Este documento invita a los estudiantes a leer libros sobre temas como el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, la tolerancia y la justicia durante el ciclo escolar 2009-2010. Brevemente describe cada uno de estos temas y proporciona algunos ejemplos e historias cortas relacionadas.

1. Escuela Secundaria Federal 2 “Juventino Espinosa Sánchez”.
Te invita a leer un libro de la biblioteca .
Respeto Historia de
Respeto
Caso de
Responsabilidad Responsabilidad
Solidaridad Historia de
solidaridad
Tradición turca
Tolerancia Caso de tolerancia
Ciclo escolar 2009-2010 Leyenda popular
Justicia
Justicia

2. El respeto es aceptar y La consideración a los otros no es
comprender tal y como son los una actitud indiferente, sino que
demás, aceptar y comprender su obliga a un compromiso, implica
forma de pensar aunque no el valor de la responsabilidad y
sea igual que la nuestra. Si garantiza un trato justo y
cada persona tiene equitativo para todas las
consideración de sí misma, personas, posibilitando con ello la
puede valorar la dignidad convivencia pacífica.
humana de los demás y
reconocer así los derechos y
libertades de los otros. El
“respeto a uno mismo” implica
que cada persona defienda sus
derechos y que reclame cuando
éstos son transgredidos. Regresar

3. Responsabilidad. Significa que cada se educan, aprenden que no deben
uno cumpla con sus obligaciones o dañar a otros ni a ellos mismos. De
deberes sociales, y que responda por sus esta forma se preparan para ser
actos, incluso cuando éstos dañen o adultos y tomar decisiones más
afecten a otros. difíciles.
La responsabilidad se va formando
desde que la persona es pequeña. Los
individuos cuyas decisiones afectan a
otros, como los políticos, los ingenieros,
los médicos o los abogados, tienen un
doble compromiso. Mientras mayor sea el
poder de afectar a otros, mayor es el
deber de responder por los actos.
Los jóvenes también tienen
responsabilidad: muchas veces ayudan a
sus padres, cuidan a sus humanos o
parientes más pequeños o a los más
ancianos, asisten a la escuela y Regresar

4. La solidaridad es una virtud Como ignoran que forman parte de una
moral y expresa la capacidad que comunidad, creen que sólo importan sus
tienen las personas de ayudar a los opiniones y necesidades. Es decir como si
demás desinteresadamente. pensaran “ si yo no repruebo, no
Aunque la solidaridad es notoria importa que los demás sí”
cuando ocurren catástrofes, las
personas no tienen que esperar tales
sucesos para mostrarla, porque
cualquier momento es bueno par
ayudar a quien lo necesita.
La solidaridad se manifiesta como
un sentimiento humano de amor y de
compasión por el mal que sufren
otros.
Muchas persona tienden a pensar
que la clave para sobrevivir está en
buscar sólo su beneficio personal, sin
importar lo que ocurre con los
demás. Se les llama individualistas.
Al no dar ayuda, no la reciben.
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5. Tolerancia. Es el respeto a las
diferencias ajenas y a la forma de
actuar del otro.
La sociedad actual se compone de
distintas culturas, formas de
pensamiento, usos y costumbres. Aun
cuando no todos los miembros de la
sociedad comparten los mismos valores
ni las mismas normas morales, tienen
que cooperar y convivir.
La persona tolerante acepta el hecho
de que los seres humanos tienen derecho
de vivir en paz y de ser como son, Ayúdame siempre a ver la otra cara de la medalla,
no me dejes de inculpar de traición a los
implica el respeto y reconocimiento de demás por no pensar igual que yo.
otras creencias y prácticas religiosas, Mahatma Ghandi
políticas o sociales.
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6. Justicia. Para el jurista romano Pagar o reparar los daños causados al
Ulpiano “ Justicia es dar a cada uno lo agraviado en sus bienes o persona.
suyo”. Es decir lo que justamente le
La justicia distributiva, se refiere al
corresponde, surgiendo con ello el
reparto equitativo de bienes y
problema de determinar a que tiene
obligaciones en la sociedad. También se
derecho cada individuo.
le conoce como justicia social y se aplica
Existen dos tipos de justicia: para terminar los criterios de
retributiva, de orden individual, y la distribución o redistribución de la
distributiva, de orden social. riqueza generad en un país. Por ejemplo
las becas.
La justicia retributiva regula el
intercambio de bienes y servicios entre
individuos. Como seres humanos pueden
actuar bien o mal y cometer incluso
inconscientemente injusticias. Y cuando
se violan derechos de terceros entra en
función la justicia retributiva que busca
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7. Micha y su abuelo. Las piernas del El anciano suspiró profundamente, pero
abuelo ya no soportaban su peso, sus ojos no dio respuesta alguna a esas palabras
ya no podían ver, sus oídos no escuchaban que lo habían lastimado.
y en su boca no quedaba un solo diente. Pasó algún tiempo desde esa ocasión. Un
Su hijo y su nuera no le servían la comida día estaban en la casa el hijo y la nuera
en la mesa, sino al lado de la estufa, para del anciano . Los dos esposos miraban
que no ensuciara. Una vez le pusieron la con mucha atención a Micha, el pequeño
comida en un tazón. Cuando el viejecito niño de ambos. El infante estaba en el
quiso levantarlo, lo dejó caer sin querer y el suelo, jugando con unos bloques de
traste se rompió. Todo se derramó sobre el madera. Los acomodaba tratando de
piso. darle forma a un objeto. ¿Qué figuras
Muy disgustada, su nuera le reprochó a estás haciendo hijo? Preguntó el padre-
gritos que ensuciara todo el suelo de la casa Estoy haciendo una cubeta papá. Para
y que rompiera así los trastes de su vajilla. cuando tú y mamá sean viejos como el
Empleando un tono grosero, le dijo al abuelo podré usarla para darles de
abuelo que a partir de ese día le servirán comer. Los padres se pusieron a llorar .
de comer en una cubeta de madera, como Sintiendo vergüenza por no respetar y
las que usaban para dar su alimento a los considerar al abuelo.
animales. Regresar

8. Así que una tarde subió a la torre lleno
El aprendiz de brujo
de curiosidad. ]Halló el libro del mago y
En un inmenso castillo vivía un
pensó que se podría convertir en mago y
hechicero. No permitía que nadie
leyó unas palabras mágicas y de repente,
fuera a visitarlo y sólo aceptaba la
la escoba y el balde se pusieron a sus
compañía de su joven ayudante,
ordenes. Daniel se asustó, pero
Daniel, el que no entendía las
aprovecho y los puso hacer la limpieza.
actividades de su maestro.
El balde y la escoba iban y venían. Ya
En una ocasión, el mago tuvo que
habían acumulado agua suficiente para
salir de viaje. Antes de partir le
limpiar, y Daniel les pidió que no
hizo recomendaciones a Daniel: no
trajeran más. Pero no entendían y
debía abrir la torre donde el
siguieron cargando agua sin parar. Esta
trabajaba, ni tocar los libros. Le
corría por las escaleras y pisos. Daniel
encargó limpiar algunas
gritaba “¡Auxilio!”
habitaciones del castillo. En ese instante apareció el mago vio lo
Es una gran responsabilidad, pero sucedido y pronunció las palabras mágicas y se
sé que podrás cumplirla. detuvieron. Dijo el mago: “antes de aprender
Los primeros días Daniel siguió magia tienes que aprender tus
las instrucciones. Pero dos semanas responsabilidades que se te encomiendan”.
después comenzó a sentir fastidio
por la tarea de limpieza.
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9. Cuando la tierra tembló 1985. atendiendo a los niños y los ancianos,
otros abrieron las puertas de su hogar.
El 19 de septiembre de 1985 hubo un
Hubo historias de peligro, heroísmo y
fuerte terremoto en la ciudad de
grandes logros compartidos. A ellos se
México. Cientos de edificios se cayeron
les sumó una buena respuesta
muchas personas quedaron atrapadas internacional. En México brotó la
entre los escombros y miles más Solidaridad. La acción comunitaria
perdieron su hogar. Los planes de transformó el rostro político y social
emergencia resultaron insuficientes, del país en las dos décadas siguientes.
pero los habitantes del D.F.
reaccionaron de una manera
inesperada. Muchos sin experiencia
alguna, realizaron tareas de rescate.
Otros, organizaron centros de acopio
para reunir ropa, agua y
medicamentos para los damnificados.
Algunos trabajaron en los albergues Regresar

10. Cuando llegó nuevamente a la casa del
El invitado de honor muhtar , los sirvientes lo hicieron entrar con
cortesías y lo sentaron a la derecha del
Hoca, fue invitado a la casa del muhtar, el anfitrión. Éste no cesaba de preguntarle su
hombre más importante del pueblo. opinión de todo.
Trabajando , vio trascurrir la mañana. Cuando le sirvieron la comida, para sorpresa
Cuando se dio cuenta ya era demasiado de todos, los depositaba en los bolsillos de su
tarde. No le daba tiempo de ir a su casa y abrigo, diciendo: “come querido abrigo”. Los
cambiarse. Entonces decidió presentarse con invitados lo veían sorprendidos. ¿Por qué
su ropa de labranza de polvo toda salpicada. actúas así?-Preguntó el muthar. –Le estoy
dando de comer al invitado de honor-
Llegó al palacio. Los invitados ya se respondió.-¿Acaso has perdido el juicio?. No
hallaban conversando. Pero nadie se acercó a hace rato, nadie me prestó atención. Ahora
saludarlo, nadie le dirigió la palabra. Ni que traigo este abrigo, todos son amables- Yo
siquiera el muhtar le prestó atención. A la sigo siendo el mismo, así que diferencia de
hora de la comida, lo hicieron sentarse en el trato sólo se explica por el abrigo. Por eso creo
que es el invitado de honor.
punto más distante del salón.
Desde aquel día los habitantes de Aksheshir
Hoca se dirigió a su casa. Tomó un buen comprendieron lo inadecuado que es despreciar
baño. Se puso nuevos pantalones , una a las personas por su apariencia-
camisa de seda , un turbante color rubí y un
abrigo largo de piel. Regresar

11. La fiesta del rey ”El rey es tan bueno”, pensaron, “que no va a
pedirnos nada”. Cuando llegaron, vaciaron sus
El rey de un país lejano era admirado
trastes en el estanque y los dejaron a un lado.
por todos los súbditos, que reconocían su
generosidad y voluntad de ayudar. L comida y la música fueron estupendas, al
final el rey se retiró con su corte, y los
Un día comunicó que organizaría una invitados que esperaban el regalo, se
fiesta par lo cual todos estaban invitados inquietaron. Si el rey se iba no habría
y cuando la fiesta terminara cada uno obsequios. Algunos comentaron: “ Ya ves
recibiría un regalo. Sin embargo, les pedía qué tonto eres, yo no traje nada y comí muy
un favor. Como sería necesario lavar más bien.” Cuando se retiraron, al llegar al
trastes y el agua que subía a la montaña lugar en donde habían dejado sus recipientes,
era insuficiente para hacerlo, cada uno de los hallaron repletos de monedas de oro. A
los habitantes tenía que llevar un los de dedales apenas les cupo una y a
recipiente lleno de ese liquido. quienes no habían llevado nada, nada les tocó.
Todos se entusiasmaron. Al día siguiente -Agua tengo suficiente-les dijo el rey desde el
se les veía subir con sus recipientes llenos balcón.-Quise ponerlos a prueba y mostrarles
de agua. Algunos eran de buen tamaño. que la justicia consiste en dar a cada quien
Otros, sólo para salir del compromiso, lo que les toca según su esfuerzo.
llevaban apenas un dedal. Unos ni
siquiera se molestaron en cargar algo. Regresar