La bitácora describe 3 semanas de clases. En la primera semana, los estudiantes recibieron la bienvenida y se organizaron en grupos para trabajos sobre normas y leyes. En la segunda semana, continuaron trabajando en grupos sobre normas y el virus Chikungunya. En la tercera semana, se ubicaron nuevos estudiantes, hicieron autorretratos y conocieron a profesores de otras culturas.

1. Bitácora
1 semana de clases del 13 al 16.
1 martes 13
Saludo de bienvenida a los estudiantes nuevos y un feliz saludo
para los antiguos, y la organización de las rutas es colares para
que cada niño se vaya a su hogar.
2 miércoles 14
Repartieron a los estudiantes por cada salón con un maestro
para hacer un trabajo sobre la norma y las leyes y nos leyeron
un cuento llamado “chiqui y las leyes”
3 jueves 15
Hicimos la lectura de unos casos que pasaron en el colegio
como unos, algunos estudiantes un día tiraron naranjas
después del refrigerio y aporrearon a algunos compañeros de
institución y es una falta de respeto con la comida y una falta
de respeto contra mis compañeros
4 viernes 16
Desplazamiento a las aulas para presenciar los proyectos de
investigación con varios aspectos, hubo la reunión y hablaron lo
de la jornada única y la información y luego se fueron para
nosotros poder ver una película sobre la norma.
2 semanas de clases del 19 al 23
1 lunes 19
Realizamos una lectura con el profesor, de un juego que
nosotros mismos creáramos para la actividad y luego hicimos
otra actividad sobre una frase alusiva a las normas y leyes, y no

2. era algo fácil era difícil porque teníamos que hacerlo con un
marcador y unos cordones.
2 martes 20
Distribución de los grupos de 6° a 11° y organización de los
equipos de trabajo los trabajos que nos pongan
3 miércoles 21
Hablamos sobre el trabajo en los equipos y del trabajo el
“chikingunya” las causas y las enfermedades y planeamos la
exposición del trabajo en equipo.
4 jueves 22
Trabajamos sobre el chikingunya y para que vieran nuestro
trabajo nos repartieron en varios salones y pudieron ver nuestro
trabajo colaborativo y nuestro trabajo de esfuerzo en el tema
5 viernes 23
Socializamos con el profesor el trabajo del jueves y contaron las
experiencias de los equipos de trabajo y algunos proyectos más
distintos.
3 semana del 26 al 30
1 Lunes 26
Ubicación de los horarios y ubicación de niños nuevos de 6° de
11° y ubicaron los profesores y las áreas de cada uno de ellos
2 Martes 27
Autorretrato de cada uno de los estudiantes y de los del salón
7°2 y sus promesas que hay que poner en una hoja con un
dibujo.
3 miercoles 28

3. Trasladaron estudiantes de salón a otro salón y ese mis mi odia
conocieron el profesor de grupo.
4 jueves 29
¡¡Sorpresa!! Llegaron los nativos de otro lugar vinieron para dar
nos ingles enseñarnos sus lenguas y otras culturas diferentes.
5 viernes 30
Clases normales con los profesores nuevos y los antiguos para
relacionarnos