Este documento describe las herramientas TIC como computadores, teléfonos celulares y cámaras digitales que son parte de la vida cotidiana. Explica que las TIC son herramientas y programas que administran, transmiten e intercambian información a través de soportes tecnológicos como la informática e Internet. Finalmente, destaca algunas normas importantes para el uso adecuado de un aula digital como el buen comportamiento, el cuidado de los equipos y la comunicación de anomalías al docente a cargo.
Curso online: Herramientas digitales para el ámbito educativo Formación SmartAlejandro Rivera Prato
Hoy en día, la tecnología dentro de la sociedad ha traído cambios significativos; su efecto ha sido masivo y multiplicador generando una transformación que, sin importar lo lento o rápido que suceda, es, sin duda, inevitable.
Herramientas de la web social x.0 en los centros educativosMarianaAlvia
Innovación Educativa
Aplicaciones de las TIC y las Herramientas de la Web Social X.0.
Diseño de estrategias para usar herramientas de la Web Social X.0 en la gestión de centros educativos.
Curso online: Herramientas digitales para el ámbito educativo Formación SmartAlejandro Rivera Prato
Hoy en día, la tecnología dentro de la sociedad ha traído cambios significativos; su efecto ha sido masivo y multiplicador generando una transformación que, sin importar lo lento o rápido que suceda, es, sin duda, inevitable.
Herramientas de la web social x.0 en los centros educativosMarianaAlvia
Innovación Educativa
Aplicaciones de las TIC y las Herramientas de la Web Social X.0.
Diseño de estrategias para usar herramientas de la Web Social X.0 en la gestión de centros educativos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
7. QUÉ SON LAS TICS ?
Son todas aquellas herramientas y programas
que tratan, administran ,transmiten y
comparten información mediante soportes
tecnológicos.( la informática, internet y las
telecomunicaciones).
8. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS TICS?
Almacenar información.
Comunicación instantánea.
Comunicación entre grupos.
Dinamismo en las consultas.
Ofrece nuevas estrategias para el
aprendizaje.
Permite aprender desde
cualquier lugar y momento.
Fomentar la responsabilidad y
autonomía.
Desarrollar el pensamiento
critico.
Desarrollar el espíritu innovador.
9.
10. AULA DIGITAL
Palabra clave: gestor de aula, labor que realiza el Docente en función de
facilitador para lograr una enseñanza efectiva.
12. NORMAS IMPORTANTES PARA EL USO DEL AULA
TIC
Buen comportamiento.
Orden para llegar y salir del salón.
Trabajo en silencio y buen uso del
tiempo en clase.
Cuidado con los portátiles y demás
elementos del aula.
No se deben consumir bebidas ni
alimentos en el aula.
Revisar los portátiles cuando los reciba.
Entregar los portátiles en orden .
Ser respetuosos ( as) con las personas
auxiliares del aula TIC.
Comunicar cualquier anomalía al
Docente encargado.
Asumir el protocolo dado por la
secretaria de Educación……….
