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Hola amiguitos
Soy Natalia jurado y seré su docente que los acompañara en este plan de estudio, en el cual les comento que en este curso tendremos diferentes actividades donde tendremos muchos conocimientos y diferentes puntos de vista para aprender entre nosotros.
Aquí vamos a encontrar los diferentes temas que están en el plan de estudio del segundo periodo de grado quinto que abarca los siguientes temas que son:
LOS GENEROS LITERARIOS.
LA OBRA LITERARIA.
LA CARTA.

Esto será muy interesante por que los anteriores temas los vamos a conocer con diferentes actividades.
ESTANDARES.
Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.
Comprendo diversos tipos de texto, utilizando varias estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.
Elaboro hipótesis de lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario y el contexto.
Competencias.
Comunicativa
Interpretativa
Argumentativa
Evaluación.
Recuerda realizar los trabajos y entregarlos a tiempo, recuerda que en esta plataforma tendremos un espacio activo de diferentes actividades.
CON EL SIGUIENTE PLAN DE CLASE TENDREMOS A CONTINUACION ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL CUAL SE LAS DEBE DESARROLLAR
http://es.calameo.com/0039480726f9a7808fa11

GENEROS LITERARIOS
OBRA LITERARIA
LA CARTA

TRABAJA SOLO
1. Lee con mucha atencion la siguiente definicion de lo que significa un genero literario.
se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o cate
GÉNERO LÍRICO: Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también se utiliza la prosa.gorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido emtre estos generos literarios podemos encontrar los siguientes.
GÉNERO ÉPICO: Relata sucesos que le han ocurrido al protagonista. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso, ahora se utiliza la prosa.
GÉNERO DRAMÁTICO: Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos. Pueden estar escritos en verso o en prosa.
2. para tener mas claro sacaras del anterior texto las palabras deconocidas y en el diccionario investigas las definiciones respectivas.
TRABAJA EN TU CUADERNO
3. en la siguiente revista tendremos mas claro cuales son los generos literarios, en tu cuaderno escribe las definiciones de los siguientes subgeneros literarios.
la epopeya
la oda
el cuento
la comedia.

http://es.calameo.com/read/00394807207185083d427
TRABAJA CON TUS COMPAÑEROS
*teniendo en cuenta la revista anterior y los subgeneros que investigaste, con tus compañeros realiza un mapa mental.
TRABAJA SOLO
1. en la siguiente imagen das click mira y lee con atencion lo que contiene y así profundizamos nuestro conocimiento sobre los generos literarios
http://nataliaj91.wix.com/generosliterariossi

2. Teniendo en cuenta los anteriores géneros literarios que acabaste de ver, escoge uno, el que más te llame la atención y realiza una profundizacion del genero escogido donde contenga los subgeneros correspondientes como ejemplo escucha el siguiente voki.
3. Reunete con los compañeros que coincidieron al investigar un genero literario y preparen una expocicion para los demas compañeros de la clase, del genero que escogieron.
LES INFORMARE SOBRE EL SUBGENERO LIRICO.

TRABAJA SOLO
1. mira con atencion el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=SNf736GJido
TRABAJA EN TU CUADERNO Y RESPONDE.
2. *¿escribe en tu cuaderno a que genero pertenece el anterior video?.
*¿Que subgenero es?.
TRABAJO EN GRUPO
3. Al tener claro que genero y a que subgenero pertenece el anterior video reunete en grupo de tres compañeros y realiza uno parecido.

TRABAJA SOLO
1. lee con atencion la siguiente fabula.
Un día en un hermoso prado, un Toro y Tres Cabras jugaban muy contentos. Con el pasar de los días, se hicieron buenos amigos. A lo lejos, un Perro vagabundo los observaba pero a la vez, no comprendía que hacían juntos aquellos animales. Luego, se dijo: "¿Pero que hace un Toro grande y robusto conviviendo con aquellas Cabras escuálidas y feitas?" Al día siguiente, el Toro se encontraba solo, así que el Perro se acercó a el y le dijo: "Estimado Toro, usted que es tan fuerte y grande, ¿qué hace al lado de aquellas flacas y desagradables Cabras?. Todo el mundo creerá que eres un Toro débil." El Toro, pensó sobre lo dicho por el Perro, así que se alejó de sus amigas Cabras. Mientras seguía sin rumbo, pensativo se dijo: "Ellas eran buenas y también divertía mucho. ¿Por qué me aleje de ellas e hice caso a un Perro vagabundo a quien no conocía?" Tras esto, el Toro regresó con sus Amigas para disculpase, y les prometió una gran y bonita amistad eterna.
Moraleja A la amistad la aleja quien con envidia aconseja.

2. responde las siguientes preguntas :
*¿A que genero pertenece la fabula?
*¿A que subgenero pertenece la fabula?
*dile a tus padres que te narren una fabula y la escribes en tu cuaderno.
*realiza un dibujo diferente al anterior que tenga que ver con la fabula que acabaste de leer.

TRABAJA SOLO
1. escuha el siguiente voki, te dara la bienvenida a la actividad.
AQUÍ MIRAREMOS LO QUE ES UNA OBRA LITERARIA Y PARA QUE NOS SIRVE TAMBIEN CONOCEREMOS A NUESTRO AUTOR COLOMBIANO
2. lee detenidamente y con atencion la siguiente definicion.
La obra literaria a aquella obra de arte que se presenta en forma escrita. Un elemento central para la obra literaria es la narración de un hecho, evento, serie de eventos, sentimientos, ideas o simplemente una expresión artística sobre diferentes situaciones. Las obras literarias pueden ser ficticias.
Las obras literarias pueden ser organizadas y distinguidas de acuerdo a diferentes elementos.
En primer lugar, la forma y duración de las mismas influye en la clasificación: mientras la división más común es la de prosa y poesía, también podemos mencionar como subgrupos la novela y el cuento. Al mismo tiempo, las obras pueden distinguirse de acuerdo al tema que toquen: tragedias, comedias, policiales, románticas, etc. Las obras literarias dramáticas son aquellas que se escriben para ser representadas especialmente a través del teatro.
3. Del anterior escrito saca las palabras que no entendiste y buscas su respectivo significado en el diccionario.
4. en la definicion encontramos que la obra literaria tiene subgrupos, investiguemos los siguientes.
* La novela
*el cuento
5. comparte con tus compañeros lo que investigaste sobre los subgrupos literarios.

1. investiguemos los siguientes significados:
*Obra
*literatura
2. teniendo claro los anteriores conceptos realizaran un mapa mental donde contenga todo lo mirado hasta este momento.
3. cuando tenga con tus compañeros el mapa mental lo copian en una cartelera y se alistan para exponerlo en la clase.
TRABAJA SOLO
La historia se repite
Cuando éramos niños esperábamos ilusionados la Nochebuena. Redactábamos una ingenua carta con una enorme lista de "Quiero que me traigas", y pasábamos contando los días con un aparato que llamábamos "Ya solo faltan". Y cada mañana nos asomábamos a ver cuantos días faltaban para Navidad. Pero a medida que se acercaba el día, las horas se nos hacían eternas y pasaban llenas de advertencias de "Si no te portas bien". Gozábamos las posadas, visitábamos a la familia, íbamos de compras, llenábamos de focos nuestro pino hasta que, por fin, llegaba la anhelada Nochebuena.
La casa se llenaba de alegría y, con la mágica aparición de los regalos, las ilusiones se volvían realidad y, por un momento, olvidábamos el verdadero significado de la Navidad.
4. lee con atencion lo siguiente.
5. responde las siguientes preguntas
*¿A que subgrupo literario es el anterior escrito?
*¿Investiga quien es el autor de el anterior escrito?
6. Realiza un dibujo con referente a lo que leiste anteriormente.

TRABAJA SOLO
1. lee con atencion y conoce un poco mas de nuestro autor colombiano
Gabriel García Márquez nació en Aracataca (Magdalena), el 6 de marzo de 1927. Creció como niño único entre sus abuelos maternos y sus tías, pues sus padres, el telegrafista Gabriel Eligio García y Luisa Santiaga Márquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel sólo contaba con cinco años, a la población de Sucre, donde don Gabriel Eligio montó una farmacia y donde tuvieron a la mayoría de sus once hijos.
Gabriel García Márquez aprendió a escribir a los cinco años, en el colegio Montessori de Aracataca, con la joven y bella profesora Rosa Elena Fergusson, de quien se enamoró: fue la primera mujer que lo perturbó. Cada vez que se le acercaba, le daban ganas de besarla: le inculcó el gusto de ir a la escuela, sólo por verla, además de la puntualidad y de escribir una cuartilla sin borrador.
La obra novelística de Gabriel García Márquez, que obtuvo el premio Nobel de Literatura en 1982, sobresale por su carácter renovador y su especial fantasía imaginativa. Considerado como el máximo exponente del llamado realismo mágico, que tendría en Cien años de soledad(1967) su obra maestra, el escritor colombiano es autor de una extensa producción de excelente calidad que lo ha convertido en una de las figuras más destacadas de la narrativa mundial. García Márquez es también una figura paradigmática del Boom de la literatura hispanomericana de los años 60, fenómeno en algunos aspectos más editorial que literario y que catapultó merecidamente a la fama a un nutrido grupo de narradores de excelente calidad, que hasta entonces apenas eran conocidos más allá de su ámbito nacional.
2. para mirar la biografia de gabriel garcia marquez puedes ingresar a la siguiente paguina:

3. dentro de las obras literarias tenemos varios autores colombianos de la siguiente lista escoge uno y has una investigacion como la anterior sobre el que escojas.
*ALVARO MUTIS
*ALVARO PINEDA BOTERO
*AURELIO ARTURO
*RAFAEL POMBO
*JOSE EUSTASIO RIVERA
*JORGE ISAACS

TRABAJA SOLO
1. Lee con atencion el siguiente resumen de la obra literaria mas importante de gabriel garcia marquez
Cien años de soledad
En 1967 apareció CIEN AÑOS DE SOLEDAD, la novela más leída y admirada de García Márquez, que ha sido calificada por Vargas Llosa como "el Amadís de América". La obra des
arrolla la saga de una familia, los Buendía, que fundan una ciudad llamada Macondo en una región que los pantanos y la selva hacen inaccesible para el
En Macondo, las relaciones con el mundo exterior son anacrónicas (ciertas innovaciones europeas son introducidas por unos gitanos errabundos), pero accede a ella una compañía bananera que añade, a las calamidades naturales, la explotación y la opresión. Cabe leer sin duda la novela y su mítica Macondo como una alegoría del subdesarrollo y aislamiento de Hispanoamérica; pero es sobre todo una obra de prodigiosa imaginación y humor, que rompe con un concepto limitado de realismo para recuperar en las fuentes orales del mito y la leyenda sus motivos de inspiración. La novela rebosa de elementos mágicos y sorprendentes como la subida al cielo de Remedios la bella, el hallazgo de un galeón a diez kilómetros del mar, la lluvia de pájaros muertos sobre el pueblo. José Arcadio, por ejemplo, trata de fotografiar a Dios y más adelante muere atado a un árbol delirando en latín.resto del mundo. Empieza cuando José Arcadio Buendía y su prima hermana Úrsula Iguarán se casan a pesar del tabú y dan origen, en la ciudad por ellos fundada, a una estirpe condenada a cien años de pasiones, revoluciones y soledades, estirpe que reincide en el incesto y que se extingue al fin con un vástago con cola de cerdo
2. Responde las siguientes preguntas:
*¿ Que te parecio la obra de GABRIEL GARCIA MARQUEZ?
*¿ cual crees que es la idea principal de la obra literaria?
*¿ te gustaria escribir una obra? cual seria el tema que escogerias para escribirla?.
realiza un dibujo diferente al anterior, como te imaginas macondo

TRABAJA EN GRUPO
1.trabaja en grupo de tres estudiante y observa la siguiente revista. TRABAJA SOLO 3. lee con atencion el siguiente concepto ¿SABES QUÉ ES UNA CARTA? Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario). Normalmente, el nombre y la dirección del destinatario aparecen en el anverso del sobre. El nombre y la dirección del remitente aparecen en el reverso del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso. Existen cartas sin remitente, en las que no está anotada la dirección de quien envía la carta, bien por olvido o por omisión consciente del remitente. La carta puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. En ese sentido, sólo en parte puede considerarse texto plenamente expositivo. 4. realiza un resumen con tus propias palabras de lo que miraste en la revista y lo que acabaste de leer. TRABAJA EN TU CUADERNO 5. investiga que otra clase de carta existen 6. copia en tu cuaderno una carta de las que investigaste y dices que clase de carta es.
http://es.calameo.com/read/00394807267fecd8a9e28

1. en la siguiente imagen dale click y observas atentamente el contenido
http://nataliaj91.wix.com/generos- literarios
TRABAJA SOLO
3. como ya miramos anteriormente lo que contiene una carta mira el siguiente ejemplo

4. teniendo como referencia la anterior carta realiza una parecida con los siguientes datos:
* ciudad: de pasto
* fecha: del dia de hoy
*dirigida: a tu mamá
* tema: contandole que te has portado de lo mejor en tu colegio.
* no olvides poner la posdata que desees
TRABAJA SOLO
1. Observa la siguiente plantilla

TRABAJA SOLO 1. con el siguiente video seguiremos los pasos para tener nuestra carta completa y entregarla a nuestro compañero.
https://www.youtube.com/watch?v=Fwaa3ZOledU

http://definicion.mx/carta/#ixzz3KIQcmjEG
http://www.ecured.cu/index.php/Obra_literaria#Elementos_de_una_ obra_literaria http://quees.la/obra-literaria/
http://quees.la/obra-literaria/

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