Este documento describe la organización y estructura propuesta para las Brigadas Estudiantiles de Salud del Perú (BES-Perú). Propone una estructura jerárquica a nivel departamental, provincial y nacional, con coordinadores, representantes y asambleas en cada nivel. También recomienda elaborar un estatuto para definir la identidad, objetivos y funciones de las BES-Perú, y fortalecer los vínculos con instituciones de salud en Cuba y Perú.
Este documento presenta el plan estratégico y de acción del Departamento de la Mujer de la Central Unitaria de Trabajadores de Colombia para los años 2012-2014. El plan fue diseñado en reuniones celebradas en octubre y noviembre de 2011 y establece cinco objetivos clave: 1) aumentar la participación de las mujeres en los sindicatos y en la toma de decisiones, 2) conmemorar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, 3) capacitar a las mujeres sobre temas sindicales, 4) asegurar la particip
Este documento presenta el plan de trabajo de la Delegación Sindical para el año en curso. Detalla las funciones y responsabilidades de cada una de las secretarías que componen la Delegación Sindical, incluyendo la Secretaría General, Secretaría de Trabajo y Conflictos, Secretaría de Organización, Secretaría de Finanzas, Secretaría de Previsión y Asistencia Social, Secretaría de Promoción y Escalafón, y Secretaría de Orientación Ideológica-Sindical. El objetivo general es fortalecer la unidad y el respeto entre los
El documento resume los avances del Programa Regional Juventud Rural Emprendedora financiado por FIDA, el cual ha beneficiado a más de 1,200 jóvenes y 100 técnicos. También describe iniciativas en curso en Haití, El Salvador y otros países para apoyar la inclusión de jóvenes rurales en proyectos de desarrollo a través de capacitaciones, intercambios de experiencias y el desarrollo de emprendimientos liderados por jóvenes. Adicionalmente, se anuncia la ampliación del concurso de
Este documento presenta los nuevos estatutos del Frente Juvenil Revolucionario del Partido Revolucionario Institucional de México. Establece que el Frente Juvenil es la organización juvenil adherida al PRI que representa a los jóvenes en la acción política del partido. Define sus objetivos, principios, emblemas, categorías de membresía, mecanismos de afiliación y estructura organizativa a nivel nacional y estatal. Los estatutos fueron aprobados por la Asamblea Nacional del Frente Juvenil en enero de 2012
El documento describe el objetivo general y los cinco objetivos específicos de la estrategia de fortalecimiento del voluntariado del Hogar de Cristo. Los objetivos incluyen posicionar el voluntariado como un valor central, generar la estructura para coordinar el voluntariado, promover programas focalizados, capacitar a los voluntarios y promover redes de voluntariado. Se provee el estado de avance de cada objetivo específico.
Docentes Acompañantes para los Consejos Estudiantiles. Instrucción 053blogacademicozulia
Este documento establece las directrices para el rol de docente acompañante de los consejos estudiantiles. Se propone que cada escuela tenga un docente acompañante y un suplente para apoyar el funcionamiento de los consejos estudiantiles. El docente acompañante debe ser dinámico, comprometido con los estudiantes y capaz de liderar el consejo. Además, se describen los eventos y niveles de reunión entre docentes acompañantes para coordinar acciones a nivel parroquial, municipal y nacional.
El documento proporciona información sobre la seguridad escolar en los planteles de educación básica del Distrito Federal. Describe la integración y funciones del Comité de Seguridad Escolar y sus brigadas, incluyendo brigadas de seguridad, comunicación, primeros auxilios, y evacuación. También cubre la elaboración del Programa Interno de Seguridad Escolar, con un enfoque en la etapa de prevención, que incluye el análisis de riesgos y recursos del plantel y su entorno.
El documento presenta las funciones de los diferentes comités y brigadas involucrados en el Plan de Contingencia de una institución educativa. Describe las actividades que cada uno debe realizar antes, durante y después de una emergencia para garantizar una adecuada prevención, respuesta y recuperación. El objetivo general es proteger a la comunidad estudiantil a través de la elaboración, implementación y evaluación de dicho plan.
Este documento presenta el plan estratégico y de acción del Departamento de la Mujer de la Central Unitaria de Trabajadores de Colombia para los años 2012-2014. El plan fue diseñado en reuniones celebradas en octubre y noviembre de 2011 y establece cinco objetivos clave: 1) aumentar la participación de las mujeres en los sindicatos y en la toma de decisiones, 2) conmemorar el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, 3) capacitar a las mujeres sobre temas sindicales, 4) asegurar la particip
Este documento presenta el plan de trabajo de la Delegación Sindical para el año en curso. Detalla las funciones y responsabilidades de cada una de las secretarías que componen la Delegación Sindical, incluyendo la Secretaría General, Secretaría de Trabajo y Conflictos, Secretaría de Organización, Secretaría de Finanzas, Secretaría de Previsión y Asistencia Social, Secretaría de Promoción y Escalafón, y Secretaría de Orientación Ideológica-Sindical. El objetivo general es fortalecer la unidad y el respeto entre los
El documento resume los avances del Programa Regional Juventud Rural Emprendedora financiado por FIDA, el cual ha beneficiado a más de 1,200 jóvenes y 100 técnicos. También describe iniciativas en curso en Haití, El Salvador y otros países para apoyar la inclusión de jóvenes rurales en proyectos de desarrollo a través de capacitaciones, intercambios de experiencias y el desarrollo de emprendimientos liderados por jóvenes. Adicionalmente, se anuncia la ampliación del concurso de
Este documento presenta los nuevos estatutos del Frente Juvenil Revolucionario del Partido Revolucionario Institucional de México. Establece que el Frente Juvenil es la organización juvenil adherida al PRI que representa a los jóvenes en la acción política del partido. Define sus objetivos, principios, emblemas, categorías de membresía, mecanismos de afiliación y estructura organizativa a nivel nacional y estatal. Los estatutos fueron aprobados por la Asamblea Nacional del Frente Juvenil en enero de 2012
El documento describe el objetivo general y los cinco objetivos específicos de la estrategia de fortalecimiento del voluntariado del Hogar de Cristo. Los objetivos incluyen posicionar el voluntariado como un valor central, generar la estructura para coordinar el voluntariado, promover programas focalizados, capacitar a los voluntarios y promover redes de voluntariado. Se provee el estado de avance de cada objetivo específico.
Docentes Acompañantes para los Consejos Estudiantiles. Instrucción 053blogacademicozulia
Este documento establece las directrices para el rol de docente acompañante de los consejos estudiantiles. Se propone que cada escuela tenga un docente acompañante y un suplente para apoyar el funcionamiento de los consejos estudiantiles. El docente acompañante debe ser dinámico, comprometido con los estudiantes y capaz de liderar el consejo. Además, se describen los eventos y niveles de reunión entre docentes acompañantes para coordinar acciones a nivel parroquial, municipal y nacional.
El documento proporciona información sobre la seguridad escolar en los planteles de educación básica del Distrito Federal. Describe la integración y funciones del Comité de Seguridad Escolar y sus brigadas, incluyendo brigadas de seguridad, comunicación, primeros auxilios, y evacuación. También cubre la elaboración del Programa Interno de Seguridad Escolar, con un enfoque en la etapa de prevención, que incluye el análisis de riesgos y recursos del plantel y su entorno.
El documento presenta las funciones de los diferentes comités y brigadas involucrados en el Plan de Contingencia de una institución educativa. Describe las actividades que cada uno debe realizar antes, durante y después de una emergencia para garantizar una adecuada prevención, respuesta y recuperación. El objetivo general es proteger a la comunidad estudiantil a través de la elaboración, implementación y evaluación de dicho plan.
La organización Acción Contra el Hambre busca contratar a un Coordinador de Base para supervisar un programa que combate la desnutrición infantil en la región de Ayacucho, Perú. El coordinador será responsable de liderar un equipo técnico para implementar actividades planificadas como asegurar el desarrollo de líneas bases, monitorear y evaluar el progreso del programa, y entrenar y administrar al personal local. Se requiere experiencia relevante trabajando en proyectos sociales, preferiblemente enfocados en nutrición
El documento presenta la candidatura de una mujer panista a diputada local. Resume su trayectoria política dentro del PAN, incluyendo cargos como secretaria de vinculación con funcionarios, acción gubernamental y promoción política de la mujer. También destaca su formación académica en psicología y su experiencia desempeñando cargos en los tres niveles de gobierno. Finalmente, promete trabajar en temas como empleo, educación, seguridad pública y salud si es electa diputada.
Este documento presenta el reglamento orgánico del Servicio Femenino de la Falange Socialista Boliviana. Establece que el Servicio Femenino está integrado a la estructura general del partido y dirige las actividades femeninas dentro y fuera del partido. Describe la estructura organizativa del Servicio Femenino a nivel nacional, incluyendo la Delegada Nacional y la Dirección Nacional Femenina compuesta por 9 direcciones nacionales específicas. Explica las funciones y responsabilidades de cada una de las direcciones nacionales del Ser
El documento presenta un plan para la Presidencia de Provincia Scout que incluye mejorar la aplicación del programa scout, actualizar la formación, optimizar la gestión institucional, difundir la imagen del movimiento, y fortalecer las vinculaciones. El equipo de trabajo propone objetivos como incrementar la membresía a través de estas iniciativas.
El documento establece las normas de organización del Movimiento País a nivel provincial en Ecuador. Describe la estructura organizativa provincial que incluye una Dirección Provincial, Secretariado Ejecutivo, Coordinaciones de Acción Política, Formación Política, Administración y Finanzas, y Comunicación. Define los objetivos, funciones y metas de cada parte de la estructura para ampliar la representación política y organizar la militancia en apoyo del proceso constituyente.
Equipo de Asistencia Técnica
➔ Participan activamente en las
reuniones de la IAR.
➔ Reportan avances y dificultades
en la implementación de la
Estrategia en su ámbito.
➔ Coordinan acciones con sus
unidades ejecutoras para la
entrega oportuna del paquete
integrado de servicios.
➔ Aportan información y
propuestas para la solución de
nudos críticos.
➔ Brindan asistencia técnica a los
miembros de la IAR.
Este documento presenta la planificación de una clase sobre la misión y visión de las organizaciones que tendrá lugar en el EPJA N°6. La clase analizará la misión y visión de Coca Cola, Arcor, La Serenísima y Aerolíneas Argentinas. Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar los componentes clave de la misión y visión de cada empresa y crearán la misión y visión de un comercio hipotético. La docente concluirá resaltando la importancia de definir la misión y visión
El documento propone estrategias para fortalecer el Comité Operativo Local de Infancia y Adolescencia (COLIA) en la localidad de Engativa en Bogotá. Propone capacitar a los participantes, definir claramente la participación de las instituciones, establecer comisiones de trabajo, y mejorar la articulación interinstitucional. También sugiere alinear las acciones del COLIA con la estrategia de Gestión Social Integral, realizar un seguimiento permanente de las acciones, y optimizar los diagnósticos a partir del trabajo del COLIA.
El documento resume la historia y objetivos de ACSA, una asociación creada en 1986 para defender la libertad de prensa y los derechos de los comunicadores sociales. ACSA tiene 154 afiliados que trabajan en periodismo, comunicación organizacional, academia y otras áreas. La asociación ofrece varios beneficios a sus miembros como representación gremial, carné internacional de prensa y capacitaciones. Actualmente ACSA busca establecer convenios y alianzas que mejoren las condiciones de los comunicadores.
El documento propone varias iniciativas para mejorar la organización juvenil de Acción Nacional. Estas incluyen continuar proyectos existentes como capacitaciones y parlamentos juveniles, ofrecer capacitación continua y promover la cultura, mejorar la comunicación entre niveles a través de visitas y paneles en línea, y desarrollar indicadores para medir el progreso. El objetivo general es formar a los jóvenes de manera integral y abrir más espacios para su participación.
Informes & Contacto: Amadeo José de la Rosa Vidal
Vicepresidente Ejecutivo - Cámara Internacional de Conferencistas. WhatsApp & Cel.: 975 802 388
Email: camaradeconferencistas@gmail.com
La Cámara Internacional de Conferencistas es una organización que reúne a formadores y oradores profesionales de todo el mundo con el objetivo de contribuir al desarrollo de la formación a través del intercambio de conocimientos y experiencias entre sus miembros. La Cámara ofrece certificaciones, programas de formación, eventos de networking y alianzas estratégicas entre sus más de 350 miembros en 36 países. Su gobierno está compuesto por un Presidente, Vicepresidentes, Embajadores, Directores Ejecutivos y otros cargos que
Este documento presenta el informe del año 2010 de la Mesa para el Fortalecimiento de la Juventud Rural, Indígena y Afrodescendiente. Resume las 9 reuniones realizadas durante el año, en las cuales se definieron los objetivos, estructura organizacional y funciones de la Mesa. También se inició el proceso de planeamiento estratégico para elaborar una visión y hoja de ruta de la Mesa. Finalmente, se presentó un borrador de decreto para formalizar la Mesa y se acordó revisar el marco legal para determinar el mejor
Informe mesa para el fortalecimiento de la juventud rural indigena y afrodesc...Ashanti Afroperuanos
Este documento presenta el informe del año 2010 de la Mesa para el Fortalecimiento de la Juventud Rural, Indígena y Afrodescendiente. La Mesa se reunió 9 veces en 2010 para coordinar esfuerzos entre instituciones públicas y privadas en apoyo de la juventud en áreas rurales, indígenas y afrodescendientes. La Mesa trabajó en su organización formal, planeamiento estratégico para 2011-2015, y abordó temas como la elaboración de decretos, definición de objetivos y estructura. El informe detalla
Este documento describe los diferentes cargos, funciones y perfiles requeridos en un Grupo Scout, incluyendo roles como Asistente de Unidad, Responsable de Unidad, Asesor Personal de Formación, entre otros. Explica que cada cargo tiene funciones específicas y un perfil requerido, y que todos deben cumplir con el perfil básico de un dirigente Scout. Además, provee lineamientos generales sobre la forma de nombrar y evaluar a las personas en cada rol.
Este documento describe el Programa de Protección Social "Atención al Abuelo Larense" de la Fundación Social del Estado Lara (FUSEL). El programa beneficia a más de 3,500 adultos mayores a través de una ayuda económica mensual y apoyo a 45 casas de encuentro. Sin embargo, en 2014 la meta de apoyar 480 casas no se cumplió, lográndose sólo 303. Para mejorar, FUSEL debe enfocarse en la mejora continua a través de la metodología Kaizen e implementar un sistema de calidad como ISO 9003.
La propuesta metodológica sugiere utilizar matrices para sistematizar informes por delegaciones y planificar el cronograma y evaluación del encuentro. Propone realizar un análisis de la realidad juvenil con enfoque en la pastoral afro para orientar las líneas estratégicas. También recomienda revisar la planeación de la pastoral social diocesana y nacional para encontrar puntos de coincidencia. Finalmente, da detalles sobre la presentación del informe del CEPAC, los estatutos, el tema de formación y la definición
El documento describe varias organizaciones relacionadas con el trabajo. El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo es responsable de la política laboral en Perú. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) promueve los derechos laborales y cuenta con Estados miembros, sindicatos y empleadores. La Organización de los Estados Americanos y la Comunidad Andina también se ocupan de temas laborales.
El documento describe la organización y funcionamiento de las CLAS (Comités Locales de
Administración de Salud) en el Perú. Las CLAS son asociaciones civiles sin fines de lucro que
gestionan los servicios de salud del primer nivel de atención mediante la cogestión con la
comunidad. Se explica que las CLAS se organizan internamente en Asamblea General, Consejo
Directivo y Gerencia, y obtienen su financiamiento principalmente del gobierno central. El
documento también presenta información específica sobre las CLAS en el departamento
La organización Acción Contra el Hambre busca contratar a un Coordinador de Base para supervisar un programa que combate la desnutrición infantil en la región de Ayacucho, Perú. El coordinador será responsable de liderar un equipo técnico para implementar actividades planificadas como asegurar el desarrollo de líneas bases, monitorear y evaluar el progreso del programa, y entrenar y administrar al personal local. Se requiere experiencia relevante trabajando en proyectos sociales, preferiblemente enfocados en nutrición
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Equipo de Asistencia Técnica
➔ Participan activamente en las
reuniones de la IAR.
➔ Reportan avances y dificultades
en la implementación de la
Estrategia en su ámbito.
➔ Coordinan acciones con sus
unidades ejecutoras para la
entrega oportuna del paquete
integrado de servicios.
➔ Aportan información y
propuestas para la solución de
nudos críticos.
➔ Brindan asistencia técnica a los
miembros de la IAR.
Este documento presenta la planificación de una clase sobre la misión y visión de las organizaciones que tendrá lugar en el EPJA N°6. La clase analizará la misión y visión de Coca Cola, Arcor, La Serenísima y Aerolíneas Argentinas. Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar los componentes clave de la misión y visión de cada empresa y crearán la misión y visión de un comercio hipotético. La docente concluirá resaltando la importancia de definir la misión y visión
El documento propone estrategias para fortalecer el Comité Operativo Local de Infancia y Adolescencia (COLIA) en la localidad de Engativa en Bogotá. Propone capacitar a los participantes, definir claramente la participación de las instituciones, establecer comisiones de trabajo, y mejorar la articulación interinstitucional. También sugiere alinear las acciones del COLIA con la estrategia de Gestión Social Integral, realizar un seguimiento permanente de las acciones, y optimizar los diagnósticos a partir del trabajo del COLIA.
El documento resume la historia y objetivos de ACSA, una asociación creada en 1986 para defender la libertad de prensa y los derechos de los comunicadores sociales. ACSA tiene 154 afiliados que trabajan en periodismo, comunicación organizacional, academia y otras áreas. La asociación ofrece varios beneficios a sus miembros como representación gremial, carné internacional de prensa y capacitaciones. Actualmente ACSA busca establecer convenios y alianzas que mejoren las condiciones de los comunicadores.
El documento propone varias iniciativas para mejorar la organización juvenil de Acción Nacional. Estas incluyen continuar proyectos existentes como capacitaciones y parlamentos juveniles, ofrecer capacitación continua y promover la cultura, mejorar la comunicación entre niveles a través de visitas y paneles en línea, y desarrollar indicadores para medir el progreso. El objetivo general es formar a los jóvenes de manera integral y abrir más espacios para su participación.
Informes & Contacto: Amadeo José de la Rosa Vidal
Vicepresidente Ejecutivo - Cámara Internacional de Conferencistas. WhatsApp & Cel.: 975 802 388
Email: camaradeconferencistas@gmail.com
La Cámara Internacional de Conferencistas es una organización que reúne a formadores y oradores profesionales de todo el mundo con el objetivo de contribuir al desarrollo de la formación a través del intercambio de conocimientos y experiencias entre sus miembros. La Cámara ofrece certificaciones, programas de formación, eventos de networking y alianzas estratégicas entre sus más de 350 miembros en 36 países. Su gobierno está compuesto por un Presidente, Vicepresidentes, Embajadores, Directores Ejecutivos y otros cargos que
Este documento presenta el informe del año 2010 de la Mesa para el Fortalecimiento de la Juventud Rural, Indígena y Afrodescendiente. Resume las 9 reuniones realizadas durante el año, en las cuales se definieron los objetivos, estructura organizacional y funciones de la Mesa. También se inició el proceso de planeamiento estratégico para elaborar una visión y hoja de ruta de la Mesa. Finalmente, se presentó un borrador de decreto para formalizar la Mesa y se acordó revisar el marco legal para determinar el mejor
Informe mesa para el fortalecimiento de la juventud rural indigena y afrodesc...Ashanti Afroperuanos
Este documento presenta el informe del año 2010 de la Mesa para el Fortalecimiento de la Juventud Rural, Indígena y Afrodescendiente. La Mesa se reunió 9 veces en 2010 para coordinar esfuerzos entre instituciones públicas y privadas en apoyo de la juventud en áreas rurales, indígenas y afrodescendientes. La Mesa trabajó en su organización formal, planeamiento estratégico para 2011-2015, y abordó temas como la elaboración de decretos, definición de objetivos y estructura. El informe detalla
Este documento describe los diferentes cargos, funciones y perfiles requeridos en un Grupo Scout, incluyendo roles como Asistente de Unidad, Responsable de Unidad, Asesor Personal de Formación, entre otros. Explica que cada cargo tiene funciones específicas y un perfil requerido, y que todos deben cumplir con el perfil básico de un dirigente Scout. Además, provee lineamientos generales sobre la forma de nombrar y evaluar a las personas en cada rol.
Este documento describe el Programa de Protección Social "Atención al Abuelo Larense" de la Fundación Social del Estado Lara (FUSEL). El programa beneficia a más de 3,500 adultos mayores a través de una ayuda económica mensual y apoyo a 45 casas de encuentro. Sin embargo, en 2014 la meta de apoyar 480 casas no se cumplió, lográndose sólo 303. Para mejorar, FUSEL debe enfocarse en la mejora continua a través de la metodología Kaizen e implementar un sistema de calidad como ISO 9003.
La propuesta metodológica sugiere utilizar matrices para sistematizar informes por delegaciones y planificar el cronograma y evaluación del encuentro. Propone realizar un análisis de la realidad juvenil con enfoque en la pastoral afro para orientar las líneas estratégicas. También recomienda revisar la planeación de la pastoral social diocesana y nacional para encontrar puntos de coincidencia. Finalmente, da detalles sobre la presentación del informe del CEPAC, los estatutos, el tema de formación y la definición
El documento describe varias organizaciones relacionadas con el trabajo. El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo es responsable de la política laboral en Perú. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) promueve los derechos laborales y cuenta con Estados miembros, sindicatos y empleadores. La Organización de los Estados Americanos y la Comunidad Andina también se ocupan de temas laborales.
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Administración de Salud) en el Perú. Las CLAS son asociaciones civiles sin fines de lucro que
gestionan los servicios de salud del primer nivel de atención mediante la cogestión con la
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Directivo y Gerencia, y obtienen su financiamiento principalmente del gobierno central. El
documento también presenta información específica sobre las CLAS en el departamento
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Evaluación del I Taller de las Brigadas Estudiantiles de Salud del
Perú
2. 1. Organización y
Estructura:
En Perú:
FOCO: coordinador
GBT: organizar y coordinar el trabajo en Cuba y Perú,
constituido por egresados y estudiantes becados en Cuba
de las diferentes disciplinas.
EBT: apoyar y fortalecer la organización, coordinación y
desarrollo del trabajo en Perú durante todo el año,
constituido por: GBT, estudiantes que cursan sus estudios
en Perú, profesionales de diferentes disciplinas, líderes
formales (gubernamentales y de salud), líderes no
formales de la comunidad y otras personas que se
identifiquen con el trabajo.
3. Coordinador del GBT
Potenciar la participación de egresados,
estudiantes y de otras personas del mismo
departamento y de otros departamentos que
deseen apoyar el trabajo en Cuba y en Perú.
Promover la organización y coordinación del
trabajo en Cuba y en Perú.
El coordinador del GBT debe pertenecer a la institución educativa en Cuba donde
este la mayor parte de su GBT con el objetivo de facilitar la organización y
coordinación del trabajo.
4. En Perú…
Organización departamental:
Cada departamento tendrá su
coordinador departamental, elegido
entre los coordinadores de los GBT
Funciones del coordinador departamental:
Promover la comunicación y coordinación de los diferentes
GBT del mismo departamento en Perú y en Cuba.
Potenciar actividades para la formación de los brigadistas
de su departamento en Perú y en Cuba.
Entablar vínculos y coordinar con instituciones locales y/o
regionales (gubernamentales, de salud y otras)
6. Funciones del coordinador departamental:
Promover la comunicación y coordinación de los
diferentes GBT del mismo departamento en Perú y
en Cuba.
Potenciar actividades para la formación de los
brigadistas de su departamento en Perú y en Cuba.
Entablar vínculos y coordinar con instituciones
locales y/o regionales (gubernamentales, de salud y
otras)
7. REPRESENTANTE
INSTITUCIONAL
Elegido en cada institución educativa, será elegido entre los
representantes
departamentales, por institución educativa. Para ello es
necesario que en cada institución educativa haya
representantes por departamentos.
Funciones del Representante Institucional:
Promover la participación e inserción de departamentos que aún no lo
han hecho.
Potenciar actividades para la formación de los brigadistas dentro de su
institución.
Coordinar el trabajo con las demás instituciones dentro de la provincia.
Evaluación de los trabajos realizados durante vacaciones.
8. COORDINADORA
PROVINCIAL
Está formada por los representantes de las instituciones
educativas de cada provincia.
Funciones de la Coordinadora Provincial:
Fortalecer la comunicación y coordinación del trabajo entre las instituciones
educativas de cada provincia.
Promover la participación e inserción de instituciones educativas que aún no
tienen organización BES – Perú
Evaluación periódica del trabajo realizado en cada institución y en conjunto.
Establecer vínculos con instituciones cubanas u otras que refuercen nuestra
formación como brigadistas.
Fortalecer la comunicación y trabajo con nuestros egresados.
9. ASAMBLEA PROVINCIAL
Asamblea = parte de la estructura de una organización que evalúa y
toma decisiones.
A la Asamblea Provincial asistirán los representantes institucionales
de la provincia y delegados de cada institución educativa.
Funciones:
Evaluar el trabajo de la provincia.
Determinar acciones a realizar.
Definir la estructura de la coordinadora provincial, que estará
conformada por:
Presidente de la Coordinadora Provincial, cuya función será:
Velar por el cumplimiento de las funciones de la Coordinadora
Provincial.
Fortalecer la comunicación y coordinación con las demás
provincias.
10. Necesario formar las Coordinadoras
Provinciales:
ASAMBLEAS PROVINCIALES
Fechas a realizarlas: MARZO 2009
11. COORDINADORA NACIONAL
Formada por los presidentes de las
coordinadoras provinciales, su estructura será
definida en la Asamblea Nacional y en la misma
se designará los cargos de los miembros de la
coordinadora nacional
12. Funciones de la Coordinadora Nacional:
Fortalecer la comunicación y coordinación del trabajo entre las
provincias.
Promover la participación e inserción de las provincias que no tienen
organización BES – Perú.
Evaluación periódica del trabajo realizado a nivel nacional.
Establecer vínculos con instituciones cubanas u otras que refuercen
nuestra formación como brigadistas.
La coordinadora nacional todavía no tiene estructura planteada, por lo tanto
proponemos que debería estar constituida por:
Presidente de la Coordinadora Nacional.
Vicepresidente de la Coordinadora Nacional.
Secretaria de Organización y Comunicación.
Secretaria de Formación.
Secretaria de Economía.
13. ASAMBLEA NACIONAL
Órgano más importante dentro de la organización nacional
de las BES – Perú.
En la Asamblea Nacional participarán los miembros de la
Coordinadora Provincial y delegados que se designen por
cada institución educativa de las diferentes provincias.
Funciones:
Evalúa y toma decisiones en la dirección y
trabajo de las BES – Perú.
Designa los cargos de los miembros de la
Coordinadora Nacional.
La fecha a realizarse la Asamblea Nacional será en el mes
de Junio.
14. DIRECCION DE
ASESORAMIENTO
Se cuenta con el asesoramiento de la
cátedra de MGI de la ELAM, así como con
el de algunas cátedras de algunas
facultades. Se puede buscar mayor
asesoramiento por otros organismos que
se consideren necesarios además del que
nos pueden brindar los compañeros
egresados.
15. En Cuba: HABANA
EIEFD
ELAM
Representante
institucional Fac. Fajardo
Dep. EIEFD
“X”
Representante
Dep. institucional
“Y” Fac. Fajardo
Dep. Representante
“Z” institucional COORDINADORA
ELAM PROVINCIAL
Presidente y
Vicepresidente de la CP
de la Habana
Presidente de la CP
de Pinar del Río
Presidente de la CP
COORDINADORA
de Matanzas NACIONAL
Presidente de la CP
de Granma
16.
17. Se propone que para generar esta estructura se renueve la
Coordinadora General Provisional, constituida por
representantes de cada institución educativa presentes en
este II Taller, cuyas funciones serán:
Promover la representatividad de BES en cada institución educativa
(representante institucional deberá ser elegido dentro de los
representes de cada departamento)
Promover las Asambleas Provinciales, en las que se elegirán las
responsabilidades de la coordinadora provincial y se evaluará
avances trabajo.
Realizar la Asamblea Nacional de BES en la que se elegirán los
cargos y responsabilidades de la Coordinadora Nacional, se
evaluará y aprobará el Estatuto de las BES Perú, así como se
evaluará los avances de cada provincia
Fechas tentativas: Asambleas Provinciales: Marzo
Asamblea Nacional: Junio
18. 2. Lineamientos:
¿Por qué hay la necesidad de tener un
ESTATUTO?
Propuestas de algunas temáticas que
conformen el Estatuto:
- Identidad de las BES – Perú: definición,
objetivos, quienes lo conformarnos,
perfil del brigadista, que hacemos?, etc.
19. Pertenecen a la BES todos los estudiantes peruanos en Cuba
independientemente de la carrera que estudien y del proyecto
académico al que pertenezcan.
Los trabajos que realizamos tienen base científica y humanista.
Cada brigadista realizará trabajos de salud según las
condiciones en las que se encuentre considerando siempre que
debe llegar a personas que más necesiten de apoyo: trabajo de
salud en comunidad rural o urbano-marginal, en escuelas de la
ciudad o del campo, en instituciones u organizaciones sociales,
ejm: ADCIJE (Asociación de Cesantes y Jubilados), partiendo
de ello se realizará proyectos de salud comunitaria rural o
urbano-marginal, escolares o en demás instituciones u
organizaciones.
Todos los trabajos que se realicen deben ser conocidos por
instituciones cubanas respectivas en Cuba y en Perú, en Cuba
– las direcciones de las diferentes facultades a las que
pertenecen los brigadistas- con el objetivo de tener su respaldo
y apoyo.
20. Además de ello es necesario que cada brigadista conozca el
sistema de salud en Perú así como su funcionamiento a nivel
nacional y local, dentro de ello los diferentes programas que
presenta, evaluarlos y ver posibilidades de realizar trabajos
en conjunto. Así mismo es necesario que las instituciones de
salud estén informadas sobre nuestras intervenciones de
salud.
Todos los brigadistas antes de realizar las intervenciones de
salud tienen que tener información sobre la realidad de sus
departamentos y de las comunidades en las que se
intervendrán, esto último sobretodo en el caso de proyectos
de salud comunitarios.
Cómo y dónde se presentan las BES Perú en Perú,
proponemos que sea presentaciones en cada departamento
con el objetivo de difundir nuestro trabajo a nivel nacional.
Interdisciplinaridad.
21. Para elaborar el estatuto es necesario dar
orden a todas las ideas planteadas y
aprobadas, para lo que proponemos la
formación de una comisión, cuyos integrantes
pertenezcan a la misma provincia o provincias
cercanas, de tal forma que sea fácil su
comunicación y trabajo.
La propuesta del Estatuto que se elabore será
evaluada y aprobada en la Asamblea Nacional.
Características de la Comisión Elaboradora del
Estatuto de las BES - Perú
23. Proyecto de Salud Comunitaria:
Proponemos las siguientes etapas, para lo que
partimos de un objetivo general: Mejorar la
calidad de vida de la comunidad en la que se
intervenga, los objetivos específicos se definen
de acuerdo a cada etapa:
24. Etapa 1: Evaluación de la educación para la salud de la
comunidad, con los siguientes objetivos:
Diagnosticar el nivel de educación para la salud en la comunidad
Intervenir con soluciones a corto plazo, evaluadas en conjunto con la comunidad, basadas en la
promoción de salud.
Promover la participación de la comunidad en sus problemas de salud
Generar integración entre la misma comunidad y el EBT
Potenciar relaciones con la posta médica o centro de salud d la comunidad y con los demás
líderes formales e informales de la misma
Observación: Esta etapa se propone ser realizada en focos integrados sólo por compañeros de
ciencias básicas (Pre-médico, 1 y 2 año) porque aún no se cuenta con herramientas teórico-
prácticas, en caso que dentro del GBT participen al menos dos compañeros que estén cursando
ciencias clínicas deben empezar por la segunda etapa, en la que también se evalúa el nivel de
educación para la salud de la población en estudio.
METODOLOGÍA
25. Etapa 2: Descripción y Análisis de la Situación de Salud
Describir los componentes y determinantes del estado de salud de
la población en estudio
Identificar y priorizar los principales problemas de salud de la
población en estudio.
Promover la participación de la comunidad en sus problemas de
salud
Generar integración entre la misma comunidad y el EBT
Potenciar relaciones con la posta médica o centro de salud d la
comunidad y con los demás líderes formales e informales de la
misma
METODOLOGÍA
26. Etapa 3: Solución y Control
Elaborar planes de acción a corto, mediano y
largo plazo con participación de la comunidad
que responda a la solución de los problemas de
la misma.
Evaluar en conjunto con la comunidad los
resultados de los planes de acción ejecutados y
en ejecución con el fin de garantizar la correcta
solución de los problemas en la comunidad.
27. Es necesario desarrollar el PROYECTO
de la BES – Perú con carácter más
científico, para la cual proponemos la
realización de un patrón como
delegación