Este documento contiene las bitácoras de 7 semanas de actividades en el Colegio Loyola. Cada semana se describen las actividades realizadas cada día, incluyendo discusiones sobre trabajo en equipo, presentaciones de proyectos sobre el Chikungunya, distribución de grupos y profesores, y actividades en clases como análisis de cuentos y desarrollo de bitácoras. El documento provee una línea de tiempo detallada de las experiencias educativas en la institución durante este periodo.

1. Bitácoras.
Semana #1 del 13 al 16 de enero2015:
Martes: Saludos de bienvenida a la Institución Educativa Colegio Loyola, se realizó la
distribución de rutas escolares de acuerdo a los lugares en que el estudiante vivía.
Miércoles: Se hizo énfasis en el trabajo en equipo, dando explicación sobre los roles que
cada integrante posee en su respectivo grupo de trabajo, también se revisaron, también
se revisaron páginas web de compañeros, estudiantes y proyectos de investigación.
Jueves: Se hizo distribución de estudiantes de diferente grupo y a cada grupo se le asigno
u n profesor y también un guía el cual dictaría la actividad propuesta, se desarrolló la
actividad en pequeños equipos de trabajo y luego se socializo en el auditorio.
Viernes: Nos reunimos de nuevo con los equipos de trabajo a realizar una actividad
propuesta por los docentes.
En esta semana aprendimos algo más sobre el trabajo en equipo, para no tener tantas
dificultades en el grupo de trabajo
Semana #2 – 19 – 23 de enero 2015:
Lunes: Llegamos directamente al auditorio a ver una película relacionada con el trabajo
colaborativos, se dieron también instrucciones para el trabajo que se iba a realizar.
Martes: nos dieron aviso a la actividad que se realizaría sobre un tema en general para
cada grupo en este caso micro proyecto “Chikungunya”.
Miercoles: tuvimos una asesoría de parte del profesor Hernani y la profesora Nery, sobre
el tema del “Chikungunya”.
Jueves: se realizó la cartelera sobre los temas indicados, en este caso el “Chikungunya”.
Viernes: se socializo sobre el micro proyecto el “Chikungunya”.
Esta semana nos sirvió mucho ya que recordamos como trabajar en equipo, y también
recordamos algunas cosas del proyecto de investigación con el micro proyecto del
“chikunguya”.

2. Semana #3 – 26 – 30 de enero 2015:
Lunes: se distribuyeron los grupos, el grado y el director de grupo correspondiente, nos
definimos hacia el salón correspondiente y se realizó una pequeña presentación de cada
uno de los alumnos del salón.
Martes: se empezaron las clases normales con cada profesor asignado del área
correspondiente, y se les dio una pequeña bienvenida a dos personas que acompañarían
al colegio todo el año.
Miercoles: se realizaron las clases comunes y corrientes, con los horarios provisionales.
Jueves: se realizaron las clases normales, con el horario previsto para este día.
Viernes: se realizaron clases comunes y corrientes, con los horarios provicionales.
Semana #4 – 2 – 6 de febrero 2015:
Lunes: la entrada a la institución fue a las 8:30 am lo cual solo se dieron algunas clases.
Durante la clase de tecnología desarrollamos y organizamos los quipos de trabajo
Martes: se hizo la celebración por el cumpleaños número 5 del colegio y no se recibieron
horas de clase
Semana #5 – 9 – 13 de febrero 2015:
Lunes: En TECNOLOGIA hicimos bitácoras de las semanas que llevábamos estudiando, y las
semanas restantes las terminamos en la clase de tecnolab (martes)
Semana #6 – 16-20 de febrero 2015
Lunes: Durante la clase de tecnología se desarrolló una actividad por mesas de trabajo, la
cual consistía en analizar un cuento desarrollar uno nuevo
Martes: En la clase de tecnolab se continúo con el trabajo del tecnología (La reflexión del
cuento)
Semana #7- 23-27 de febrero de 2015
Lunes: Se organizó y se terminó la actividad de la semana anterior el cuento