A continuación relacionamos los servicios y los recursos de información, tanto bibliográficos como digitales de la Biblioteca UNAD con el fin de apoyar las labores académicas y de investigación a nivel nacional.
Consultas académicas a través de la biblioteca virtual e-BiblioUNADLinda Alejandra Leal U
El objetivo de este tutorial es aprender a realizar consultas académicas en los repositorios y recursos digitales de la biblioteca virtual de la UNAD http://www.unad.edu.co/biblioteca/ e incentivar el uso de este valioso recurso en los procesos de aprendizaje.
El nuevo rol 2.0 en las Bibliotecas Universitarias. Presentación que acompañó la charla dada por la Bib. Marta E. Barrera en Santa Rosa, pcia. de La Pampa. La misma versa sobre el rol del profesional de la información 2.0 en las bibliotecas universitarias.
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la U...JA Merlo Vega USAL
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación en XIII Jornadas Españolas de Documentación. FESABID 2013.
La Universidad de Salamanca fue la primera institución en España en disponer de una aplicación para dispositivos móviles de sus bibliotecas, que lanzó a finales de 2011. Además, su portal web se encuentra adaptado para su consulta desde teléfonos o tabletas. Se presentará la estrategia de contenidos móviles de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, que además de la app Biblio USAL y de la adaptación del portal bibliotecas.usal.es incluye el acceso al catálogo móvil vía Worldcat Local y la consulta a libros electrónicos a través de la plataforma CIELO/Xebook.
Presentación: 24 mayo 2013.
La Biblioteca presenta las novedades producidas en el Servicio de Circulación durante el año 2010, y presenta su nuevo servicio, el Portal Wap para teléfonos móviles, que permitirá a sus usuarios realizar busquedas y reservas en el catálogo, y renovar sus libros en préstamo.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Consultas académicas a través de la biblioteca virtual e-BiblioUNADLinda Alejandra Leal U
El objetivo de este tutorial es aprender a realizar consultas académicas en los repositorios y recursos digitales de la biblioteca virtual de la UNAD http://www.unad.edu.co/biblioteca/ e incentivar el uso de este valioso recurso en los procesos de aprendizaje.
El nuevo rol 2.0 en las Bibliotecas Universitarias. Presentación que acompañó la charla dada por la Bib. Marta E. Barrera en Santa Rosa, pcia. de La Pampa. La misma versa sobre el rol del profesional de la información 2.0 en las bibliotecas universitarias.
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la U...JA Merlo Vega USAL
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación en XIII Jornadas Españolas de Documentación. FESABID 2013.
La Universidad de Salamanca fue la primera institución en España en disponer de una aplicación para dispositivos móviles de sus bibliotecas, que lanzó a finales de 2011. Además, su portal web se encuentra adaptado para su consulta desde teléfonos o tabletas. Se presentará la estrategia de contenidos móviles de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, que además de la app Biblio USAL y de la adaptación del portal bibliotecas.usal.es incluye el acceso al catálogo móvil vía Worldcat Local y la consulta a libros electrónicos a través de la plataforma CIELO/Xebook.
Presentación: 24 mayo 2013.
La Biblioteca presenta las novedades producidas en el Servicio de Circulación durante el año 2010, y presenta su nuevo servicio, el Portal Wap para teléfonos móviles, que permitirá a sus usuarios realizar busquedas y reservas en el catálogo, y renovar sus libros en préstamo.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Makerspaces: las bibliotecas universitarias como espacio de creatividad e Inn...JulioAlonso35
La gente asocia la biblioteca con los libros y no consideran la biblioteca en relación con los recursos en línea o servicios de referencia. – La gente no piensa que puede utilizar las bibliotecas para obtener la información que a veces necesitan, ya que a menudo no saben que existen estos servicios. Las bibliotecas universitarias tradicionalmente se han utilizado para almacenar el conocimiento, pero hoy también son lugares donde se aprende y se crea, por ello muchas bibliotecas que han emprendido el nuevo camino están siendo más relevantes que nunca para sus usuarios. su parte las bibliotecas cada vez se integran más en el aprendizaje, intentando ser un puente entre el aula y los espacios de prácticas para favorecer el éxito y la mejor integración del alumno. Los datos respaldan este nuevo concepto de biblioteca, ya que el número de estudiantes que usan el espacio de la biblioteca se ha incrementado en la mayoría de ellas.Todos estos cambios están en consonancia con los nuevos modelos de aprendizaje mencionados antes. Cada vez más universidades ofertan cursos “híbridos”, “aulas invertidas” y “aprendizaje activo”. Los profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase.
Los makerspaces tienen un enfoque orientado al desarrollo de muchas de estas habilidades, y pueden ser un medio para llevar la teoría explicada en clase al terreno de la práctica mediante el aprendizaje experiencial.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación de la conferencia 'La biblioteca es el eje de la actividad universitaria' impartida por J.A. Merlo Vega en las Jornadas de Bibliotecas de INACAP (Santiago de Chile, 28 noviembre 2012).
Consecuencias de los procesos de evaluación y acreditación científica de las ...presentacionesCRECS2015
Consecuencias de los procesos de evaluación y acreditación científica de las revistas de ciencias sociales. El caso de las revistas de trabajo social y las implicaciones éticas de su estandarización. Pedro Cabrera-Cabrera; Carla Cubillos-Vega; Teresa García-Giráldez; Luis Nogués-Sáez, Universidad Complutense de Madrid; Universidad Pontificia Comillas.
Documento que habla sobre la definición de Computadoras portátiles para la materia Introducción a la Informática de la Universidad Luterana Salvadoreña
Makerspaces: las bibliotecas universitarias como espacio de creatividad e Inn...JulioAlonso35
La gente asocia la biblioteca con los libros y no consideran la biblioteca en relación con los recursos en línea o servicios de referencia. – La gente no piensa que puede utilizar las bibliotecas para obtener la información que a veces necesitan, ya que a menudo no saben que existen estos servicios. Las bibliotecas universitarias tradicionalmente se han utilizado para almacenar el conocimiento, pero hoy también son lugares donde se aprende y se crea, por ello muchas bibliotecas que han emprendido el nuevo camino están siendo más relevantes que nunca para sus usuarios. su parte las bibliotecas cada vez se integran más en el aprendizaje, intentando ser un puente entre el aula y los espacios de prácticas para favorecer el éxito y la mejor integración del alumno. Los datos respaldan este nuevo concepto de biblioteca, ya que el número de estudiantes que usan el espacio de la biblioteca se ha incrementado en la mayoría de ellas.Todos estos cambios están en consonancia con los nuevos modelos de aprendizaje mencionados antes. Cada vez más universidades ofertan cursos “híbridos”, “aulas invertidas” y “aprendizaje activo”. Los profesores facilitan el acceso a materiales en línea y comprometen a los estudiantes con la exploración grupal y la resolución de problemas durante el tiempo de clase.
Los makerspaces tienen un enfoque orientado al desarrollo de muchas de estas habilidades, y pueden ser un medio para llevar la teoría explicada en clase al terreno de la práctica mediante el aprendizaje experiencial.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación de la conferencia 'La biblioteca es el eje de la actividad universitaria' impartida por J.A. Merlo Vega en las Jornadas de Bibliotecas de INACAP (Santiago de Chile, 28 noviembre 2012).
Consecuencias de los procesos de evaluación y acreditación científica de las ...presentacionesCRECS2015
Consecuencias de los procesos de evaluación y acreditación científica de las revistas de ciencias sociales. El caso de las revistas de trabajo social y las implicaciones éticas de su estandarización. Pedro Cabrera-Cabrera; Carla Cubillos-Vega; Teresa García-Giráldez; Luis Nogués-Sáez, Universidad Complutense de Madrid; Universidad Pontificia Comillas.
Documento que habla sobre la definición de Computadoras portátiles para la materia Introducción a la Informática de la Universidad Luterana Salvadoreña
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Análisis textual de la lectura de Hernando Gömez Buendía:
Orígenes del conflicto armado. En Conflicto: Callejón con salida. INDH, cap 3, 2003.
Un apoyo didáctico para el ejercicio de análisis textual en clase de C. Sociales.
Por Profesora Beatriz Grisales Herrera
Herramientas bibliográficas para la investigación en Ciencias. Curso 2009-201...Univ de Zaragoza
Acceso al documento
- Tipo de referencia bibliográfica o documento
- Catálogos bibliográficos
- Portales de revistas electrónicas
- Servicio de obtención de documentos
Recursos complementario
- Buscadores científicos generales
- Buscadores científicos especializados
- Directorios
- Blogs científicos
- Noticias
- Redes sociales colaborativas de investigadores
- Gestores de referencias y etiquetado social
Gestionar la información
- Creación de perfiles personalizados
- Alertas y RSS
Revistas científicas en Iberoamérica: retos y oportunidades- CettoLatindex
Taller para editores dominicanos.
Santo Domingo, 25 de septiembre de 2009
Latindex.
Las revistas científicas en Iberoamérica: retos y oportunidades. Ana María Cetto
La publicación de trabajos científicos en revistas arbitradas es una tarea importante de los académicos, científicos, estudiantes, grupos de trabajo, universitarios y estudiosos de todo el mundo, es importante seguir una serie de pautas para tener buena visibilidad del conocimiento nivel general, en esta presentación se hace un repaso introductorio desde la perspectiva de la Revista Investigaciones Científicas de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
Inducción de Centro de Investigaciones Pereira Fundación Universitaria del Área Andina, documentos de interés para investigadores e invitados al Simposio Internacional a realizarse en Octubre en Bogotá por la Dirección Nacional de Investigación
-“Visibilidad y calidad en la comunicación científica - las propuestas regionales de gran alcance” En: Segundo Congreso Internacional de Editores Redalyc. Valdivia, Universidad Austral de Chile, 16-19 de noviembre 2010
Revistas digitales en acceso abierto: calidad y visibilidadSocialBiblio
30/04/2013 webinar a cargo de Lino Maldonado Alcáraz (coordinador de Scielo Bolivia) sobre "Revistas digitales en acceso abierto: calidad y visibilidad" para la comunidad de práctica SocialBiblio
Presentación realizada para Recursos de Información en Ciencia y tecnología, Grupo 3 (quinto semestre) de la Universidad de Quindio; presenta temas sobre recursos en Internet, Redes de información cientifica, Bases de Datos, Repositorios bibliográficos, Repositorios Biográficos.
Trabajo sobre la experiencia de la Biblioteca Virtual del SSPPA en las redes sociales, estrategia de comunicación, canales, estadísticas y proyectos
Juan A. Hernández-Morales, Verónica Juan-Quilis
Presentación en Congreso de Bibliotecas Universitarias y Especilizadas 27 y 28 de mayo de 2014, organizado por SISIB U. de Chile.
http://bibliotecas.uchile.cl/congreso/programa/index.html
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Biblioteca UNAD Recursos de info
1. COORDINACIÓN NACIONAL DE BIBLIOTECAS CONTENIDOS Y REPOSITORIOS . Gloria Forero Rodriguez y equipo de trabajo. Recursos de información Biblioteca UNAD 2008 Universidad Nacional Abierta y a Distancia. VIMMEP.
2. Servicios Libros y Revistas Recursos Tecnológicos Usabilidad Libros por Programa Contenido
3.
4. Servicios Las bibliotecas UNAD apoyan las labores académicas y de investigación orientando sus actividades a la prestación de servicios tradicionales como en línea.
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6.
7. Número de títulos por programas en cada colección. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería 539 134 888 Total Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería 32 20 37 Regencia de Farmacia 279 77 327 Ingeniería de Alimentos 228 37 514 Ingeniería de Sistemas Tesis No. de títulos Módulos No. de títulos Libros Programa
8. Número de títulos por programas en cada colección. Escuela de Ciencias Administrativas ,Contables, Económicas y de Negocios 3389 154 955 Total Facultad de Ciencia Administrativas 1153 101 836 Administración 96 8 42 Agropecuaria 19 7 10 Transportes 77 8 12 Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias 65 10 15 Obras Civiles y Construcciones 320 6 10 Industrial 1659 14 30 Comercial y de Negocios Tesis No. de títulos Módulos No. de títulos Libros Programa
9. Número de títulos por programas en cada colección. Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente. 481 118 670 Total Facultad de Ciencias Agrarias 0 22 368 Manejo Agroecológico y Poscosecha 5 30 147 Manejo Agroforestal 476 66 155 Producción Animal y Zootecnia Tesis No. de títulos Módulos No. de títulos Libros Programa
10. Número de títulos por programas en cada colección. Escuela de Ciencias Sociales Humanas y Educativas. 1304 206 2753 Total Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Educativas 1151 19 2442 Psicología Social Comunitaria 153 187 311 Comunicación Social con énfasis en comunicación comunitaria Tesis No. de títulos Módulos No. de títulos Libros Programa
11. Número de libros . 32.616 Libros 101.274 Total 10.894 Tesis 1.332 Documentos Institucionales Especializados en Educación a Distancia 10.375 Módulos 30 SAFARI 26.000 e-libro, 20.000 e-library
12. Número de Publicaciones periódicas. 28.349 Total 215 Canje 556 PRISMA 10.000 FACTIVA 1.300 OARE 1.278 AGORA 15.000 ProQuest