El documento contiene las bitácoras de varias semanas del Colegio Loyola. En la primera semana se dieron la bienvenida a los estudiantes y se explicó el trabajo en equipo. En la segunda semana se enfocaron en un proyecto sobre el Chikungunya. En la tercera semana se distribuyeron los grupos y profesores. En la cuarta semana celebraron el aniversario del colegio. En semanas posteriores los estudiantes trabajaron en bitácoras y actividades sobre cuentos.

1. Bitácoras.
Semana #1 del 13 al 16 de enero2015:
Martes: Saludos de bienvenida a la Institución Educativa Colegio Loyola, se realizó
la distribución de rutas escolares de acuerdo a los lugares en que el estudiante
vivía.
Miércoles: Se hizo énfasis en el trabajo en equipo, dando explicación sobre los
roles que cada integrante posee en su respectivo grupo de trabajo, también se
revisaron, también se revisaron páginas web de compañeros, estudiantes y
proyectos de investigación.
Jueves: Se hizo distribución de estudiantes de diferente grupo y a cada grupo se
le asigno u n profesor y también un guía el cual dictaría la actividad propuesta, se
desarrolló la actividad en pequeños equipos de trabajo y luego se socializo en el
auditorio.
Viernes: Nos reunimos de nuevo con los equipos de trabajo a realizar una
actividad propuesta por los docentes.
Semana #2 – 19 – 23 de enero 2015:
Lunes: Llegamos directamente al auditorio a ver una película relacionada con el
trabajo colaborativos, se dieron también instrucciones para el trabajo que se iba a
realizar.
Martes: nos dieron aviso a la actividad que se realizaría sobre un tema en general
para cada grupo en este caso micro proyecto “Chikungunya”.
Miercoles: tuvimos una asesoría de parte del profesor Hernani y la profesora Nery,
sobre el tema del “Chikungunya”.
Jueves: se realizó la cartelera sobre los temas indicados, en este caso el
“Chikungunya”.
Viernes: se socializo sobre el micro proyecto el “Chikungunya”.
Semana #3 – 26 – 30 de enero 2015:

2. Lunes: se distribuyeron los grupos, el grado y el director de grupo correspondiente,
nos definimos hacia el salón correspondiente y se realizó una pequeña
presentación de cada uno de los alumnos del salón.
Martes: se empezaron las clases normales con cada profesor asignado del área
correspondiente, y se les dio una pequeña bienvenida a dos personas que
acompañarían al colegio todo el año.
Miercoles: se realizaron las clases comunes y corrientes, con los horarios
provisionales.
Jueves: se realizaron las clases normales, con el horario previsto para este día.
Viernes: se realizaron clases comunes y corrientes, con los horarios provicionales.
Semana #4 – 2 – 6 de febrero 2015:
Lunes: la entrada a la institución fue a las 8:30 am lo cual solo se dieron algunas
clases.
Durante la clase de tecnología desarrollamos y organizamos los quipos de trabajo
Martes: se hizo la celebración por el cumpleaños número 5 del colegio y no se
recibieron horas de clase
Semana #5 – 9 – 13 de febrero 2015:
Lunes: En TECNOLOGIA hicimos bitácoras de las semanas que llevábamos
estudiando, y las semanas restantes las terminamos en la clase de tecnolab
(martes)
Semana #6 –
Lunes: Durante la clase de tecnología se desarrolló una actividad por mesas de
trabajo, la cual consistia en analizar un centoy desarrollar uno nuevo
Martes: En la clase de tecnolab se continuo con el trabajo del tecnología (La
reflexión del cuento)
Semana #7-
Lunes: Se organizó y se termino la actividad propues la semana anterior el cuento