SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
1
MATERIA: Computacgión Básica
DOCENTE: Cathy Guevara, Ing. Mgs.
ESTUDIANTE: Lorena De la Vega Sevilla
FECHA: 14 de septiembre del 2016
TEMA: EL BLOG
Tabla de Contenidos
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 1
VENTAJAS ...................................................................................................................................... 2
DESVENTAJAS................................................................................................................................ 3
CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 4
LINKOGRAFÍA................................................................................................................................. 4
INTRODUCCIÓN
El vertiginoso crecimiento de las tecnología de información y comunicación nos
ofrece infinidad de oportunidades para utilizar nuevas e innovadoras herramientas
que posibiliten el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
mediante diseños más constructivistas que promuevan adquirir y desarrollar
habilidades y destrezas en los estudiantes para que alcancen un aprendizaje
activos, autónomo, independiente, autorregulado, continuo, estrechamente
relacionado con el contexto y sus cambios.
En estos últimos años hemos sido testigos, partícipes en las grandes
transformaciones que las TICs han traído a todos los ámbitos de la sociedad a
través de la globalización, con aportes como los que brinda el blog que constituye
un diario personal online cuya característica principal es que cualquiera puede
leerlo y emitir su opinión sobre lo que está escrito. Así como también colocar y
expresar sus ideas e información sobre diversos temas, para que puedan ser
rebatidos, defendidos o estudiados por otros que accedan al blog.
Es por ello que se implementó esta herramienta más conocida como un sitio Web,
mediante la cual uno o varios autores desarrollan contenidos. Al blog se lo conoce
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
2
también como cuaderno de Bitácora o Weblog. Permite que la información se
actualice en forma periódica, así como los textos aparecerán los de reciente
escritura.
Contribuye además para que los lectores de los artículos de un blog, tengan la
capacidad de dejar sus comentarios, de manera que el autor del texto ante las
inquietudes que se presenten puede contestarles, creándose de esta manera un
diálogo.
El weblog se caracteriza por tener una temática específica. Destacándose su
utilidad en el campo personal, académico y laboral.
La temática que escribe el autor, es particular y se clasifica en:
 Personal,
 Periodístico
 Empresarial o corporativo
 Tecnológico,
 Educativo (edublogs),
 Políticos.
VENTAJAS
Con este sitio Web, tanto los docentes como los estudiantes son capaces de:
 Es un entorno estructurado que presenta información de variados temas.
 El administrador es quien publica los comentarios que crea pertinente, sin que
éstos afecten el propósito del mismo.
 Permite que la información se actualice periódicamente y los textos se plasman
en forma cronológica.
 En los casos de dudas e inquietudes por parte de los lectores, es el autor contesta
personalmente a través de un diálogo que mantiene con los investigadores.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
3
 A nivel empresarial proporciona grandes y excelentes beneficios para la estrategia
de marketing de la empresa o de tu marca personal online, porque permite reflejar
tu personalidad.
 Ayuda a ampliar conocimientos, generar hábitos de lectura y escritura, ordenar las
ideas para escribir tus artículos.
 Se refuerza la autoestima, porque miro como la gente lo comparte y comenta,
generando una confianza y autoestima muy grande, alcanzando una máxima
satisfacción con lo que se escribe.
 Permite genera contenidos que aporten valor para quienes lo requieran, a través
de artículos de calidad.
 Logra contactar a otros profesionales de la misma área, que tienen los mismos
intereses, fomentando nuevas amistades contactos profesionales o alianzas
estratégicas
 Con esta buena herramienta bitácora podrás conseguir posicionarte online en el
sector que desees.
 Con toda la experiencia en escribir en tu blog podrás llegar a ser un Gurú, en
donde puedas impartir charlas, conferencias, ponencias sobre los temas que
escribes que su vez generan ganancias.
DESVENTAJAS
 Que los estudiantes se conformen con investigar muy poco.
 Se piensa que el blog constituye una pérdida de tiempo, pues al crear un blog se
considera que ya existen miles en la red que hablan de tantos temas iguales.
 En algunas ocasiones el administrador ahoga el espacio con demasiada
información.
 Debe estar constantemente actualizándose o corre el riesgo de desaparecer.
 Al querer migrar nuestro blog en blogger por lo general se vuelve engorroso.
 Se puede existir frustración por parte del creador del blog como del lector porque
no siempre es fácil publicar contenidos relevantes. (1)
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSGRADO
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN
4
CONCLUSIONES
Se pueda concluir el enorme impacto positivo La implementación de los blogs han venido
a revolucionar la forma de comunicación, de asociación y de educación de cada vez más
personas-cibernautas, debido a que conjuntan diversas y sencillas herramientas de
publicación y referencia de información en un solo recurso tecnológico.
La autores y lectores de blogs que interactúan en la blogósfera construyen un sin fin de
vínculos experimentando procesos de aprendizaje que van desde el conocimiento de sí
mismos hasta la construcción de conocimientos colectivos, en situaciones de educación
formal y no formal.
En efector los docentes han descubierto en los blogs un ambiente de aprendizaje muy
fértil útil tanto para el docente como para el estudiante. Pero al igual que con cualquier
otro recurso para la enseñanza (tecnológico o no), es necesario que el docente conozca
claramente su objetivo de aprendizaje y entonces se valga de todas las bondades de las
herramientas para conseguirlo con éxito deseado.
Se debe señalar que en nuestro país al igual que en muchos otros más aún no se ha
difundido el uso de los blogs. Sin embargo debemos considerar que la creciente
producción y difusión de los blogs personales, si causaran que se provoque el uso de esta
importante herramienta que beneficiará al desarrollo de actividades académicas.
LINKOGRAFÍA
1. López R. No Title [Internet]. Available from:
https://marketingdigitaldesdecero.com/2013/03/20/el-blog-definicion-tipos-y-ventajas/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Blog en educación
Blog en educaciónBlog en educación
Blog en educaciónNena Sofia
 
Importancia y uso de un Blog
Importancia y uso de un BlogImportancia y uso de un Blog
Importancia y uso de un Blog
aydeesita
 
C:\Fakepath\Qué Es Una Webquest
C:\Fakepath\Qué  Es  Una  WebquestC:\Fakepath\Qué  Es  Una  Webquest
C:\Fakepath\Qué Es Una Webquest
Pilar Penalva
 
Los blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogicaLos blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogicalorena campos
 
Trabajo grupal Gestión de la Red
Trabajo grupal Gestión de la RedTrabajo grupal Gestión de la Red
Trabajo grupal Gestión de la Redrcasabella
 
Blogs educativo
Blogs educativo Blogs educativo
Blogs educativo Tic-cecyt10
 
Los blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogicaLos blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogicalorena campos
 
MODULO 2 SESION 1
MODULO 2 SESION 1MODULO 2 SESION 1
MODULO 2 SESION 1amorenoga
 
Tic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez mariaTic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez maria
Maria González
 
Planificación academica
Planificación academicaPlanificación academica
Planificación academica
denniselenacd1206
 
Módulo 0. Partes del aula virtual CED 2016
Módulo 0. Partes del aula virtual  CED 2016Módulo 0. Partes del aula virtual  CED 2016
Módulo 0. Partes del aula virtual CED 2016
Karina Crespo- Ministerio de Educacion
 
Propuesta de investigacion exprèsate
Propuesta de investigacion exprèsatePropuesta de investigacion exprèsate
Propuesta de investigacion exprèsateXiomara_andrea2012
 
BegoñA Mena.Ppt
BegoñA Mena.PptBegoñA Mena.Ppt
BegoñA Mena.Ppt
ayerbe07
 
Actividad 3 loren
Actividad 3 lorenActividad 3 loren
Actividad 3 loren
Emerson David Soto Garcia
 

La actualidad más candente (17)

Propuesta portafolio
Propuesta portafolioPropuesta portafolio
Propuesta portafolio
 
Blog en educación
Blog en educaciónBlog en educación
Blog en educación
 
Importancia y uso de un Blog
Importancia y uso de un BlogImportancia y uso de un Blog
Importancia y uso de un Blog
 
C:\Fakepath\Qué Es Una Webquest
C:\Fakepath\Qué  Es  Una  WebquestC:\Fakepath\Qué  Es  Una  Webquest
C:\Fakepath\Qué Es Una Webquest
 
Los blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogicaLos blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogica
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Trabajo grupal Gestión de la Red
Trabajo grupal Gestión de la RedTrabajo grupal Gestión de la Red
Trabajo grupal Gestión de la Red
 
Blogs educativo
Blogs educativo Blogs educativo
Blogs educativo
 
Los blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogicaLos blogs como herramienta pedagogica
Los blogs como herramienta pedagogica
 
MODULO 2 SESION 1
MODULO 2 SESION 1MODULO 2 SESION 1
MODULO 2 SESION 1
 
Tic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez mariaTic 1º 2º gonzalez maria
Tic 1º 2º gonzalez maria
 
Planificación academica
Planificación academicaPlanificación academica
Planificación academica
 
Módulo 0. Partes del aula virtual CED 2016
Módulo 0. Partes del aula virtual  CED 2016Módulo 0. Partes del aula virtual  CED 2016
Módulo 0. Partes del aula virtual CED 2016
 
Propuesta de investigacion exprèsate
Propuesta de investigacion exprèsatePropuesta de investigacion exprèsate
Propuesta de investigacion exprèsate
 
BegoñA Mena.Ppt
BegoñA Mena.PptBegoñA Mena.Ppt
BegoñA Mena.Ppt
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Actividad 3 loren
Actividad 3 lorenActividad 3 loren
Actividad 3 loren
 

Destacado

Hotel Background Music and Speaker Systems
Hotel Background Music and Speaker Systems Hotel Background Music and Speaker Systems
Hotel Background Music and Speaker Systems
Stephanie Johnston
 
C U R R I C U L U M V I T A E Bilong Nov 2015
C U R R I C U L U M   V I T A E Bilong  Nov 2015C U R R I C U L U M   V I T A E Bilong  Nov 2015
C U R R I C U L U M V I T A E Bilong Nov 2015Bilong Siting
 
B3e2317f
B3e2317fB3e2317f
B3e2317f
Pino giancola
 
Proyecto de Reforma Electoral
Proyecto de Reforma ElectoralProyecto de Reforma Electoral
Proyecto de Reforma Electoral
emiranda028
 
Delavega c presentación
Delavega c presentaciónDelavega c presentación
Delavega c presentación
Carmita Lorena De la Vega Sevilla
 
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1
İnovatif Kimya Dergisi
 
Future tech
Future techFuture tech
Future tech
Dr Colin Smith
 
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25
İnovatif Kimya Dergisi
 
Seneffe
SeneffeSeneffe
Seneffe
Pino giancola
 
Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015
Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015
Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015
Jon Matonis
 
Non disclosure agreement
Non disclosure agreementNon disclosure agreement
Non disclosure agreementZarry Khan
 
Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005
Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005
Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005I Municipalidad santa Juana
 
Concreto edificio
Concreto   edificioConcreto   edificio
Concreto edificio
Rodrigo Moreno
 
Integrating Traditional and Social Media Webinar
Integrating Traditional and Social Media WebinarIntegrating Traditional and Social Media Webinar
Integrating Traditional and Social Media Webinar
Capstrat
 
Eletronicos
EletronicosEletronicos
Eletronicos
Marcos Martins
 
Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015
Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015
Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015
Birmingham Food Council CIC
 
Family Office Forum Zurich 2014
Family Office Forum Zurich 2014Family Office Forum Zurich 2014
Family Office Forum Zurich 2014
Jon Matonis
 
Non Disclosure Agreement
Non  Disclosure AgreementNon  Disclosure Agreement
Non Disclosure AgreementXiao Xingxiang
 
Non Disclosure Agreement Template
Non Disclosure Agreement TemplateNon Disclosure Agreement Template
Non Disclosure Agreement Template
Demand Metric
 

Destacado (20)

Hotel Background Music and Speaker Systems
Hotel Background Music and Speaker Systems Hotel Background Music and Speaker Systems
Hotel Background Music and Speaker Systems
 
C U R R I C U L U M V I T A E Bilong Nov 2015
C U R R I C U L U M   V I T A E Bilong  Nov 2015C U R R I C U L U M   V I T A E Bilong  Nov 2015
C U R R I C U L U M V I T A E Bilong Nov 2015
 
B3e2317f
B3e2317fB3e2317f
B3e2317f
 
Proyecto de Reforma Electoral
Proyecto de Reforma ElectoralProyecto de Reforma Electoral
Proyecto de Reforma Electoral
 
Delavega c presentación
Delavega c presentaciónDelavega c presentación
Delavega c presentación
 
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-1
 
Future tech
Future techFuture tech
Future tech
 
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25
İnovatif Kimya Dergisi Sayı-25
 
Seneffe
SeneffeSeneffe
Seneffe
 
Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015
Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015
Booz Allen Hamilton Money Unbound 2015
 
Non disclosure agreement
Non disclosure agreementNon disclosure agreement
Non disclosure agreement
 
Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005
Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005
Guía leng y com todo tenemos algo que decir 5° 2005
 
Concreto edificio
Concreto   edificioConcreto   edificio
Concreto edificio
 
Integrating Traditional and Social Media Webinar
Integrating Traditional and Social Media WebinarIntegrating Traditional and Social Media Webinar
Integrating Traditional and Social Media Webinar
 
update 17.10.2016
update 17.10.2016update 17.10.2016
update 17.10.2016
 
Eletronicos
EletronicosEletronicos
Eletronicos
 
Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015
Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015
Catherine Brown's presentation, Annual Meeting 2015
 
Family Office Forum Zurich 2014
Family Office Forum Zurich 2014Family Office Forum Zurich 2014
Family Office Forum Zurich 2014
 
Non Disclosure Agreement
Non  Disclosure AgreementNon  Disclosure Agreement
Non Disclosure Agreement
 
Non Disclosure Agreement Template
Non Disclosure Agreement TemplateNon Disclosure Agreement Template
Non Disclosure Agreement Template
 

Similar a Delavega c ensayo el blog

weblog
weblogweblog
weblog
israelrusso
 
TRABAJO
TRABAJO TRABAJO
Ana Loida Santos Suriel
Ana Loida Santos SurielAna Loida Santos Suriel
Ana Loida Santos Suriel
BraulioJoelPenaRamos
 
La experiencia del blog de aula!!
La experiencia del blog de aula!!La experiencia del blog de aula!!
La experiencia del blog de aula!!prexiossita
 
la experiencia del blog de aula
la experiencia del blog de aulala experiencia del blog de aula
la experiencia del blog de aulaprexiossita
 
Guia blogs2
Guia blogs2Guia blogs2
B
BB
Taller weblog
Taller weblog Taller weblog
Taller weblog
naibeth perez
 
TRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICATRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICA
prisyrumancela19
 
Taller De ConstruccióN De Blogs
Taller De ConstruccióN De BlogsTaller De ConstruccióN De Blogs
Taller De ConstruccióN De Blogs
Lucy Padilla
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
javierbyron
 
La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1
Raul villagomez
 
Mis Diapositivas
Mis  DiapositivasMis  Diapositivas
Mis Diapositivasprexious
 
Los Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Los Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-AprendizajeLos Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Los Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-AprendizajeValeria Calderón
 
Importancia de los blogs en el ámbito educativo
Importancia de los blogs en el ámbito educativoImportancia de los blogs en el ámbito educativo
Importancia de los blogs en el ámbito educativorocioc_herrera
 
Tarea a2.4
Tarea a2.4Tarea a2.4
Tarea a2.4
mikoyangrvch
 
Analisis de un blog en el aula
Analisis de un blog         en el aulaAnalisis de un blog         en el aula
Analisis de un blog en el aulaPaolis Villarreal
 

Similar a Delavega c ensayo el blog (20)

Informe blog educativo
Informe blog educativoInforme blog educativo
Informe blog educativo
 
weblog
weblogweblog
weblog
 
TRABAJO
TRABAJO TRABAJO
TRABAJO
 
Ana Loida Santos Suriel
Ana Loida Santos SurielAna Loida Santos Suriel
Ana Loida Santos Suriel
 
La experiencia del blog de aula!!
La experiencia del blog de aula!!La experiencia del blog de aula!!
La experiencia del blog de aula!!
 
la experiencia del blog de aula
la experiencia del blog de aulala experiencia del blog de aula
la experiencia del blog de aula
 
Guia blogs2
Guia blogs2Guia blogs2
Guia blogs2
 
B
BB
B
 
Taller weblog
Taller weblog Taller weblog
Taller weblog
 
TRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICATRABAJO DE INFORMATICA
TRABAJO DE INFORMATICA
 
Taller De ConstruccióN De Blogs
Taller De ConstruccióN De BlogsTaller De ConstruccióN De Blogs
Taller De ConstruccióN De Blogs
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1La tecnología en nuestra sociedad 1
La tecnología en nuestra sociedad 1
 
Mis Diapositivas
Mis  DiapositivasMis  Diapositivas
Mis Diapositivas
 
Los Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Los Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-AprendizajeLos Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
Los Blogs como herramienta para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje
 
Importancia de los blogs en el ámbito educativo
Importancia de los blogs en el ámbito educativoImportancia de los blogs en el ámbito educativo
Importancia de los blogs en el ámbito educativo
 
Tarea a2.4
Tarea a2.4Tarea a2.4
Tarea a2.4
 
Analisis de un blog en el aula
Analisis de un blog         en el aulaAnalisis de un blog         en el aula
Analisis de un blog en el aula
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179
 
Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179Uso educativo-de-los-blogs-18179
Uso educativo-de-los-blogs-18179
 

Último

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 

Delavega c ensayo el blog

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INSTITUTO DE POSGRADO MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN 1 MATERIA: Computacgión Básica DOCENTE: Cathy Guevara, Ing. Mgs. ESTUDIANTE: Lorena De la Vega Sevilla FECHA: 14 de septiembre del 2016 TEMA: EL BLOG Tabla de Contenidos INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 1 VENTAJAS ...................................................................................................................................... 2 DESVENTAJAS................................................................................................................................ 3 CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 4 LINKOGRAFÍA................................................................................................................................. 4 INTRODUCCIÓN El vertiginoso crecimiento de las tecnología de información y comunicación nos ofrece infinidad de oportunidades para utilizar nuevas e innovadoras herramientas que posibiliten el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante diseños más constructivistas que promuevan adquirir y desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes para que alcancen un aprendizaje activos, autónomo, independiente, autorregulado, continuo, estrechamente relacionado con el contexto y sus cambios. En estos últimos años hemos sido testigos, partícipes en las grandes transformaciones que las TICs han traído a todos los ámbitos de la sociedad a través de la globalización, con aportes como los que brinda el blog que constituye un diario personal online cuya característica principal es que cualquiera puede leerlo y emitir su opinión sobre lo que está escrito. Así como también colocar y expresar sus ideas e información sobre diversos temas, para que puedan ser rebatidos, defendidos o estudiados por otros que accedan al blog. Es por ello que se implementó esta herramienta más conocida como un sitio Web, mediante la cual uno o varios autores desarrollan contenidos. Al blog se lo conoce
  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INSTITUTO DE POSGRADO MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN 2 también como cuaderno de Bitácora o Weblog. Permite que la información se actualice en forma periódica, así como los textos aparecerán los de reciente escritura. Contribuye además para que los lectores de los artículos de un blog, tengan la capacidad de dejar sus comentarios, de manera que el autor del texto ante las inquietudes que se presenten puede contestarles, creándose de esta manera un diálogo. El weblog se caracteriza por tener una temática específica. Destacándose su utilidad en el campo personal, académico y laboral. La temática que escribe el autor, es particular y se clasifica en:  Personal,  Periodístico  Empresarial o corporativo  Tecnológico,  Educativo (edublogs),  Políticos. VENTAJAS Con este sitio Web, tanto los docentes como los estudiantes son capaces de:  Es un entorno estructurado que presenta información de variados temas.  El administrador es quien publica los comentarios que crea pertinente, sin que éstos afecten el propósito del mismo.  Permite que la información se actualice periódicamente y los textos se plasman en forma cronológica.  En los casos de dudas e inquietudes por parte de los lectores, es el autor contesta personalmente a través de un diálogo que mantiene con los investigadores. 
  • 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INSTITUTO DE POSGRADO MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN 3  A nivel empresarial proporciona grandes y excelentes beneficios para la estrategia de marketing de la empresa o de tu marca personal online, porque permite reflejar tu personalidad.  Ayuda a ampliar conocimientos, generar hábitos de lectura y escritura, ordenar las ideas para escribir tus artículos.  Se refuerza la autoestima, porque miro como la gente lo comparte y comenta, generando una confianza y autoestima muy grande, alcanzando una máxima satisfacción con lo que se escribe.  Permite genera contenidos que aporten valor para quienes lo requieran, a través de artículos de calidad.  Logra contactar a otros profesionales de la misma área, que tienen los mismos intereses, fomentando nuevas amistades contactos profesionales o alianzas estratégicas  Con esta buena herramienta bitácora podrás conseguir posicionarte online en el sector que desees.  Con toda la experiencia en escribir en tu blog podrás llegar a ser un Gurú, en donde puedas impartir charlas, conferencias, ponencias sobre los temas que escribes que su vez generan ganancias. DESVENTAJAS  Que los estudiantes se conformen con investigar muy poco.  Se piensa que el blog constituye una pérdida de tiempo, pues al crear un blog se considera que ya existen miles en la red que hablan de tantos temas iguales.  En algunas ocasiones el administrador ahoga el espacio con demasiada información.  Debe estar constantemente actualizándose o corre el riesgo de desaparecer.  Al querer migrar nuestro blog en blogger por lo general se vuelve engorroso.  Se puede existir frustración por parte del creador del blog como del lector porque no siempre es fácil publicar contenidos relevantes. (1)
  • 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INSTITUTO DE POSGRADO MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN 4 CONCLUSIONES Se pueda concluir el enorme impacto positivo La implementación de los blogs han venido a revolucionar la forma de comunicación, de asociación y de educación de cada vez más personas-cibernautas, debido a que conjuntan diversas y sencillas herramientas de publicación y referencia de información en un solo recurso tecnológico. La autores y lectores de blogs que interactúan en la blogósfera construyen un sin fin de vínculos experimentando procesos de aprendizaje que van desde el conocimiento de sí mismos hasta la construcción de conocimientos colectivos, en situaciones de educación formal y no formal. En efector los docentes han descubierto en los blogs un ambiente de aprendizaje muy fértil útil tanto para el docente como para el estudiante. Pero al igual que con cualquier otro recurso para la enseñanza (tecnológico o no), es necesario que el docente conozca claramente su objetivo de aprendizaje y entonces se valga de todas las bondades de las herramientas para conseguirlo con éxito deseado. Se debe señalar que en nuestro país al igual que en muchos otros más aún no se ha difundido el uso de los blogs. Sin embargo debemos considerar que la creciente producción y difusión de los blogs personales, si causaran que se provoque el uso de esta importante herramienta que beneficiará al desarrollo de actividades académicas. LINKOGRAFÍA 1. López R. No Title [Internet]. Available from: https://marketingdigitaldesdecero.com/2013/03/20/el-blog-definicion-tipos-y-ventajas/