Este documento describe las ventajas y desventajas de los blogs. Explica que los blogs son sitios web que permiten a los autores publicar contenido de forma periódica y actualizada. También permiten que los lectores dejen comentarios y entablen un diálogo. El documento concluye que los blogs son una herramienta útil tanto para docentes como estudiantes ya que promueven el aprendizaje activo y autónomo.
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İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1 Anlatılan Konu Başlıkları
Kimyacıyız ve Tabii ki Sabuncuyuz
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Atom ve Atom Altı Dünyası
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Gizli Düşman
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İyi okumalar dileriz.
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25 Anlatılan Konu Başlıkları
Tehlike Sembolleri ve Kimya
Makrohalkalı Bileşikler ve Ftalosiyaninlerin Kullanım Alanları
Suyun Gizli Mesajı
Aldoz Redüktaz Enzimi ve Diyabet ile İlişkisi
PSI (Pisi) Schrödinger Denklemi Elektron ve Kuantum Mekaniği
Ayrıca Her Ay 3 Web Sitesi ve Kimya Bulmacası, Kimya Sektöründen Haberler, Kimya Sözlüğü ile Element Tanıyalım
İyi okumalar dileriz.
Integrating Traditional and Social Media WebinarCapstrat
TV. Digital. Radio. Social. All great media channels, and opportunities, to reach audiences. But how do they fit together? Join Jay Dolan, Senior Social Media Strategist, and Maria Walker, Media Supervisor, as they share 10 tips for integration.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
1
MATERIA: Computacgión Básica
DOCENTE: Cathy Guevara, Ing. Mgs.
ESTUDIANTE: Lorena De la Vega Sevilla
FECHA: 14 de septiembre del 2016
TEMA: EL BLOG
Tabla de Contenidos
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 1
VENTAJAS ...................................................................................................................................... 2
DESVENTAJAS................................................................................................................................ 3
CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 4
LINKOGRAFÍA................................................................................................................................. 4
INTRODUCCIÓN
El vertiginoso crecimiento de las tecnología de información y comunicación nos
ofrece infinidad de oportunidades para utilizar nuevas e innovadoras herramientas
que posibiliten el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
mediante diseños más constructivistas que promuevan adquirir y desarrollar
habilidades y destrezas en los estudiantes para que alcancen un aprendizaje
activos, autónomo, independiente, autorregulado, continuo, estrechamente
relacionado con el contexto y sus cambios.
En estos últimos años hemos sido testigos, partícipes en las grandes
transformaciones que las TICs han traído a todos los ámbitos de la sociedad a
través de la globalización, con aportes como los que brinda el blog que constituye
un diario personal online cuya característica principal es que cualquiera puede
leerlo y emitir su opinión sobre lo que está escrito. Así como también colocar y
expresar sus ideas e información sobre diversos temas, para que puedan ser
rebatidos, defendidos o estudiados por otros que accedan al blog.
Es por ello que se implementó esta herramienta más conocida como un sitio Web,
mediante la cual uno o varios autores desarrollan contenidos. Al blog se lo conoce
2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
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también como cuaderno de Bitácora o Weblog. Permite que la información se
actualice en forma periódica, así como los textos aparecerán los de reciente
escritura.
Contribuye además para que los lectores de los artículos de un blog, tengan la
capacidad de dejar sus comentarios, de manera que el autor del texto ante las
inquietudes que se presenten puede contestarles, creándose de esta manera un
diálogo.
El weblog se caracteriza por tener una temática específica. Destacándose su
utilidad en el campo personal, académico y laboral.
La temática que escribe el autor, es particular y se clasifica en:
Personal,
Periodístico
Empresarial o corporativo
Tecnológico,
Educativo (edublogs),
Políticos.
VENTAJAS
Con este sitio Web, tanto los docentes como los estudiantes son capaces de:
Es un entorno estructurado que presenta información de variados temas.
El administrador es quien publica los comentarios que crea pertinente, sin que
éstos afecten el propósito del mismo.
Permite que la información se actualice periódicamente y los textos se plasman
en forma cronológica.
En los casos de dudas e inquietudes por parte de los lectores, es el autor contesta
personalmente a través de un diálogo que mantiene con los investigadores.
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3
A nivel empresarial proporciona grandes y excelentes beneficios para la estrategia
de marketing de la empresa o de tu marca personal online, porque permite reflejar
tu personalidad.
Ayuda a ampliar conocimientos, generar hábitos de lectura y escritura, ordenar las
ideas para escribir tus artículos.
Se refuerza la autoestima, porque miro como la gente lo comparte y comenta,
generando una confianza y autoestima muy grande, alcanzando una máxima
satisfacción con lo que se escribe.
Permite genera contenidos que aporten valor para quienes lo requieran, a través
de artículos de calidad.
Logra contactar a otros profesionales de la misma área, que tienen los mismos
intereses, fomentando nuevas amistades contactos profesionales o alianzas
estratégicas
Con esta buena herramienta bitácora podrás conseguir posicionarte online en el
sector que desees.
Con toda la experiencia en escribir en tu blog podrás llegar a ser un Gurú, en
donde puedas impartir charlas, conferencias, ponencias sobre los temas que
escribes que su vez generan ganancias.
DESVENTAJAS
Que los estudiantes se conformen con investigar muy poco.
Se piensa que el blog constituye una pérdida de tiempo, pues al crear un blog se
considera que ya existen miles en la red que hablan de tantos temas iguales.
En algunas ocasiones el administrador ahoga el espacio con demasiada
información.
Debe estar constantemente actualizándose o corre el riesgo de desaparecer.
Al querer migrar nuestro blog en blogger por lo general se vuelve engorroso.
Se puede existir frustración por parte del creador del blog como del lector porque
no siempre es fácil publicar contenidos relevantes. (1)
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MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
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CONCLUSIONES
Se pueda concluir el enorme impacto positivo La implementación de los blogs han venido
a revolucionar la forma de comunicación, de asociación y de educación de cada vez más
personas-cibernautas, debido a que conjuntan diversas y sencillas herramientas de
publicación y referencia de información en un solo recurso tecnológico.
La autores y lectores de blogs que interactúan en la blogósfera construyen un sin fin de
vínculos experimentando procesos de aprendizaje que van desde el conocimiento de sí
mismos hasta la construcción de conocimientos colectivos, en situaciones de educación
formal y no formal.
En efector los docentes han descubierto en los blogs un ambiente de aprendizaje muy
fértil útil tanto para el docente como para el estudiante. Pero al igual que con cualquier
otro recurso para la enseñanza (tecnológico o no), es necesario que el docente conozca
claramente su objetivo de aprendizaje y entonces se valga de todas las bondades de las
herramientas para conseguirlo con éxito deseado.
Se debe señalar que en nuestro país al igual que en muchos otros más aún no se ha
difundido el uso de los blogs. Sin embargo debemos considerar que la creciente
producción y difusión de los blogs personales, si causaran que se provoque el uso de esta
importante herramienta que beneficiará al desarrollo de actividades académicas.
LINKOGRAFÍA
1. López R. No Title [Internet]. Available from:
https://marketingdigitaldesdecero.com/2013/03/20/el-blog-definicion-tipos-y-ventajas/