Las bitácoras electrónicas son herramientas educativas que permiten integrar multimedia y fomentar el aprendizaje colaborativo y autodirigido. Son accesibles, fáciles de usar y permiten al creador gestionar la información y la interacción con los colaboradores, aunque tienen riesgos como el plagio y la falta de control de contenido. Su versatilidad proporciona una comunicación más directa entre autores y lectores, beneficiando a instituciones educativas en la difusión de investigaciones e información.

1. UNIDAD EDUCATIVA NAZARET
PRIMERO DE BACHILLERATO A
KIMBERLY ZAMBRANO
2014 - 2015

2. BITÁCORA ELECTRÓNICA
El uso de las bitácoras electrónicas como
herramienta de apoyo educativo.
son páginas web de sencillo manejo, el
cual permite incorporar herramientas
multimedia, logrando producir un recurso
en el que se integran texto, imágenes,
audio y video.

3. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES
● Aprendizaje desde múltiples perspectivas
● Sinergias para el aprendizaje comunitario y autogestivo
● Aprendizaje distribuido
● Soporte para el desarrollo de habilidades meta-cognitivas.
● Las bitácoras electrónicas son sistemas gratuitos, accesibles por medio de
la red, que comenzaron como proyectos personales debido a su
flexibilidad de publicación de contenido y a la capacidad de enlazar
diversos recursos o sitios de acuerdo a los intereses del editor.

4. UTILIDAD
Estos sistemas son de mucha utilidad, debido a la facilidad para
crearlos, administrarlos y enviar información a través de ellos.
También sirven como una herramienta de autodifusión, en el sentido de
que el creador de cada blog decide la información que va a estar
disponible, quienes y cuántos serán sus colaboradores y puede
restringir áreas de acuerdo a su conveniencia, además de que muestra
una parte cognitiva permanente por medio del ciberespacio.

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
● Bajo Costo o gratuitos
● Fácil acceso
● Comunicación directa con otros usuarios
● Retroalimentación constante Riesgo de plagio
● No se tiene control directo sobre la plataforma (cuando se
tiene la versión gratuita)
● No existe regulación ni control de contenidos
● Derechos de autor
● Creative Commons

6. CONCLUSIÓN
Los weblogs, son herramientas que tienen un auge enorme, debido a que facilitan la relación
directa del autor del tema, de los “post” que publica, con sus lectores, a su vez se facilita la
retroalimentación constante en ambos sentidos. De tal manera que el autor se nutre de los
comentarios de sus lectores y los lectores “dirigen” la información hacia sus necesidades
particulares.
La versatilidad de las mismas hace que la retroalimentación entre usuarios sea más directa,
rápida y efectiva. Por la ruptura que existen entre ésta y los medios tradicionales de
divulgación, además que múltiples usuarios pueden navegar sin la limitante de tiempo.
Las instituciones educativas tienen en éstas aliados poderosos para la generación y difusión
de investigación e información.

7. BIBLIOGRAFÍAS
● http://fterrazas.wordpress.com/2009/1
1/04/bitacoras-electronicas-web-blogs/