trabajo final sobre las reglas gramaticales en la vida diaria

1. ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN DE
DOCUMENTOS
ESTUDIANTE:
RUÍZ RUMBO RAFAEL
PROFESOR:
SOLÓN VARGAS BARRERA
LICENCIATURA:
QUÍMICO BIÓLOGO PARASITÓLOGO
BITÁCORA
DIARIA

2. Sesión #1 Sábado 17 de Febrero del 2024
PRESENTACIÓN DEL PROFESOR
Acababa de empezar a correr el tiempo de la materia de ortografía y, al igual que los
demás profesores de las otras materias, son muy puntuales en sus clases por lo que el
maestro se presentó sin demora a la única clase que tenemos con él a la semana. Como
todos, comenzó a presentarse de una manera rápida y concisa debido al poco tiempo que
tiene con nosotros lo cual me agradó mucho.
Comenzó a integrarnos a la clase por medio de una presentación personal en la que nos
solicitaba: nombre, lugar de procedencia, a que nos dedicamos y nuestras cualidades en la
lectura. Lo cual tiene sentido ya que la materia precisa mejorar nuestras habilidades
lectoras y de redacción, hablando en términos generales. Todos participamos sin
excepción y fue una clase de presentación muy amena.
En cuanto termine la clase sabía que esta materia me iba a gustar demasiado debido a que
tengo una ligera obsesión con la buena ortografía, inclusive en las redes sociales o donde
sea siempre trato de escribir lo mejor que puedo, aplicando el escaso conocimiento y
vocabulario que tengo, esto debido al poco tiempo que le dedicó a la lectura en general.
Yo quedé encantado con el profesor que nos tocó por que me percate casi de inmediato
que es una persona preparada y con afinidad a esta materia, sabe transmitir el
conocimiento, es hasta cierto punto divertido y tolerante con mi desmadre (conservando
siempre el respeto, claro) lo cual hace que esta clase sea una de mis favoritas.

3. “LIFE OF Pi”
"Life of Pi" es una película fascinante que adapta la novela del mismo nombre escrita por Yann
Martel. Dirigida por Ang Lee, la película es visualmente impresionante y ofrece una narrativa
profundamente reflexiva sobre la fe, la supervivencia y la naturaleza de larealidad. La manera en
que se entrelazan la aventura de Pi en el mar con sus exploraciones espirituales y filosóficas crea
una experiencia cinematográfica única. Además, los efectos visuales son impresionantes y
contribuyen significativamente a lainmersión del espectador en la historia. En general, "Life of
Pi" es una película que invitaa la reflexión y deja una impresión duradera en aquellos que la ven.
Mi amigo Nietzh
Es un cortometraje en el cual un niño de Brasil pasaba por un conflicto escolar debido a
sus malas notas académicas. Entonces, este niño le oculta la situación a sus padres en los
que me percato que son una familia de escasos recursos económicos, clase trabajadora y
hasta cierto punto, limitados ideológicamente debido a la religión. La trama continúa con
una escena donde el niño estaba jugando con sus compañeros de clase en lo que parece
ser un vertedero, ahí es donde se encuentra un singular libro que le llama la atención, éste
se lo lleva consigo a su casa y una vez ahí trata de leerlo, pero se percata de que es una
lectura demasiado compleja para el.
Posteriormente se aburre del mismo y camino a su escuela o casa -la verdad no recuerdo
exactamente a donde- lo tira en un carrito de basura y el señor encargado del mismo lo
aborda para comentarle (a base de engaños) que es el libro de un famoso futbolista y que
si quería saber su historia tenía que terminarlo de leer por completo.
Ahí fue donde me percaté de la idea principal o moraleja del cortometraje. Para no
ahondar en el tema, el niño termina por tomarle gusto al libro el cual si no mal recuerdo
tenía tintes liberales o idealistas. La lectura constante del libro logra mejorar sus notas;
así como su habilidad lectora, pero también afecta su percepción del mundo y su entorno.

4. CUADRO COMPARATIVO
FORTALEZAS Y DEBILIDADES COMO LECTOR
FORTALEZAS DEBILIDADES
Si es de mi interés la disfruto
Buena comprensión
Estimula mi imaginación
Aprovecho el material digital
cuando se trata de textos científicos
Tengo amigos muy cultos que me
recomiendan obras literarias
Cuento con dinero para comprar los
libros de mi agrado (mangas
principalmente).
Si no es de mi interés descarto la
lectura
Empiezo a disociar
Soy un poco distraído
Preferencia por los videojuegos
A excepción de los mangas,
prefiero no gastar en libros

5. Sesión #2 Sábado 24 de Febrero del 2024
LECTURA DE LA BITÁCORA DE CECIA
En esta ocasión la compañera Cecia nos hizo el favor de pasar a exponer su bitácora ya
que yo todavía no la había empezado. Al regresar a mi lugar pude darme cuenta de que es
lo que quería el maestro realmente, me gustó mucho el trabajo de mi compañera ya que lo
adornó muy bonito y se expresó de manera muy original, sincera y divertida. Al terminar
la clase tomé inspiración para poder empezar mi trabajo y heme aquí. El maestro como
siempre, hizo que la triste hora que tenemos con él se fuera como agua. Nos presentó una
diapositiva de su agrado que reciclo de uno de sus exalumnos, la cual presentaba unos
detalles de ortografía, pero nada grave, el tema era referente a la denotación y
connotación.
Después hizo énfasis en la estructura de la bitácora y el contenido; así como los trabajos
que iremos agregando a lo largo de la materia, después realizamos el ejercicio de
observar algunas imágenes y nos pidió que las escribiéramos tanto de manera denotativa
como connotativa, fue muy divertido con la pintura en la que parecían huir de algo, a lo
cual la clase comentó que “huían del huracán Otis” hahaha.
Sin embargo, las demás imágenes no eran nada chuscas, sino abstractas en mi opinión y
el resto eran ejemplos denotativos en las que solo podían significar una cosa. Me agrada
que el profesor se tomará cerca de 10 minutos de la siguiente clase para cerrar bien el
tema.

6. REDACCIÓN DE TEXTOS SOBRE LAS PINTURAS
En esta imagen se pueden apreciar a un hombre
y una mujer que van corriendo volteando a ver
hacia atrás con cautela podría decirse, se están
cubriendo con una prenda como si de lluvia se
tratara.
En esta imagen se puede observar a una mujer
que consuela a otra persona que a mi parecer
está en agonía, tendidos sobre una cama de
colores, apagados, que transmiten un poco de
tristeza.

7. En esta ilustración se puede observar el
fin de una sangrienta batalla en la que
las dos partes resultaron heridas, siendo
ayudados por demás personas que
parecen tener una esperanza de verlos
vivos sobre un fúnebre y frío escenario.
Esta obra me transmite desesperación,
resignación, muerte y desesperanza. Al
parecer están viviendo lo que fue una
tragedia en altamar y algunos de los
sobrevivientes buscan ayuda con mucho
afán por sobrevivir.
Esta obra se me figura muy simple, se
aprecian a unos animales conviviendo
con unos niños y al fondo unos adultos
con madera de exploradores. Me causa
intriga la cara de los felinos, diría que
hasta cierto punto diabólicas.

8. Se puede apreciar un pintoresco paisaje
en el que se muestra a una pacífica
sociedad en movimiento, tanto como la
campesina arreando la tierra y barcos en
el mar, una escena relajante.
Símbolo de prohibido estacionarse.
Símbolo de prohibido dar vuelta

9. TEXTOS
- DOS CUERPOS
Un bonito poema que a través de diferentes cosas representa la relación entre dos
personas tanto referencias a un amorío como a una tempestad y problemas “entre dos
cuerpos”.
- TU NOMBRE
Un enamorado empedernido que busca la manera de estar con su amada/o de una manera
muy apasionada.
- LA SENTENCIA
Una fantasía acerca de un sueño o un deja vu, en la cual siento que mezclan un sueño
dentro de otro sueño de una manera ingeniosa.
- SÍNDROME DE PROCUSTO
Un informe muy detallado sobre el tema en el que se abordan mitos históricos, ejemplos
en la vida cotidiana de la actualidad y hasta consejos para poder sobrellevar a personas
con este síndrome. Claramente es un texto informativo que tiene como objetivo
enseñarnos el comportamiento de estas personas.

10. Sesión #3 9 de Marzo del 2024
EL NUEVO SALÓN
El día de hoy estrenamos el que iba a ser nuestro salón de clases predeterminado, pero
debido a algunos detalles técnicos tuvimos nuestras clases en un salón temporal, para
esto, la clase (incluyendome) ya le habíamos tomado cariño y de mi parte… al proyector
por que me molesta de sobremanera que no esté bien acomodado y no cuadre bien con su
cortina, en fin, continúo mañana por que ya me esta ganando el sueño...
P.D. Amo esta materia ¡profe no me repruebe por favor! T_T
Ja, ja, ja ja… Muy bien, muchas gracias.

11. Sesión #4 5 de Abril del 2024
Comienza el segundo parcial
Esta fue la primera clase del segundo parcial y el profesor comenzó rápidamente a
pronunciar el contenido de la primera unidad, que lleva por nombre: ¿qué es la
gramática? El profesor, mediante una serie de diapositivas, empezó a desglosar los temas
de la unidad explicando de manera breve, pero concisa, cada una de las categorías
gramaticales; lo cual me hizo recordar mis lecciones de la lengua española durante lo que
fue la primaria. A pesar de que son conocimientos básicos que estudié a lo largo de mi
vida académica, me percate de que va a ser todo un desafío estudiar esta rama de la
literatura en un nivel de licenciatura, y fue donde caí en cuenta, de que me falta mucho
por pulir mis habilidades para expresar de manera adecuada (o al menos como deseo) mi
lengua nativa.
Algunos de los temas fueron… El concepto de la gramática no es más que una rama que
estudia la estructura de las palabras, y siendo más concretos, es un conjunto de normas y
reglas que se usan para hablar y escribir correctamente una lengua. Después vimos un
resumen de las categorías gramaticales, por ejemplo: el sustantivo, adjetivo, verbo,
pronombres, entre otros que no recuerdo en este momento, pero que seguramente
veremos con detenimiento más adelante.
El transcurso de la presentación, como siempre, fue muy amena y digerible por parte del
profesor; sin embargo, es evidente que conforme vamos avanzando el nivel de exigencia
y dificultad aumenta; así que solo resta hacer mi mejor esfuerzo para poder sobresalir en
la materia y mejorar mi ortografía, redacción y expresión.
Cambiando de tema un poco y como parte de hacer el ejercicio aquí en mi bitácora me
gustaría mencionar que el profesor enfermó unos días previos a esta clase, fue por este
motivo que se tuvo que ausentar de la clase anterior. Parece que no le dieron un
diagnóstico certero, pero confío en que no sea nada grave y pueda continuar apoyándonos
en nuestra formación con sus clases. Al menos la tecnología es donde se luce en este tipo
de situaciones ya que se apoyó por medio de la aplicación classroom para poder continuar
con el programa y retrasarnos lo menos posible.

12. Ejercicios. Lee el siguiente texto y di a qué categoría pertenece cada
palabra:
“Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios
urgentes, volvió a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba
interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Esa tarde,
después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo
una cuestión de aparcerías, volvió al libro en la tranquilidad del estudio que
miraba hacia el parque de los robles.
Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera
molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dejó que su mano
izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los
últimos capítulos.”
“Continuidad de los parques”, de Julio Cortázar