El documento describe las actividades de orientación realizadas con nuevos estudiantes, incluyendo una bienvenida, organización de transporte, división en grupos liderados por profesores y estudiantes mayores para talleres sobre normas y trabajo en equipo, y la visualización de una película sobre el tema. Los estudiantes también recibieron instrucciones para la realización de un microproyecto y materiales para su presentación, y luego expusieron sus proyectos en diferentes salones y en el auditorio.