientes de aprendizaje y actividades que permitan a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, participar y aprender sobre las partes de su cuerpo y la importancia del cuidado personal. Las actividades incorporan el juego, el arte, la literatura y el movimiento para enseñar este tema de una manera significativa y reducir barreras de aprendizaje.