El día lo empezamos con una calurosa bienvenida a los nuevos estudiantes y un cordial
saludo a los estudiantes viejos y luego organizamos las rutas de transporte
Los estudiantes nos dividimos en grupos liderados por un profesor y un estudiante
mayor en los cuales se trataban de dar una visión del trabajo en equipo del colegio por
medio de un taller de las normas y leyes
Trajimos un cordón, un pliego de papel periódico y un marcador para realizar un
trabajo en equipo de una frase alusiva a las normas y las leyes
Vimos una película que trataba de informarnos más sobre el trabajo en equipo y nos
dejaba una hermosa enseñanza
Nos informaron que tendríamos que hacer un micro proyecto sobre un tema ejemplo:
7,8 y 9 el chikungunya
Nos repartimos en los grupos los títulos, objetivos, preguntas ETC y nos dieron una
accesoria para un mejor trabajo
Trajimos los materiales para la cartelera del micro proyecto y nos dieron otras pautas
para el trabajo
Practicamos las exposiciones en el salón luego nos repartieron por varios salones
exponiendo
Fue la presentación en el auditorio de algunos proyectos y la experiencia realizándolo
Nos presentaron a nuestros directores de grupo y nos asignaron los salones los
estudiantes se presentaron al igual que algunos maestros
Intentamos por primera vez formular los equipos mirando las cualidades de cada quien
Tuvimos clases normales nos entregaron el horario de clases (pasajero) y los profesores
que faltaban se presentaron
Los profesores nos dijeron sus metodología y sus rubricas de trabajo
Nos dieron una pequeña accesoria sobre que nos teníamos que conocer más saber sobre
mi compañero
Observación en el microscopio de diferentes objetos como sangre, larvas, moscos ETC
Trabajo de cartografía en sociales sobre diferentes coordenadas en diferentes épocas de
el tiempo
Exposición de diferentes elementos químicos esta exposición es individual
Tuvimos otra accesoria de cómo hacer una pregunta de investigación y trabajo sobre el
papi Luis
Rebasaron la tarea de sociales y pusieron otra de un mapa y la primera vuelta al
mundo

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  • 1.
    El día loempezamos con una calurosa bienvenida a los nuevos estudiantes y un cordial saludo a los estudiantes viejos y luego organizamos las rutas de transporte Los estudiantes nos dividimos en grupos liderados por un profesor y un estudiante mayor en los cuales se trataban de dar una visión del trabajo en equipo del colegio por medio de un taller de las normas y leyes Trajimos un cordón, un pliego de papel periódico y un marcador para realizar un trabajo en equipo de una frase alusiva a las normas y las leyes Vimos una película que trataba de informarnos más sobre el trabajo en equipo y nos dejaba una hermosa enseñanza
  • 2.
    Nos informaron quetendríamos que hacer un micro proyecto sobre un tema ejemplo: 7,8 y 9 el chikungunya Nos repartimos en los grupos los títulos, objetivos, preguntas ETC y nos dieron una accesoria para un mejor trabajo Trajimos los materiales para la cartelera del micro proyecto y nos dieron otras pautas para el trabajo Practicamos las exposiciones en el salón luego nos repartieron por varios salones exponiendo Fue la presentación en el auditorio de algunos proyectos y la experiencia realizándolo
  • 3.
    Nos presentaron anuestros directores de grupo y nos asignaron los salones los estudiantes se presentaron al igual que algunos maestros Intentamos por primera vez formular los equipos mirando las cualidades de cada quien Tuvimos clases normales nos entregaron el horario de clases (pasajero) y los profesores que faltaban se presentaron Los profesores nos dijeron sus metodología y sus rubricas de trabajo Nos dieron una pequeña accesoria sobre que nos teníamos que conocer más saber sobre mi compañero Observación en el microscopio de diferentes objetos como sangre, larvas, moscos ETC Trabajo de cartografía en sociales sobre diferentes coordenadas en diferentes épocas de el tiempo Exposición de diferentes elementos químicos esta exposición es individual
  • 4.
    Tuvimos otra accesoriade cómo hacer una pregunta de investigación y trabajo sobre el papi Luis Rebasaron la tarea de sociales y pusieron otra de un mapa y la primera vuelta al mundo