Conferencia en el 1er seminario internacional de bioética en Unitrópico, Yopal, Abril 2014. Los conferencistas invitados redactaron y firmaron la "Declaración del Casanare", con el fin de hacer un llamado a la atención sobre las consecuencias que pueden tener las acciones humanas sobre la naturaleza, sobre todo en ecosistemas tan frágiles como el de la Amazonía colombiana.

1. BIOÉTICA Y FAUNA
SILVESTRE
Carlos Alberto Martínez-Chamorro
Profesor Asistente - Investigador U. Tolima
MVZ Universidad del Tolima
Esp MSc Bioética Universidad El Bosque
PhD (c) Agroecología U. Nacional de Colombia – Sede Palmira-
1er FORO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA
Fundación Universitaria UNITRÓPICO
YOPAL – CASANARE
7 y 8 de Abril de 2014

2. La bioética nace ante la necesidad de responder
y tratar de solucionar los conflictos modernos y
su relación con los hechos humanos, y su
relación con su entorno.
Constituye un momento o intento de agrupación o
reflexión para entender y darle sentido a la
unidad de la diversidad.

3. Fotos: Carlos Martínez-

4. 4
Plantea la posibilidad de una
ética global por la vida, dice
que “La Bioética es el
esfuerzo de usar las ciencias
al servicio de la vida”
Van Rensselaer Potter
BIOETHICS, BRIDGE TO THE FUTURE
(ene/1971)

5. “Es la interdisciplinariedad de las ciencias
para buscar maneras de toma correcta de
decisiones en torno a la vida”
C.A. Martínez-Chamorro

6. Foto: Carlos Martínez-Chamorro

7. Desde el surgimiento de la Bioética se han
diferenciado dos tendencias:
• MICROBIOÉTICA:
Esta determinada por las consecuencias de las acciones
directas tecno-científicas biomédicas sobre el ser humano.
Su fundamento se basa en los clásicos éticos griegos
buscando hacer el bien (ARETÉ) para llegar a la
excelencia.
Se centra más en el ser humano, en su desarrollo como
persona, y en su desenvolvimiento como parte de una
comunidad.

8. • MACROBIOÉTICA:
Es un capítulo de la bioética que aborda temas como
justicia sanitaria, asignación de recursos, el medio
ambiente y la ecología social.
La tarea específica de la macrobioética es la de promover
una reflexión acerca de las condiciones que hacen
posible la vida y la forma de perpetuarse.
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

9. MACROBIOÉTICA
-Fundamentos
 Biodiversidad en términos ecológicos y ambientales
 Trama de elementos que constituyen la diversidad.
 Relaciones entre los seres vivos (Gaia como un ente diverso)
 Reconocimiento de la diversidad genética, de especies,
ecológica y cultural
 Ernest Haekel (1886): ECOLOGÍA; estudio de las
relaciones entre los seres vivos y el medio ambiente.
 11 Mayo/71: “…solo si se elimina la división entre los hombres
y la tierra, ésta será un lugar más habitable...”

10. 10
COLOMBIA:
• 15% Biodiversidad
planetaria
• 0.7% Superficie terrestre
planetaria
• Formación geológica mas
antigua 3.000 millones de
años
• 86 culturas
planetarias
• 1780 Dialectos
diferentes
• 70 lenguas diferentes
MACROBIOÉTICA
-Fundamentos-
DIVERSIDAD
CULTURAL

11. 11
COLOMBIA:
• Uno de los 8 Países en el
mundo con radiación solar
perpendicular anual
(fotoperiodo).
• 0 - 6.000 m.s.n.m. en 28 Km.
(Sierra Nevada de Santa
Marta) Gradiente
altitudinal.
• 1er lugar en endemismo
planetario.
• Uno de los tres sitios de
intersección con páramos
como reserva de agua.
MACROBIOÉTICA
-Fundamentos-

12. 12
COLOMBIA:
• La oferta hídrica de
escorrentía superficial per
cápita total de Colombia es
de 59.000
m3/año/habitante en
oferta de agua.
• El caudal específico de
escorrentía superficial, es
de 58 l/s/km2, tres veces
mayor que el promedio
sudamericano y seis veces
mayor que la oferta hídrica
específica promedio a nivel
mundial.
MACROBIOÉTICA
-Fundamentos-

13. Que significa Conservar?
Es la regulación de animales y plantas salvajes de
forma que permita su continuidad como un
recurso natural. El término "conservación" se
refiere al manejo y uso de los recursos naturales
por las generaciones presente y futuras.
En este concepto hay implicaciones sobre el uso
estético, deportivo, económico y ético de
paisajes, minerales, animales (incluyendo los que
son cazados), plantas, suelos y agua.

14. Bothrops asper
Pristimantis ????
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

15. Para que Conservar?
FAUNA
SILVESTRE Disminuye a nivel mundial
SOCIEDAD
HUMANA MODERNA
DIRECTAMENTE INDIRECTAMENTE
• Cacería excesiva
• Comercio de fauna
• Tradiciones y folclore
• Mal uso del recurso
faunísitico
• Invasión o destrucción de los
hábitats naturales
• Introducción de animales
exóticos mas agresivos
• Desconocimiento de su
importancia

16. Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

17. Que es la fauna silvestre???
Según la ley 611 de 2000:
Se denomina al conjunto
de organismos vivos de
especies animales
terrestres y acuáticas,
que no han sido objeto de
domesticación,
mejoramiento genético,
cría regular o que han
regresado a su estado
salvaje.
Pantera onca
Foto: Carlos Martínez-Chamorro

18. Que es la fauna silvestre???
 La fauna se divide en
distintos tipos de acuerdo
al origen geográfico de
donde provienen las
especies que habitan un
ecosistema.
 La fauna silvestre o
salvaje es aquella que vive
sin intervención del
hombre para su desarrollo
o alimentación.
Momotus momota
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

19. Que importancia tiene la fauna
silvestre?
 Controladores
de plagas
 Dispersores de
semillas
 Modificadores
del paisaje
 Valor
Ambiental
 Valor cultural
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

20. Presencia de fauna silvestre:
Es Beneficioso?
 Accidentes Ofídicos
 Presencia de Animales
competencia para los
domésticos
 Fauna como reservorio
de enfermedades
emergentes
 Mitos sobre animales
de fauna (cultura)
Caiman crocodrillus fuscus
Fotos: Carlos Martínez-
Chamorro

21. Alternativas de conservación de
fauna
 Determinación y censos de
población de especies
endémicas
 Propuestas antrópicas para el
manejo de fauna
 Ecoturismo
 Investigación
 Integración cultural
(festividades, festivales, etc)
 Protección estatal
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

22. Los Estudiantes en las
salidas de campo
Los científicos y asesores de campo
Los profesionales expertos
de campo
Los campesinos que
interactúan con la fauna
Los otros profesionales
que interactúan con la
fauna silvestre
Los colegas que
interactúan con la fauna
silvestre
La Universidad???
La Facultad???
El estado???
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

23. Problematización
MALTRATO ANIMAL
y los diferentes dilemas éticos que
surgen a partir de esta conducta
Desconocimiento de las leyes y normas
Las personas
que usan
inadecuadamen
te los animales
Provocando
DISMINUCIÓN
en los niveles de
población animal de
una u otra especie
usada para caza con
diferentes fines
(sustento, comercio,
tráfico)
Los individuos PUEDEN llegar
a niveles peligrosos de
vulnerabilidad acercándolos a un
número cercano a la
EXTINCIÓN.

24. Trampa tipo
TOMAHAWK, hecha por
cazadores del piedemonte
llanero, igual a la utilizada por
investigadores de fauna
silvestre.
"actor" del conflicto armado
ofreciendo un ejemplar de Pipa
pipa.
Aves decomisadas en
operativo CAR
(Fotos: L.C.
Rodríguez)
Fotos: Carlos Martínez-
Chamorro

25. Problematización
Cuidadoso
conocimiento de la ley
por parte de
cazadores
Los cazadores
CONOCEN LA LEY,
y de una u otra manera sacan
provecho de la fauna
silvestre sabiendo que están,
tal vez, acabando con una
especie en vía de extinción

26. Foto: Luis C. Rodriguez
Fotos: Luis C. Rodriguez

27. La falta de entrenamiento de personas que trabajan
con este tipo de animales para su adecuado manejo,
contención y restricción; desconocimiento de dietas,
rutinas médicas, protocolos de bioseguridad y
enriquecimiento ambiental de los animales con los que
se está trabajando
Problematización
Aotus sp.
quemado por su
"tenedor", el
desconocimient
o del manejo
médico agravó el
estado del
animal, lo que
llevó a su
muerte.Fotos: Carlos Martínez-Chamorro

28. Titi gris
Saguinus leucopus
Mono ardilla Saimiri sciureus
Foto: Luis C. Rodriguez
Fotos: Luis C. Rodriguez

29. EL PAPEL DEL SER HUMANO EN LA
NATURALEZA Y SU IMPORTANCIA
ANTROPOLÓGICA EN EL USO DE LOS
ANIMALES DE FAUNA SILVESTRE
la bioética puede aportar desde la visión
antropologista y antropocentrista,
herramientas de análisis en donde se vea la
naturaleza mas como un aliado que como un
esclavo, en otras palabras, hay que salvar
desde la visión humanista al entorno natural de
la vida, para salvar al hombre.

30. F. VARELA citando a Mencio, cuando habla de la virtud
del ser humano, identificando cuatro tipos de
comportamiento, de los cuales, uno solo es realmente ético.
Estos cuatro tipos de comportamiento son:
1) Las acciones que surgen del interés propio,
2) Las acciones que emergen de patrones de respuesta
habituales,
3) Las que aparecen por adhesión a las reglas, y
4) Las acciones que se originan a partir de la extensión.
Éste ultimo comportamiento, según VARELA, es el
realmente ético.

31. • Que pasó con la madre de éste
animal?
• De que edad fue sacado de su
hábitat?
• Porqué adopta otro animal
diferente como su familia?

32. Las acciones de los seres
humanos deben inclinarse a
respuestas ante situaciones
específicas, por esto dice
que el comportamiento ético
no surge de hábitos o de la
obediencia a patrones o
reglas, lo que modifica el
comportamiento para hacer
acciones éticas es la
disposición interna de la
persona a hacer las cosas,
permaneciendo las reglas
externas al agente que
actúa.
CONCLUSIONES
Foto: Carlos Martínez-Chamorro

33. Los virtuosos ponen atención
a su naturaleza de manera
correcta, asegurándose de
conocer y comprender los
hechos en términos de su
experiencia, cerciorándose de
tomar las decisiones correctas
dependiendo de su Juicio
Moral, que según Mencio, “no
se convierte en acción
inmediata y espontánea”, sino
en un acto que se hace
mediante una disposición
correctamente activada.
CONCLUSIONES
Foto: Carlos Martínez-Chamorro

34. De la anterior reflexión, se
puede resumir que las
acciones éticas de los
seres humanos dependen
de la disposición que se
tenga.
Si las personas son
consientes de su papel en
la naturaleza y de su papel
en una comunidad, lo que
constituye en una premisa
ética, pues la ética humana
hace que se cuide un
recurso, a pesar de
competir por ese recurso
con otros humanos.
Fotos: Carlos Martínez-Chamorro
CONCLUSIONES

35. La bioética aporta herramientas para
tomar determinaciones importantes
en el cuidado de la naturaleza; por
eso mismo, como parte de ella, están
los animales que usa el ser humano
como parte de un recurso que usa de
una u otra manera para su provecho,
retomando la idea del
antropocentrismo, en donde el
hombre es el centro de la creación y
todo lo que suceda por ese uso,
recaerá directamente en la especie
humana, pues es ella quien utiliza los
recursos de manera racional, y a
veces esa racionalidad mal manejada
conlleva a consecuencias no
deseadas por el hombre.
Foto: Carlos Martínez-Chamorro
CONCLUSIONES

36. PREGUNTAS????

37. AGRADECIMIENTOS
A la Madre Tierra…
A los antiguos…
A los Dioses…
A nuestros hermanos mayores…
A mi Madre…
A la memoria de mi Padre…
A mis Maestros…
A mis estudiantes…
A la MADREMONTE…
A mi Universidad…
A Ustedes por escucharme…

38. GRACIAS!!!
Carlos Alberto Martínez-Chamorro MVZ Esp MSc PhD (c)
E-mail: macrobioetica@gmail.com camartin@ut.edu.co
Celular: 3123055200 - 3185455200