Bioestadistica

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE LABORATORIO CLINICO E HISTOPATOLOGICO
INTEGRANTES: CHIPANTIZA JOSELYN
TEMA: METODO CIENTIFICO
BIOESTADISTICA

2. IDENTIFICAR EL PROBLEMA
Rendimiento académico en estudiantes de segundo Primer
semestre de la carrera de Laboratorio Clínico de la
Universidad Nacional de Chimborazo.

3. OBSERVACIÓN
 Luego conocer el nivel de aprendizaje se procedió a
realizar la observación en la que mas del 50% de los
estudiantes de dicha carrera tenían bajas calificaciones Aun
se desconoce la causa..

4. DEDUCCIÓN
 Se pudo deducir que hay un grave problema en los estudiantes ya
que en su mayoría poseen bajas calificaciones.

5. HIPOTESIS
 La baja calificación se debe a la desconcentración.
 Los jóvenes tienen problemas en el hogar
 Los jóvenes no se alimentan adecuadamente
 Los Jóvenes no muestran empeño en sus estudios.

6. EXPERIMENTO
 Para saber cual es la causa del bajo rendimiento de los estudiantes,
se realizo una encuesta de opción múltiple de acuerdo a las hipótesis
planteadas.

7. ANALISIS
Luego de realizar la tabulación de las encuesta y analizar
cada una de las respuestas se llego a la definición de la
existencia de diferentes causas : 2 estudiantes respondieron
que las bajas calificaciones se debía a problemas en el hogar
por lo cual no lograban atender y concentrarse: 4
respondieron que tenían bajas calificaciones a causa de su
mala alimentación debido a que viven les cuesta cocinar y las
clases inician a las 7 por lo que no les da tiempo de
desayunar : 14 respondieron de que las bajas calificaciones
se daban a causa de el profesor ya que no les explicaba
detalladamente por lo que no podían realizar la tareas.

8. CONCLUSION
 Se llego a la conclusión que el bajo rendimiento académico de los
estudiantes de primer semestre de Laboratorio Clínico e
Histopatologico se debía a que el docente no les explicaba la clase de
una manera adecuada por lo que los estudiantes no podían realizar
las tareas enviadas.