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OBJETIVO PRICIPAL:
Nuestro país reclama
hombre y mujeres con
una formación en el
cuidado y uso correcto
de nuestros recursos.
DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA Y LITERAL DE GEOGRAFÍA.
Eratóstenes fue el primero en acuñar la palabra Geografía que proviene del griego
ge: tierra, y graphos: descripción, se define como “descripción de la tierra”.
La Geografía es la ciencia del espacio y del lugar su objeto de estudio es natural y
humano, es decir, analiza los fenómenos que se realizan en el medio ambiente.
GEOGRAFÍA FÍSICA: Estudia los hechos y los fenómenos naturales, por lo que
abarca diversos elementos del paisaje físico, entre los cuales destacan:
montañas, ríos, vegetación, fauna y clima.
GEOGRAFÍA HUMANA: Estudia los hechos y los fenómenos en los que participa el
participa el hombre en cuanto a su relación con el medio ambiente y con su
comunidad, entre los cuales destacan: población, razas, cultura, actividades
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CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA FÍSICA, BIOLÓGICA Y HUMANA.
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la Geografía.
G E O L O G Í AOGELOGÍA
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G E O Q U Í M I C AOEGUQÍCAIM
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CIENCIAS DE LA
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La Geografía Regional, va a estudiar en forma individual y local a diferentes
regiones en busca de características comunes, con la idea de diferenciarlas
entre si y así poder dar a cada una de ellas una clasificación propia.
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El conocer a una región de una forma geográfica, permite:
 Mayor planeación en el aprovechamiento de los recursos naturales
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 procurando una sustentabilidad de la región.
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La Ecología es una rama de la Biología que estudia las interacciones que
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organismos en los ecosistemas. En otras palabras, la ecología es el estudio de
la relación entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico.
CARACTERÍSTICAS DE LA ECOLOGÍA
Como ciencia la ecología posee rigurosidad en los métodos que utiliza y un
sistema de observación, análisis y experimentación que involucra varias
disciplinas, entre las que se encuentran:
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Medio ambiente: Conjunto de
elementos físicos, químicos,
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humanas.
ECOLOGÍA
ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS
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1. FÍSICOS
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2. QUÍMICOS
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DIÓXIDO DE CARBONO
FACTORES BIÓTICOS
 AUTÓTROFOS
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TRABAJO EN CLASE
Forma equipos de 6 integrantes y
realicen la siguiente actividad:
1.2. 1. HISTORIA DE LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES.
¿QUÉ SON LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES?
Las ciencias de valor científico, cultural, educativo, recreativo o económico que
estudian las formaciones o estructuras geológicas, es decir, las formas del terreno,
las rocas, los suelos, el agua, los fósiles, etcétera.
La definición de recursos geoambientales incluye el patrimonio geológico, debido a
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dicho patrimonio.
1.2. 2. CAMPOS DE ACCIÓN DE LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES.
PRINCIPALES LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES
GEOLOGÍA,
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GEOTECNIA,
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1.3.1.FACTORES QUE AFECTAN A EL DESARROLLO DE LAS POBLACIONES.
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habitantes que tiene un
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mismo territorio,
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Bienvenidos al curso de Geografía y Medio Ambiente

  • 1.
  • 2.
  • 3. OBJETIVO PRICIPAL: Nuestro país reclama hombre y mujeres con una formación en el cuidado y uso correcto de nuestros recursos.
  • 4.
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  • 7. DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA Y LITERAL DE GEOGRAFÍA. Eratóstenes fue el primero en acuñar la palabra Geografía que proviene del griego ge: tierra, y graphos: descripción, se define como “descripción de la tierra”. La Geografía es la ciencia del espacio y del lugar su objeto de estudio es natural y humano, es decir, analiza los fenómenos que se realizan en el medio ambiente.
  • 8. GEOGRAFÍA FÍSICA: Estudia los hechos y los fenómenos naturales, por lo que abarca diversos elementos del paisaje físico, entre los cuales destacan: montañas, ríos, vegetación, fauna y clima. GEOGRAFÍA HUMANA: Estudia los hechos y los fenómenos en los que participa el participa el hombre en cuanto a su relación con el medio ambiente y con su comunidad, entre los cuales destacan: población, razas, cultura, actividades económicas y organización social. GEOGRAFÍA BIOLÓGICA: Explica la distribución geográfica de los vegetales y animales, busca las relaciones que existen entre ellos y el medio en que habitan.
  • 9. CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA FÍSICA, BIOLÓGICA Y HUMANA. GEOGRAFÍA FÍSICA Geología: Mineralogía, Petrografía, Estratigrafía, Paleontología, Edafología. Geofísica :Astronomía y Cosmología, Geodesia, Sismología, Vulcanología, Geotermometría, Geoquímica (Química y Física), Hidrología (Oceanografía), y Meteorología (Climatología). GEOGRAFÍA BIOLÓGICA Botánica Zoología Ecología GEOGRAFÍA HUMANA Antropología Etnología Demografía Lingüística Historia Política ACTIVIDAD: Investiga el concepto de cada una de las diferentes ciencias auxiliares de la Geografía.
  • 10. G E O L O G Í AOGELOGÍA G E O F Í S I C AFOGEÍCASI G E O Q U Í M I C AOEGUQÍCAIM H I D R O L O G Í ALOGHIDROÍA G E O T E R M O M E T R Í AGOOLORMETEÍ A CIENCIAS DE LA TIERRA
  • 11. La Geografía Regional, va a estudiar en forma individual y local a diferentes regiones en busca de características comunes, con la idea de diferenciarlas entre si y así poder dar a cada una de ellas una clasificación propia. Geografía regional El conocer a una región de una forma geográfica, permite:  Mayor planeación en el aprovechamiento de los recursos naturales  Planeación de una mejor distribución de:  vías de comunicación,  fuentes de energía  uso del suelo  conservación en lo posible de los bosques  Protección de la fauna  procurando una sustentabilidad de la región.
  • 13. DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA Y LITERAL DE ECOLOGÍA ¿Qué es la Ecología? La palabra Ecología fue establecida por el biólogo Ernst Haecke en 1869, quien toma dos raíces griegas: oikos, casa, y logos, tratado. La Ecología es una rama de la Biología que estudia las interacciones que determinan la distribución, abundancia, número y organización de los organismos en los ecosistemas. En otras palabras, la ecología es el estudio de la relación entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico. CARACTERÍSTICAS DE LA ECOLOGÍA Como ciencia la ecología posee rigurosidad en los métodos que utiliza y un sistema de observación, análisis y experimentación que involucra varias disciplinas, entre las que se encuentran:  Botánica  Zoología  Estadística  Física  Química  Economía  Matemáticas
  • 14. Medio ambiente: Conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales capaces de causar efectos directos e indirectos a corto o largo plazo sobre los seres vivos y las actividades humanas.
  • 15. ECOLOGÍA ESTUDIO DE LOS ECOSISTEMAS FACTORES ABIÓTICOS 1. FÍSICOS  LUZ SOLAR  TEMPERATURA  CLIMA  ALTITUD Y LATITUD  ATMÓSFERA 2. QUÍMICOS • SUSTRATOS TERRESTRES Y ACUÁTICOS • TEXTURA DEL SUELO • OXÍGENO • DISPONIBILIDAD DE DIÓXIDO DE CARBONO FACTORES BIÓTICOS  AUTÓTROFOS  HETERÓTROFOS  DESINTEGRADORES  POBLACIÓN  COMUNIDAD  SIMBIOSIS  BIOMA  NICHO ECOLÓGICO  PARASITISMO  MUTUALISMO  COMENSALISMO SERES VIVOS CLASIFICADOS EN:  PROCARIONTES  EUCARIONTES ESTUDIO DE LA BIOSFERA
  • 16. MUERE CONOCIDO INDUSTRIAL TRABAJO EN CLASE Forma equipos de 6 integrantes y realicen la siguiente actividad:
  • 17. 1.2. 1. HISTORIA DE LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES. ¿QUÉ SON LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES? Las ciencias de valor científico, cultural, educativo, recreativo o económico que estudian las formaciones o estructuras geológicas, es decir, las formas del terreno, las rocas, los suelos, el agua, los fósiles, etcétera. La definición de recursos geoambientales incluye el patrimonio geológico, debido a que se considera las relaciones entre la sociedad y los elementos constituyentes de dicho patrimonio.
  • 18. 1.2. 2. CAMPOS DE ACCIÓN DE LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES. PRINCIPALES LAS CIENCIAS GEOAMBIENTALES GEOLOGÍA, GEOMORFOLOGÍA, HIDROGEOLOGÍA, GEOTECNIA, EDAFOLOGÍA, GEOGRAFÍA Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (SIG) Ayudan a dar valoración a un territorio desde el punto de vista ambiental.
  • 19.
  • 20.
  • 22. 1.3.1.FACTORES QUE AFECTAN A EL DESARROLLO DE LAS POBLACIONES. Es el número de habitantes que tiene un lugar y que comparten el mismo territorio, costumbres y tradiciones. ¿QUÉ ES UNA POBLACIÓN?
  • 23. ¿QUIÉN SE OCUPA DE ESTUDIAR A UNA POBLACIÓN?
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  • 31. ¿De qué habla la canción? Tiene relación la canción con algunos temas que hemos visto en clases, si, no ¿Por qué? ¿Qué significa ser ilegal? ¿Qué factores afectan a la población para que decidan irse de su lugar de origen a buscar la vida? ¿Qué medidas crees que realiza el Gobierno para resolver el problema del desempleo? Describe cómo se presenta el desempleo en tu municipio y localidad donde vives. ¿Habías pensado en irte a los USA? ¿Y ahora? Investiga cuántos mexicanos se encuentran en USA y cómo impacta su trabajo para la economía de USA y México Describe, si esto es un problema, social, geográfico, demográfico, político, cultural.