Presentacion
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Los documentos describen diferentes herramientas digitales educativas como comics en línea, wikis, cuadernos digitales, YouTube, y blogs, y cómo pueden usarse para reforzar el aprendizaje en diversas áreas como ética, ciencias naturales, historia, física y matemáticas. Estas herramientas permiten a estudiantes y maestros crear y compartir contenido de manera creativa e interactiva con texto, imágenes, video y enlaces.
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Web 2.0
Este documento presenta descripciones y ejemplos del uso educativo de varias herramientas tecnológicas como Shidonni, Cmap, Writeboard, Google Video, Present.me, Issuu, y Wikipedia. Estas herramientas pueden usarse para que los estudiantes creen mundos virtuales, mapas conceptuales, compartan ideas y documentos, vean videos educativos, hagan presentaciones, publiquen trabajos de manera atractiva, y editen información de manera colaborativa.
Web 2.0
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Educación y web 2.0
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su importancia para la educación. Explica que estas herramientas permiten una mayor participación e interactividad de los estudiantes, motivan el compromiso y empoderan a los estudiantes al permitirles tomar posesión de sus propios proyectos. También apoyan diferentes estilos de aprendizaje a través de opciones como blogs, wikis, podcasts y más.
Trabajo Colaborativo Grupo 93 A1
Este documento resume 12 clases de un curso básico sobre el uso de las TIC. La clase 1 introdujo las TIC y su importancia educativa. La clase 2 enfatizó la participación usando programas como Foxit Reader y Cmaps. La clase 3 destacó la necesidad de alfabetizarse continuamente en el mundo digital. La clase 4 se centró en cómo buscar y encontrar información en Internet de manera crítica. La clase 5 trató sobre cómo leer y compartir contenidos digitales.
Evolución histórica de los arcos
Este documento presenta un curso sobre la evolución histórica de los arcos. El curso utilizará varias herramientas de Moodle como foros, wikis, galerías de imágenes y blogs. Los objetivos incluyen identificar tipos de arcos, situarlos históricamente, y entender su función arquitectónica a través de actividades colaborativas.
Web 2.0 copia
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos. Algunas herramientas populares de la Web 2.0 son blogs, wikis, redes sociales y servicios de alojamiento de videos. El principal beneficio de estas herramientas es que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante la socialización del conocimiento y permitiendo que los estudiantes aprendan interactuando y compartiendo. El documento luego enumera 20 herramientas populares de
plataformavirtual
Este documento describe cómo una plataforma virtual como Moodle puede ser un complemento útil para la enseñanza presencial, superando limitaciones de tiempo y espacio y permitiendo la comunicación y el aprendizaje autónomo de los estudiantes. Explica los elementos clave de Moodle, incluyendo recursos como archivos, etiquetas y páginas web, y actividades como tareas, foros y cuestionarios que permiten a los estudiantes completar trabajos y ser evaluados. También incluye enlaces a videos y manuales sobre el uso de Moodle.
WEB 2.0
El documento define Web 2.0 y describe su importancia, al permitir el intercambio interactivo de información y la colaboración entre usuarios. Luego enumera 20 herramientas de Web 2.0 como WordPress, Flickr, Capa Yapa y Quizlet que facilitan la publicación y el intercambio de contenido como texto, imágenes, videos y podcasts.
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Educación y web 2.0
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E portafolio
Este documento resume la experiencia del autor en un curso sobre el uso de las TIC y e-portafolios en la educación. El curso le permitió participar en foros de discusión, aprender sobre herramientas digitales como las netbooks, y producir su propio video y wikilibro. El autor concluye que el curso fue inspirador y le enseñó sobre enseñanza colaborativa y el uso de recursos en línea.
Blog y las wiki
El documento describe los tipos principales de blogs y wikis educativos. Un blog educativo contiene material docente como apuntes y recursos para profesores y alumnos. Una wiki educativa permite a estudiantes colaborar e investigar temas juntos. Algunos tipos de wikis educativas son wikis de apoyo para la docencia, eduwikis cuyo propósito es directamente educativo, wikis creados por profesores con recursos para sus clases, y wikis para que estudiantes presenten trabajos grupales.
Mis herramientas web 2.0
El documento describe varias herramientas web 2.0 que pueden usarse en el aula, incluyendo blogs, wikis, gestores de contenido, reproductores de audio y video, cazas del tesoro digitales, presentaciones en línea, mapas conceptuales, y herramientas de edición y almacenamiento de imágenes y videos. Estas herramientas se pueden utilizar para apoyar el aprendizaje, la investigación, la evaluación y la creación de contenido por parte de los estudiantes. La autora ha utilizado con éxito muchas de estas her
Web2.0
El documento habla sobre las aplicaciones web 2.0 y herramientas digitales que pueden ser útiles para profesores y estudiantes. Menciona plataformas como WordPress, Flickr, Padlet, Quizlet, Tizmos, Joomla, Meetup, Simple Solver y PowToon que permiten publicar contenido, compartir archivos, realizar exámenes, crear presentaciones y más.
Deber de computación
Este documento describe la Web 2.0 y algunas de sus principales herramientas. Define la Web 2.0 como la transición hacia aplicaciones en línea centradas en el usuario que fomentan la colaboración. Explica que la Web 2.0 ha revolucionado cómo las personas usan Internet al permitir que produzcan y compartan contenido. También destaca que las herramientas Web 2.0 facilitan el aprendizaje al permitir compartir conocimiento. Finalmente, enumera 20 populares herramientas Web 2.0 como WordPress, Flickr, Quizlet y CmapTools
Seminario transversal. wordpress
El documento describe cómo crear un blog usando WordPress para un curso de lengua y literatura. Explica que WordPress permite crear fácilmente un blog con imágenes, videos y enlaces, y que puede usarse para que los estudiantes accedan a recursos y participen en actividades. Luego detalla los pasos para configurar el blog, como introducir datos, crear páginas iniciales para collages literarios, poetas del siglo XX y un taller de escritura, e incluir otras opciones para que los estudiantes publiquen sus propios trabajos. Con
Investigacion
Este documento describe una actividad práctica para estudiantes sobre cómo conectar un cable de red. Los estudiantes aprenderán la teoría y verán videos instructivos sobre cómo hacerlo correctamente. Luego cada estudiante practicará conectando su propio cable bajo la supervisión del docente para verificar que se haya hecho bien. El documento también resalta las ventajas de usar YouTube e ISSUU en la educación, como facilitar el acceso a videos instructivos y compartir documentos de forma gratuita desde cualquier lugar.
Diapositivas de la web 2.0
Este documento proporciona una definición de Web 2.0 y explica su importancia. Define Web 2.0 como aplicaciones web que facilitan el intercambio interactivo de información y establece que ha originado la democratización de los medios. Luego, el documento lista y brvemente describe 20 herramientas web 2.0 populares que pueden ser útiles para profesores y estudiantes.
Trabajos practicos.... informatica
The document discusses different educational resources that can be used with one computer per student, including programs that can be downloaded like Virtual Lab or Cheese as well as eBooks. It also mentions courses available on topics like Microsoft Office programs, career searching, and study techniques. The resources aim to introduce new practices and explore different tools to generate new ideas.
Herramientas básicas de la web 2,0 l Colegio Nacional Jorge Alvarez
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y cómo pueden usarse en el aula. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibirla. Luego enumera varias herramientas populares como blogs, wikis, redes sociales y podcasts. Finalmente, señala que el objetivo de estas herramientas es permitir que los estudiantes usen diferentes estilos de aprendizaje visuales y auditivos para facilitar el aprendizaje.
03 Blogs Educativos
El documento describe los blogs educativos, sus usos y ventajas. Los blogs educativos sirven como espacio de comunicación entre estudiantes y profesores, para compartir información, recursos y trabajos. Ofrecen ventajas como introducir a los estudiantes en el uso de las TIC, desarrollar habilidades como la expresión escrita y búsqueda de información. El profesor enseña a los estudiantes a crear y participar en blogs, mientras que los estudiantes pueden crear blogs personales o colaborar en blogs de grupo.
Deber de informática ferco22322222
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones web que facilitan el intercambio interactivo de información y la colaboración entre usuarios. Permiten que las personas no solo consuman contenidos sino que también los produzcan y compartan. Estas herramientas, muchas de ellas gratuitas y de fácil uso, tienen un gran potencial educativo al reemplazar software instalado y facilitar la creación y distribución de contenidos entre estudiantes y profesores. El documento luego recomienda 20 herramientas web 2.0 específicas para uso educativo.
Presentación1deber (1)
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Las redes sociales y su uso academico
El documento describe diferentes redes sociales y plataformas digitales como Facebook, Twitter, Instagram, Google+, Blogger, Jimdo, YouTube y TeacherTube, y explica sus características y utilidad potencial en la educación. Algunas ventajas del uso de estas herramientas incluyen la creación de grupos, mayor participación de los estudiantes, intercambio de información, publicación de trabajos y recursos educativos, y compartir videos instructivos. Sin embargo, se requiere una implementación adecuada considerando factores como el conocimiento de docentes y estudiantes,
“Examen práctico de computación 2do Bimestre
Esta presentación les indicare algo acerca de la Computación espero que les guste y les sirva de mucho
Trabajos Practicos Informatica 1, 2 y 3
El Programa Conectar Igualdad busca reducir las brechas digitales, educativas y sociales en Argentina a través de la distribución de 3 millones de netbooks a estudiantes y docentes de escuelas públicas entre 2010-2012. El programa también desarrollará contenidos digitales y capacitará a los docentes para transformar los métodos de enseñanza. Los estudiantes podrán usar las netbooks tanto en la escuela como en su casa para impactar a sus familias y comunidades.
Que es un blog
El documento habla sobre el uso de blogs en educación. Explica que los blogs permiten publicar contenido en formato hipertextual como texto, imágenes y videos de manera cronológica. Los blogs facilitan el intercambio de ideas a través de comentarios y tienen diferentes niveles de usuarios. También describen cómo los blogs pueden usarse en el aula para compartir recursos, proyectos colaborativos y publicaciones multimedia.
El aula virtual y sus herramientas
El documento describe las principales herramientas de un aula virtual, incluyendo elementos para la comunicación como chats y foros, elementos para publicar materiales como archivos y páginas web, y elementos interactivos como consultas, cuestionarios y wikis que permiten la discusión y colaboración. Explica las diferencias entre herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, y enumera ejemplos específicos de recursos y actividades que se pueden utilizar en un entorno virtual de aprendizaje.
AS LEVEL CIRCULAR MEASURE GEOMETRY EXPLAINED
The document defines a radian as the angle subtended by an arc of a circle equal in length to the radius. It states that π radians equals 180 degrees, so 1 radian equals about 57.29 degrees. Formulas are provided for finding the circumference of an arc and area of a sector using radians. Examples are given to practice converting between radians and degrees and using the formulas. Special angle values are listed in a table. Past exam questions are worked through, applying concepts of radians, sectors, arcs, and right triangles in semi-circles.
CxO Not-for-Profit Performance Improvement Summit - Opening
Opening Session presentation for CxO. CxO is a Performance Improvement Summit for not-for-profit executives with tips, trends, and case studies on how successful associations and not-for-profits are leveraging member/donor engagement measurement strategies to boost retention, revenue, and performance.
ALFA-FINANCE APRESENTAÇÃO
Alfa Finance, empresa que opera Forex (é a troca de uma moeda por outra). É o mercado mais negociado do mundo, faz transações de 3 a 4 trilhões de dólares por dia. Invista e a empresa faz o resto. Ganhe de 1,5% a 3% ao dia. Ganhe em sua rede em 5 níveis.
Suporte:
Skype: grupomaoamiga1
E-mail: grupomaoamiga2013@hotmail.com
Celular (81) 9674 - 7866 Tim
Atenciosamente: Matias Silva
Ambiente wort sol
Este documento describe los diferentes menús y botones disponibles en Microsoft Word. Explica las funciones de los botones en los menús Archivo, Inicio, Insertar, Diseño de página, Referencia, Correspondencia y Revisar. Incluye imágenes de cada barra de menú para ilustrar los botones. El documento fue creado por Sirley Solenguie Ramirez para un proyecto escolar sobre el uso de Word.
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Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias como ser críticos, aprender a lo largo de la vida y prepararse para la sociedad y el mundo laboral. También describe cómo los docentes deben desarrollar estas competencias y cómo las TIC se han ido integrando más en los planes de estudio en diferentes años desde 1964 hasta la actualidad.
Actividad 5 herramientas web 2.0
El documento describe las herramientas de la web 2.0 y su uso educativo. Explica que la web 2.0 se centra en la participación de los usuarios y permite la creación de comunidades que comparten y colaboran. Las herramientas incluyen redes sociales, blogs, wikis, sistemas de gestión de aprendizaje y almacenamiento en la nube. Estas herramientas permiten la comunicación, creación y compartición de contenido de manera colaborativa, lo que es útil para el aprendizaje basado en el estudiante
Herramientas de la web 2.0
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y cómo pueden aplicarse al proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y generar contenido de forma activa. Luego enumera ejemplos como redes sociales, blogs, videos, presentaciones en línea y wikis. Finalmente, discute cuatro tipos de aprendizaje habilitados por estas herramientas: aprender haciendo, interactuando, buscando e intercambiando conocimientos.
Actividades tareaticsmodulo3
El documento describe varias tecnologías web 2.0 que los docentes pueden utilizar en la escuela, como blogs, wikis, galerías de fotos, presentaciones y videos compartidos, podcasts y calendarios. Explica cómo cada herramienta puede usarse para publicar contenido, compartir recursos, colaborar y comunicarse con estudiantes y padres de familia. También cubre aspectos como los derechos de autor y la importancia de citar fuentes al usar contenido de Internet.
Web 2.0 en la educacion
El documento describe el uso educativo de la Web 2.0, incluyendo wikis, blogs, redes sociales, la nube y aulas virtuales. Estas herramientas permiten compartir material didáctico de forma colaborativa, almacenar recursos en línea y crear espacios de interacción que mejoran el aprendizaje.
Blogs y educación
El documento describe las características y usos educativos de los blogs. Los blogs permiten publicar contenido multimedia de forma fácil e hipertextual, y facilitan la organización y discusión de la información. En el aula, los blogs pueden usarse como diarios de clase, proyectos grupales, o publicaciones digitales creadas por los estudiantes.
Mart dida 6
Este documento presenta las instrucciones para un curso sobre recursos didácticos y tecnológicos. Se pide al estudiante que cree una presentación electrónica describiendo las herramientas de la web 2.0 e incluya imágenes y enlaces. También se solicita publicar la presentación en Slideshare y crear una nube de palabras sobre la web 2.0 en un blog. Por último, se pide diseñar una lección de 45 minutos utilizando un software educativo y evaluar el trabajo realizado.
Escarlin dida 6
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre recursos didácticos y tecnológicos. Se pide realizar una presentación electrónica describiendo las herramientas de la web 2.0 e incluir imágenes y enlaces. También se solicita subir la presentación a Slideshare y crear una nube de palabras con el trabajo sobre la web 2.0 para publicar en un blog. Por último, se debe elaborar una planificación de clase de 45 minutos usando un software educativo y hacer una valoración personal del trabajo.
Tarea11 herram web2.0_blanca_nievesbernal
Este documento describe las diferentes herramientas que ofrece la web 2.0 y sus aplicaciones en contextos educativos. Las divide en categorías como herramientas de comunicación (blogs, correo electrónico, redes sociales), colaboración (wikis, Google Docs, encuestas), creación (wikis, mundos virtuales, presentaciones en línea), documentación (blogs, Dropbox, Google, portafolios virtuales) e interacción (chat, Skype, Facebook, bancos de objetos virtuales de aprendizaje). Para cada herramienta menciona brevemente
El TéRmino Web 2
El documento describe cómo la tecnología Web 2.0, basada en comunidades de usuarios como redes sociales y wikis, puede usarse idealmente en educación para permitir la participación y colaboración activa de estudiantes. Por ejemplo, un edublog puede gestionar el aprendizaje de un curso al permitir que estudiantes y profesores compartan recursos como imágenes, videos y apuntes, mientras que una wiki puede usarse para crear enciclopedias colaborativas o glosarios donde los estudiantes puedan crear, modificar y elim
El Término Web 2
El documento describe cómo la tecnología Web 2.0, basada en comunidades de usuarios como redes sociales y wikis, puede usarse idealmente en educación para permitir la participación y colaboración activa de estudiantes. Por ejemplo, un edublog puede gestionar el aprendizaje de un curso al permitir que estudiantes y profesores compartan recursos como imágenes, videos y apuntes, mientras que una wiki puede usarse para crear enciclopedias colaborativas o glosarios donde los estudiantes puedan crear, modificar y elim
El TéRmino Web 2
El documento describe cómo la tecnología Web 2.0, basada en comunidades de usuarios como redes sociales y wikis, puede usarse en educación para permitir la participación y colaboración activa de estudiantes. Un edublog puede gestionar el aprendizaje de un curso al permitir que estudiantes y profesores compartan recursos como imágenes, videos y apuntes. Una wiki puede usarse para que estudiantes creen, modifiquen y eliminen textos de una enciclopedia colaborativa.
El Término Web 2
El documento describe cómo la tecnología Web 2.0, basada en comunidades de usuarios como redes sociales y wikis, puede usarse idealmente en educación para permitir la participación y colaboración activa de estudiantes. Por ejemplo, un edublog puede gestionar el aprendizaje de un curso al permitir que estudiantes y profesores compartan recursos como imágenes, videos y apuntes, mientras que una wiki puede usarse para que estudiantes creen y editen enciclopedias colaborativas.
El Término Web 2
El documento describe cómo la tecnología Web 2.0, basada en comunidades de usuarios como redes sociales y wikis, puede usarse en educación para permitir la participación y colaboración activa de estudiantes. Un edublog puede gestionar el aprendizaje de un curso al permitir que estudiantes y profesores compartan recursos como imágenes, videos y apuntes. Una wiki puede usarse para que estudiantes creen, modifiquen y eliminen textos de una enciclopedia colaborativa.
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Presentacion
- 2. Definición: es una herramienta que sirve para hacer comics en la red y que permite al usuario mostrar su creatividad con fines educativos. Uso educativo: Herramienta que permite de manera fácil y divertida reforzar todas las habilidades de lenguaje y una forma diferente que podría involucrar a los estudiantes. Ejemplo: Area: Etica y valores Tema: valores El maestro fomentara en los estudiantes creatividad a la hora de representar los diversos valores.
- 3. Definición: es un sitio web que puede ser editado por varios usuarios, estos pueden crear editar, borrar o modificar contenido de una forma fácil y rápida. Uso educativo: Facilita la creatividad para docentes y estudiantes. ayuda a compartir contenido educativo como trabajos, libros de texto, entre otros. Ejemplo Área: ciencias naturales tema: medio ambiente El profesor podrá pedirle a los estudiantes que en un wiki creen un contenido que fomente la información de los efectos de invernadero
- 4. Uso educativo: permite el reforzamiento del aprendizaje del estudiante ya que está diseñada para poder combinar en el producto final tanto texto, y video como audio, imágenes estáticas o en movimiento, y links/saltos a documentos o archivos HTML, flash etc. Definición: es una aplicación gratuita que está dirigida fundamentalmente a la creación de contenidos educativos. Permite crear cuadernos digitales de una extraordinaria calidad que bien pueden usarse en red o impresos. Ejemplo: Área sociales Tema: la segunda guerra mundial Los estudiantes con el uso de Cuadernia facilitan los conceptos para la sociabilización del tema apoyándose con videos, imágenes, etc.
- 5. Definición: es una pagina web gratuita dedicada a los videos, donde sus usuarios pueden subir compartir y comentar videos. Uso educativo Los docentes y estudiantes pueden explorar videos sobre ciencia, tecnología, educación, etc., y así poder hacer sus clases mas dinámicas. Ejemplo Área: física Tema: ondas El docente le dirá a el estudiante que tendrá que hacer un video donde muestra un video sobre ondas explicando por que se da este efecto.
- 6. Definición: sitio web que recopila textos o articulos donde sus usuarios pueden comentar y establecer un dialogo. Uso educativo: El estuante se ayudara en el investigación de un tema y a compartir ; artículos y opiniones ayudándose de un blog ya que gracias a su capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy diversas procedencias,. Ejemplo Área: matemáticas Tema: numero divino El estudiante apoyado de argumentos y conceptos formara un nuevo pensamiento.