Este documento resume 12 semanas de clases de un grupo de 8o grado enfocado en el tema de Ecoauditoria. Cada semana describe la temática trabajada, la metodología empleada por los profesores William y Luz Marina, los recursos utilizados y una evaluación. A lo largo de las semanas, los estudiantes trabajaron en el desarrollo de su proyecto de Ecoauditoria, recibiendo asesoría y correcciones de sus profesores.

1. SEMANA: 6 FECHA: 06-Marzo/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: TODAS
Temática: Metodología:
El profesor William nos explicó que era Ecoauditoria, tambien
Ecoauditoria trabajamos el tema de ambiente y de las cmapañas, para apoyar
Ambiente esto se hizo una actividad. Con la profesora Luz Marina salimos
por todo el colegio a hacer una observación;luego de un tiempo ,
se hizo un intento de socialización.
RECURSOS: Ninguno
EVALUACIÓN: Ecoauditoria Ambiente
OBSERVACIONES:
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto-Ecoaudtioria

2. SEMANA: 7 FECHA: Marzo.17/2012 Grupo: 8ª1 Clases efectivas: Todas
Temática: Metodología:
Planteamienro del problema y Con el profesor William salimos fuera del salón a plantear
la alternativa de solución soluciones, y con Luz Marina socializamos las alternativas y nos
explicó que no podían ser campaña.
RECURSOS:Ninguno
EVALUACIÓN: Como planter una alternativa de solucion
OBSERVACIONES:
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO:Proyecto-Ecoauditoria

3. SEMANA: 8 FECHA: Marzo.20/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas
Temática: Metodología:
Selección de equipos según La profesora Luz Marina nos pusó a escribir en una hoja, cual
los problemas solucionados era el problema y la solución planteada, las leyó y nos clasificói
por alineaciones y comenzamos a plantear la solución em caso
la de la contaminacion atmosférica.
RECURSOS:Ninguno
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES: Ese día hubo mucha indisciplina
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecot-Ecoauditoria

4. SEMANA: 9 FECHA: Marzo.27/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas
Temática: Metodología:
Proyectos Primero estuvimos con el profesor William y él iba a cada mesa
“ Contaminación atmosférica” y nos explicabá como elaborar los
objetivos,metodología,indicadores….Despues los del equipo nos
fuimos a boservar los posibles lugares para realizar nuestro
proyecto y al final entramos a socializar pero, la disciplina no
ayudó para que lo hicieramos.
RECURSOS:
EVALUACIÓN: Objetivos
OBSERVACIONES: Mala disciplina
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Ecoaditoria-Proyecto

5. SEMANA: 12 FECHA: Abirl.10/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas
Temática: Metodología:
Finalización de Con la layuda de la profesora Luz marina y el profesor William
objetivo,comienzo de terminamos el objetivo y tmabien de plantear la
metodología,planteamiento metodología.Tambien la encuesta, y la porfesora Luz Marina nos
de encuesta ,justificacion y
ayudó con el problema a plantearlo bien.
antecedentes del problema
RECURSOS:Ninguno
EVALUACIÓN: Como elaborar un objetivo
OBSERVACIONES:
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto de Ecoauditoria.

6. Fecha: Abril.17/212
Semana:12 Grupo: 8°1 Clases Efectivas: Todas
Temática: Se trabajó el proyecto Objetivo, metodología, justificación…Estructura.
Metodología: Se trabajó la estructura de todo el proyecto, se siguió trabajando en
el planteamiento del problema.
Con la ayuda del profesor William y la profesora Luz Marina, cada vez teníamos
mas claro como organizarlos.
Recursos: No se utilizó ningún recurso.
Evaluación: Competencias para elaborar un objetivo, una metodología…
Observaciones: Durante la clase hubo un comportamiento mínimamente bueno.
Desarrollo de planes de apoyo: Proyectos-Eco auditoria
Fecha: Abril.24/212
Semana:13 Grupo: 8°1 Clases Efectivas: Todas
Temática: Lectura de libros -Trueque
Metodología: En esa hora estábamos leyendo libros que habían sido
intercambiados entre nosotros, por la semana del libro.
Recursos: Libros
Evaluación: Ninguna
Observaciones: Ninguna, estuvo muy bien.
Desarrollo de planes de apoyo: Ninguno.

7. FE
SEMANA: FECHA: Mayo.1/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas
Temática: Metodología:
Estructura de Ante proyecto. Se hizo lo que se hacía durante todas las clases, la profesora
Luz Marina o el profesor William pasaban asesorando a todas las
mesas de trabajo.
RECURSOS: Ninguno
EVALUACIÓN: Ninguna
OBSERVACIONES: Ninguna
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto-Eco auditoria

8. SEMANA: FECHA: Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas
Temática: Metodología:
EN GENERAL Durante el periodo la profesora Luz Marina, hablaba con
PRIMER PERIODO nosotros por nuestro comportamiento. Nunca hubo mejorías. En
las clases la profesora nos explicaba como llenar cronogramas,
bitácoras etc. Durante lo último ( o de los últimas clases) la
profesora nos mostró cuales eran las actividades que debíamos
tener .Muchas clases, se fueron en solo hacernos reflexionar,
pero no funcionaba. En cuanto a mi proyecto cada vez iba mejor,
era genial.
RECURSOS:
EVALUACIÓN:
OBSERVACIONES:
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO:
SEMANA: 15 FECHA: Mayo.05/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Calificación de la carpeta

9. Metodología: Con el profesor William, después de que junto con la profesora Luz
Marina , calificarán , se hizo una especie de “dinámica” de intercambiar carpetas
entre las mesas. Luego de eso la profesora Luz Marina y le profesor William nos
dieron tiempo para organizar la carpeta.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Carpetas en orden y contenido
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo: ¿Qué se debe de llevar en la carpeta?
SEMANA: 16 FECHA: Mayo.15/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Exposiciones de investigación (continuación) y reflexión
Metodología: Con el profesor William se reflexionó acerca del comportamiento y
rendimiento académico. Con la profesora Luz Marina continuamos las
exposiciones de M. de la investigación, acerca de los tipos de investigación de
acuerdo al texto asignado.
Recursos: El tablero digital, Power point.
Evaluación: Aprendido , con la lectura del texto.
Observaciones: No hay
Desarrollo de planes de apoyo: Tipos de investigación
SEMANA: 17 FECHA: Mayo.22/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Organización de carpeta de Tecnolab
Metodología: La profesora nos explicó de una manera muy clara como se debe (o
debía) ir la carpeta, y nos dio tiempo para organizarla.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Ninguno

10. Observaciones: La misma tónica de comportamiento de todas las clases.
Desarrollo de planes de apoyo: Proyecto-Eco auditoria
SEMANA: 18 FECHA: Mayo.29/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: No hubo clase
Metodología: El motivo fue las pruebas saber de los alumnos de décimo grado.
Recursos: Ninguno
Evaluación.
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo:
SEMANA: 18 FECHA: Mayo.29/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Calificación de la carpeta
Metodología: Con el profesor William, después de que junto con la profesora Luz
Marina , calificarán , se hizo una especie de “dinámica” de intercambiar carpetas
entre las mesas. Luego de eso la profesora Luz Marina y le profesor William nos
dieron tiempo para organizar la carpeta.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Carpetas en orden y contenido
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo: ¿Qué se debe de llevar en la carpeta?
SEMANA: 19 FECHA: Junio .8/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: En la clase se “trato” de ver una película, mientras los líderes estaban
con la profesora calificando carpetas.

11. Metodología: La profesora dio, una introducción a lo que era la película que se
llama “Escritores de Libertad”, y llamó a todos los líderes para evaluar las carpetas
de tecnolab. Pero ocurrieron problemas y la película fu cancelada. Durante la
clase la profesora asigno una tarea que era hacer un diario.
Recursos: DVD (PELICULA), película, tablero digital.
Evaluación.
Observaciones: La disciplina fue pésima y se descubrió que el computador
estaba malo, por tal motivo nos quitaron el computador.
Desarrollo de planes de apoyo:
SEMANA: 20 FECHA: Grupo: Clases efectivas:
Tematica: SEMANAS 20/21/22 VACACIONES
Metodología:.
Recursos:
Evaluación.
Observaciones:
Desarrollo de planes de apoyo:
SEMANA: 24 FECHA: Julio.03/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Temática: Reestructuración y nuevo proyecto de Eco auditoria
Metodología: El profesor William estuvo con nosotr@s revisando el proyecto de
“Movilidad” y dijo que no lo podíamos hacer , y con una lluvia de ideas obtuvimos
un nuevo proyecto llamado “Los jóvenes y su mal lenguaje”, empezamos a
trabajar en el.
Recursos: Internet
Evaluación. Ninguna
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo: Eco- auditoria.

12. SEMANA: 25 FECHA: Julio .07/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Corrección del proyecto
Metodología: El profesor William nos hizo unas correcciones en la carpeta de
Valentina y luego en la clase. Comenzamos a hacer las correcciones y cambiamos
el objetivo.
Recursos: Internet
Evaluación. Carpetas en orden y contenido
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria
SEMANA: 25 FECHA: Julio.11/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Asesoría con el profesor Hernán.
Metodología: El profesor nos explicó los aspectos demográficos que tenemos que
tener en cuenta en el proyecto y también geográficos.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Ninguna
Observaciones: Muchas interrupciones
Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria.
SEMANA: 26 FECHA: Julio.17/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Corrección de carpeta .
Metodología: La carpeta entregada fue la de Verónica y el profesor no la había
calificado y durante la clase lo hizo. Luego no la entregó y nos dijo que
deberíamos de mejorar .y corregir y lo hicimos.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Ninguna
Observaciones:

13. Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria.
SEMANA: 26 FECHA: Julio.17/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Asesoría con el profesor Hernán.
Metodología: Durante la hora de M. de la Investigación el profesor nos explicó la
importancia que tienen cada una de las materias en el proyecto.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Ninguna
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria.
SEMANA: 263 FECHA: Julio.17/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas
Tematica: Asesoría con el profesor Daniel .
Metodología: El profesor nos explicó como se deben de sacar los indicadores y
de acuerdo al proyecto cuales son los mas apropiados.
Recursos: Ninguno
Evaluación. Ninguna
Observaciones: Ninguna
Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria.