El documento presenta la agenda de una clase de introducción a la computación. Incluye la misión, visión y valores de la Universidad Metropolitana, así como los objetivos y componentes del área inicial y el departamento de programación y tecnología educativa. También describe cómo se va a trabajar en la clase, incluyendo la metodología, evaluación, normas, cronograma y contingencias.

1. Semestre 0809A

2. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

3. Misión de la Universidad Metropolitana “ Formar profesionales reconocidos por su alto nivel ético , sólida formación integral, por su capacidad emprendedora, de liderazgo y de trabajo en equipo, con dominio de al menos un segundo idioma, y comprometidos con el desarrollo del sector productivo y de la sociedad en general .”

4. Visión de la Universidad Metropolitana “ Fortalecer la UNIMET como una institución universitaria reconocida por la competitividad y formación integral de sus graduados, destacada por la calidad y pertinencia de su producción intelectual y técnica, por el valor que le asigna a la conducta ética de sus miembros y por el esfuerzo permanente y el compromiso para responder a las cambiantes realidades del entorno nacional e internacional.”

5. Valores Rectores El funcionamiento institucional se fundamenta en una política de mejoramiento continuo. Tal política implica, que toda la comunidad universitaria debe practicar y promover en su desempeño de todos los días, los valores y actitudes que se enumeran a continuación: Honestidad Excelencia Respeto a la dignidad de las personas Responsabilidad en el trabajo Espíritu de trabajo en grupo Actitud de servicio Fomento de la innovación

6. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

7. Departamento de Programación y Tecnología Educativa Dirección del Área Inicial Introducción a la Computación Somos parte de …

8. Dirección del Área Inicial Sus objetivos son : Desarrollar destrezas para trabajar en Equipo. Adquirir habilidades instrumentales en el área de la Computación. Elevar sus conocimientos del Idioma Inglés, medido en destrezas de comprensión lectora y redacción. Desarrollar una actitud positiva ante las matemáticas. Aumentar sus habilidades en comprensión lectora y redacción en el lenguaje español. Reforzar el desarrollo de valores y habilidades como: respeto, responsabilidad, honestidad, trabajo en equipo, etc. Tomar una decisión vocacional compatible con su vocación y aptitudes.

9. Su misión es: “ Reafirmar en los estudiantes las bases del pensamiento lógico, utilizando el computador como herramienta de trabajo.” “ Capacitar al estudiante en el uso de herramientas instrumentales modernas para facilitar su integración al campo laboral.” Departamento de Programación y Tecnología Educativa

10. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

11. Vamos a conocernos... Nos vamos a agrupar en equipos de 2 personas. Cada equipo dispondrá de 10 minutos para que sus integrantes se conozcan mutuamente. Puedes preguntarle lo que desees, pero al menos, debemos saber: Nombre, edad ¿Es tu primer semestre en la UNIMET? ¿De qué colegio o universidad vienes? Carrera que piensa estudiar Actividades extra-curriculares / Hobbies / Deportes ¿Qué esperas aprender en esta asignatura? No olvides lo que te dice tu compañero ya que ahora, lo vas a presentar al resto de la clase

12. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

13. ¿Cómo vamos a trabajar? Objetivos Contenidos Metodología Evaluación Normas de acción Compromisos Bibliografía Cronograma

14. Objetivos de la asignatura Formar una base de conocimientos esenciales del área informática, por medio de la aplicación de conceptos y términos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. Desarrollar las habilidades necesarias para desempeñarse como usuario de herramientas instrumentales para el manejo de la información. Trabajar en equipo con otros miembros, representando diferentes roles dentro del equipo, aplicando los valores de responsabilidad y honestidad. ¿Cómo vamos a trabajar?

15. ¿Cómo vamos a trabajar? Componente teórico Lineamientos y Normativas de trabajo Internet y recursos en línea. Plagio. Comunicación y redes. Seguridad Informática. TIC y SIC Las Tics y su arquitectura. Leyes y decretos Escenarios de socialización Práctica Internet y recursos en línea Manejo de Presentaciones efectivas Manejo de hojas de cálculo electrónicas enmarcado en el proyecto de tema : La Discapacidad Blog de la asignatura PowerPoint 2003 / 2007 Excel 2003/ 2007 Word 2003 / 2007 Windows XP Contenido programático

16. ¿Cómo vamos a trabajar? Metodología Interacción profesor – alumno Interacción alumno – alumno Interacción alumno – contenido Sesiones teóricas presenciales y a distancia Actividades enfatizadas en la investigación, en la búsqueda y síntesis de información , a través de internet así como en la aplicación de conceptos cubiertos en clase. Investigaciones individuales y en grupo. Evaluación continua (No hay exámenes parciales) Ejercicios prácticos. Proyecto práctico con evaluaciones individuales y grupales Uso de recursos bibliográficos físicos y electrónicos de la biblioteca Pedro Grases

17. ¿Cómo vamos a trabajar? Evaluación IMPORTANTE: para aprobar la materia el alumno debe tener aprobado cada uno de los componentes teóricos y prácticos. Teoría % Práctica % Internet, recursos en línea y plagio 10% Proyecto de excel (individual) 20% Comunicación, redes y seguridad informática 10% Prácticas evaluadas (individual) 5% TIC y SIC 10% Presentación de powerpoint (en equipo) 15% Las TICS y su arquitectura 10% Proyecto de excel (En equipo) 5% Leyes y decretos y escenarios de socialización 10% Exposición del proyecto (en equipo) 5% Total 50% Total 50%

18. ¿Cómo vamos a trabajar? Evaluación continua. Auto y co-evaluación. Condiciones de aprobación. No hay Recuperación. Reporte de irregularidades. Normas de acción

19. ¿Cómo vamos a trabajar? Compromiso profesor - alumno Asistencia y puntualidad. Participación individual y en equipo. Disposición para aprender. Apertura y respeto . Responsabilidad para cumplir las asignaciones. Sensibilidad sobre la ética necesaria para usar la tecnología de la información.

20. Bibliografía ¿Cómo vamos a trabajar?

21. Cronograma . ¿Cómo vamos a trabajar? CRONOGRAMA SEMESTRE 0708A 1/10/2007 Lapso de retiro de materias y/o per í odo: Del 12 al 29 de noviembre. Fecha Semana Martes Jueves 29 sep-3 oct 1 Bienvenida – Programa Encuesta inicial. Platum. Proyecto práctico 6 oct – 10 oct 2 Internet y recursos en línea Recursos en línea 13 oct – 17 oct 3 Plagio Yo controlo los números 20 oct – 24 oct 4 Comunicación y redes Yo controlo los números 27 oct – 31 oct 5 Comunicación y redes Yo controlo los números 3 nov- 7 nov 6 Seguridad Inform ática Yo controlo los números 10 nov – 14 nov 7 Seguridad Inform ática Yo controlo los números 17 nov – 21 nov 8 TICS Y SICS Yo controlo los números 24 nov – 28 nov 9 Tics y SICS Presentación de proyectos 1 dic – 5 dic 10 Las TICS y su arquitectura Yo comunico mis ideas 8 dic – 12 dic 11 Las TICS y su arquitectura Yo comunico mis ideas 5 ene – 9 ene 12 Las TICS y su arquitectura Yo comunico mis ideas 12 ene – 16 ene 13 Leyes y decretos Yo comunico mis ideas 19 ene – 23 ene 14 TIC: Escenarios de Socialización Presentación de proyectos 26 ene – 30 ene 15 TIC: Escenarios de Socialización Presentación de proyectos 2 feb – 6 feb 16 Entrega de Notas Fecha Tope de entrega de notas

22. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

23. Contingencias durante el semestre Contingencia (*) : Riesgo. Posibilidad de que algo suceda o no suceda. (*): Real Academia Española Si durante el semestre ocurrieran eventos no planificados que afecten las actividades docentes de la comunidad universitaria en su totalidad tales como: Actividades estudiantiles masivas Accidentes aparatosos que no permitan el acceso al campus etc Y existia alguna actividad evaluada que debía entregarse ese día, el alumno debe enviar sus asignaciones en el transcurso del día vía correo electrónico.

24. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

25. Actitudes de los profesores y alumnos Bachillerato Universidad Profesor: De clases magistrales a facilitador del proceso Alumno: de trabajo individual a trabajo en equipo Alumno: de una actitud pasiva a una actitud participativa

26. Actitud del estudiante Trabajar en equipo Leer,observar, describir, investigar, sintetizar… Resolver problemas…..

27. Actitud del estudiante Surgieron problemas personales durante el semestre y debes ausentarte de la Universidad por un período de tiempo????...... … no abandones la materia, tómate el tiempo para retirarla. El abandono de una materia perjudica tu índice académico

28. Agenda de la clase Misión, visión y valores rectores de la UNIMET El Area inicial y el Dpto. de Programación y Tecnología Educativa Vamos a conocernos ¿Cómo vamos a trabajar? Contingencias durante el semestre Actitudes del estudiante ante la materia Frases célebres

29. Frases célebres ... La verdad no preparé la clase ... Es que tengo muchas cosas que hacer. Estudiaré para el parcial ¿Cuándo dijo que era? ¿Dudas? Ninguna ... Ya es la hora de terminar la clase ¿no? No pude traer el trabajo porque a mi impresora se le acabó la tinta a las 3:00 de la mañana. ¿Otra tarea? Como si no tuviéramos más nada que hacer. Profesor ... ¡Se lo juro que guardé el archivo en este pen drive! ... d e los alumnos durante el semestre:

30. Frases célebres ... Tienen que preparar cada contenido antes de venir a clase. Así van llevando la materia al día y podemos dedicar la hora a resolver las dudas y a aplicar los conocimientos. Aclaren todas sus dudas en cada clase. No lo dejen para el final. Preparen las tareas con tiempo, para que puedan resolver dudas y minimizar los imprevistos. No ... No pueden entregar las tareas después de la fecha, ni mandármela hoy por correo electrónico. Esta materia tiene evaluación continua. Esto es una ventaja si aprovechan el tiempo. ... d e los profesores durante el semestre:

31. Frases célebres ... Profesor, por favor ayúdeme, solo necesito una décima para pasar Voy a caer en probatorio..... Mi mamá (o papá) me va a matar..... Me van a expulsar de la Universidad ... d e los alumnos al final del semestre: ¿Quéééé? ¿Raspado? ¿Yo? ¿Cómo? ¡Imposible!

32. Frases célebres ... No entregaste la mitad de las tareas Pasaste práctica, pero te quedó teoría (o viceversa) Saliste mal en los parciales ¿Te acuerdas? Nunca preguntaste en clase, ni entraste a preparaduría. ... d e los profesores al final del semestre : Desafortunadamente ... A estas alturas ya no puedo ayudarte

33. Datos del profesor Profesor: Margarita De Abreu Correo electrónico: [email_address] Celular (solo para casos de emergencia: 0416-627-75-86)

34. Preguntas