Este documento presenta los primeros pasos para implementar el Currículo Nacional en la Institución Educativa Parroquial Padre Abad de Tingo María. Se identifican cinco aspectos a profundizar y tres aspectos priorizados a implementar, los cuales son competencias, estándares nacionales y orientaciones pedagógicas. El documento propone cinco acciones clave para llevar a cabo la implementación, que incluyen capacitaciones, trabajos colegiados, autocapacitación virtual, pasantías y monitoreo entre pares.

1. NOS
COMPROMETEMOS A
IMPLEMENTAR EL
CURRICULO
NACIONALLOS PRIMEROS PASOS
I.E. PARROQUIAL PADRE ABAD
TINGO MARÍA

2. ASPECTOS A PROFUNDIZAR
Enfoques transversales porque debemos claro del cómo articularlo en
nuestros instrumentos de gestión y operativizarlo.
Competencias, capacidades y estándares nacionales porque es
necesario conocerlo a cabalidad.
Organización de EB y Planes de estudios porque hay que definir la
priorización de las horas de libre disponibilidad según nuestras
necesidades de la I.E.
Orientaciones pedagógico para el desarrollo de competencias por que
es necesario tener claro los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el
aula porque es necesario estar capacitados en utilizar técnicas e
instrumentos pertinentes para la evaluación formativa

3. ASPECTOS PRIORIZADOS A
IMPLEMENTAR
Competencias, capacidades y estándares
nacionales
Orientaciones pedagógico para el desarrollo
de competencias
Orientaciones para la evaluación formativa de
las competencias en el aula

4. ACCIONES A IMPLEMENTAR
 1.-Capacitaciones por especialistas en Currículo Nacional.
 2.-Realizar trabajos colegiados por ciclos.
 3.-Autocapacitacion virtual por el equipo de docentes.
 4.-Pasantías con I.E. que cuentan con experiencias exitosas.
 5.-Monitoreo entre pares en nuestra I.E.