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¿Qué es un blog?
-    Un   sitio    web   en   el   que   se   publican
    cronológicamente artículos de una o varias
    personas sobre uno o diversos temas.

- Hay muchos sistemas gratuitos de publicación,
    los más populares son Blogger y Wordpress.

- Nosotros te explicaremos Blogger.
Un blog para....
- Comunicar mis opiniones.
- Publicar tareas de clase.
- Entrar en contacto con otras
  personas.
- Llevar a cabo proyectos
   colaborativos                    Recursos Primaria, imagen de Nestor Alonso publicada
                                         en educ@contic con licencia CC BY-SA 3.0


 - Compartir recursos de interés con mis compañeros.
 - Publicar imágenes, vídeos, archivos de audio y
 presentaciones.
 - Estar en el mundo 2.0 que nos ha tocado vivir.
Imagen de Néstor Alonso en educ@contic con licencia CC BY-SA
Ventajas de Blogger
-   No   requiere   de    un   proceso   de
    instalación y se configura en tres
    pasos.

- Es una aplicación de Google por lo que
    nos asegura la completa conexión con
    el resto de sus aplicaciones: Google
    Docs, Youtube, Picasa...

- Blogs sin publicidad.
                                              Imagen de ekai publicada en Flickr con licenciaCC BY-NC-SA

- Nos proporciona un subdominio gratuito de blogspot.com y tenemos la
posibilidad de tener un dominio propio por menos de 10 Euros al año.
- Podemos crear tantos blogs como queramos con nuestra cuenta de Google.
- Hay cientos de plantillas gratuitas que podemos personalizar.
Estructura del blog: elementos principales, lo que todo el mundo verá
El menú lateral
Modelos en el uso del blog de Juan Jose de Haro con licencia CC BY-NC-SA 2.5
Ejemplos de cada uno de los tipos básicos de organización de los Edublogs.




http://cmchampagnat.blogspot.com/   http://lenguamoliner.blogspot.com/   http://lagramoladelcole.blogspot.com/
En muchas de la tareas de los Itinerarios Curriculares del CeDec los alumnos han de publicar
en un blog. Esta presentación es una de las tres que les enseña a hacerlo y forma parte de la
ficha didáctica que con recursos adicionales encontrarás en el Catálogo TIC del CeDeC.




                                        Acceso a la Tarea
Para crear el blog accedemos a
Blogger http://www.blogger.com y nos
identificamos con los datos de nuestra
cuenta        de        Gmail.
Si no la tenemos nos la creamos.
Escogemos una plantilla que podremos posteriormente cambiar si lo deseamos




                                              Si te queda alguna duda
                                              visualiza este vídeotutorial.




             Zona de
         administración del
               blog.




                                               Vídeotutorial de Diego Redondo
Blogger nos ofrece la posibilidad de probar la nueva interfaz para administrar el blog
que, de momento, está en estado beta.




 Si entramos a Blogger a través de la URL http://draft.blogger.com podemos
 comenzar a utilizar novedades para Blogger antes de que se implementen en
 http://www.blogger.com
Con la misma cuenta puedes crear todos los blogs que quieras y a todos ellos

tendrás acceso desde tu escritorio en Blogger.




 Interfaz actual del escritorio                  Aspecto de la nueva interfaz
Los alumnos tienen una cuenta de Gmail que han aprendido a crear en nuestro tutorial.
                 Vamos a dar de alta en el blog de aula a los alumnos para que puedan
                 crear y editar sus artículos. Para ello:
                 1.- Accedemos a Blogger y nos identificamos.
                 2.- Nos aparece el panel de administración del blog.




Nos aparece una ventana donde podemos asignar permisos de
escritura y permisos de lectura.
Añadir colaboradores al blog
Estamos a la espera de que el alumno aula21@gmail.com acepte nuestra

invitación para formar parte del equipo de redacción del blog de aula.
En el blog colectivo de aula cada alumno tiene su nombre de usuario y clave
            para acceder y está habilitado como autor lo cual le permite: escribir y
         editar sus artículos, insertar imágenes, vídeos etc, editar sus comentarios
                                                            y actualizar su perfil.

           Los                        alumnos                                              El profesor tendrá el perfil de
           generan                contenido,                                               administrador por lo que puede
                                                                                          editar todas las entradas (no solo
           el profesor coordina.
                                                                                            las suyas), añadir y suprimir
                                                                                               miembros del equipo (y
                                                                                                otorgarles acceso de
                                                                                            administrador), y modificar la
                                                                                           configuración y la plantilla del
                                                                                            blog. Los alumnos si no son
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                                                                                              crear y editar sus propias
                                                                                                      entradas.
Ensayo general imagen de Jorge Franganillo en Judi BasterFlicker con licencia CC BY 2.0
Configuración: el profesor, como administrador del blog de aula, y los alumnos, si
administran su propio blog, han de conocer algunos aspectos básicos de su configuración.




                  Sí para usar por defecto el editor visual a la
                  hora de escribir y editar las entradas
Configuración: Publicación y Formato
Configuración: Archivo y Feed
En diversas tareas de los Itinerarios Curriculares del CeDeC los alumnos deben hacer
comentarios de las entradas publicadas por sus compañeros en el blog de aula.
Configuración: Comentarios
Configuración: Comentarios anidados




Hay más opciones de configuración avanzada, las que hemos analizado son
             suficientes para tener listo nuestro blog de aula.
Consejos

- Revisa la ortografía.
- Respeta la autoría.
- Cita las fuentes y enlaza.
- Respeta las opiniones.
- Y recuerda... copiar de una
   única fuente es plagiar,
   copiar de muchas es
   investigar.


                               Reading School, imagen de Judi Baster en Flicker con licencia CC BY-NC-SA


 - No abuses de elemento decorativos innecesarios que enlentecen
 la carga del blog y no aportan nada, lo cual no implica que descuides
 su estética.
Para aprender nada mejor que visitar Planetas de Blogs Educativos.
Un Planeta Educativo es un blog al que se agregan automáticamente todos los artículos de
    los blogs y sitios web de temática educativa sindicados en él. Entre ellos tenemos:




                            Planeta Educativo de aulablog.com




           Planeta EducarEX, el planeta de los blogs educativos extremeños.




                            Blogfesores, directorio de Edublogs.
Blogs educativos de Canarias




   En Asturias Educastur




  XTECblocs en Cataluña
Multiblog, en la Comunidad de Navarra




           Planeta escuela TIC 2.0 de Andalucía




Planeta de blogs del Programa Eskola 2.0 del País Vasco
ARABLOGS




            Arablogs del Gobierno de Aragón




           Planeta eduBlogs, Castilla la Mancha




            Directorio de blogs del CeDeC
Para estar al tanto de todas las novedades de Blogger visita http://buzz-es.blogspot.com/
Esta presentación es la primera, de las tres dedicadas a Blogger, que han
sido publicadas en el Catálogo TIC del CeDeC.
En la ficha didácTICa del Catálogo podrás: ampliar información sobre Blogger, conocer
herramientas similares, acceder a ejemplos de Buenas Prácticas en el aula y descargar
las presentaciones en formato de Open Office Impress pudiendo así editarlas para
adaptarlas a tus necesidades.




                                  Acceder al Catálogo TIC

                        Autor: Francisco Muñoz de la Peña Castrillo

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  • 1.
  • 2. ¿Qué es un blog? - Un sitio web en el que se publican cronológicamente artículos de una o varias personas sobre uno o diversos temas. - Hay muchos sistemas gratuitos de publicación, los más populares son Blogger y Wordpress. - Nosotros te explicaremos Blogger.
  • 3. Un blog para.... - Comunicar mis opiniones. - Publicar tareas de clase. - Entrar en contacto con otras personas. - Llevar a cabo proyectos colaborativos Recursos Primaria, imagen de Nestor Alonso publicada en educ@contic con licencia CC BY-SA 3.0 - Compartir recursos de interés con mis compañeros. - Publicar imágenes, vídeos, archivos de audio y presentaciones. - Estar en el mundo 2.0 que nos ha tocado vivir.
  • 4. Imagen de Néstor Alonso en educ@contic con licencia CC BY-SA
  • 5. Ventajas de Blogger - No requiere de un proceso de instalación y se configura en tres pasos. - Es una aplicación de Google por lo que nos asegura la completa conexión con el resto de sus aplicaciones: Google Docs, Youtube, Picasa... - Blogs sin publicidad. Imagen de ekai publicada en Flickr con licenciaCC BY-NC-SA - Nos proporciona un subdominio gratuito de blogspot.com y tenemos la posibilidad de tener un dominio propio por menos de 10 Euros al año. - Podemos crear tantos blogs como queramos con nuestra cuenta de Google. - Hay cientos de plantillas gratuitas que podemos personalizar.
  • 6. Estructura del blog: elementos principales, lo que todo el mundo verá
  • 8. Modelos en el uso del blog de Juan Jose de Haro con licencia CC BY-NC-SA 2.5
  • 9. Ejemplos de cada uno de los tipos básicos de organización de los Edublogs. http://cmchampagnat.blogspot.com/ http://lenguamoliner.blogspot.com/ http://lagramoladelcole.blogspot.com/
  • 10. En muchas de la tareas de los Itinerarios Curriculares del CeDec los alumnos han de publicar en un blog. Esta presentación es una de las tres que les enseña a hacerlo y forma parte de la ficha didáctica que con recursos adicionales encontrarás en el Catálogo TIC del CeDeC. Acceso a la Tarea
  • 11. Para crear el blog accedemos a Blogger http://www.blogger.com y nos identificamos con los datos de nuestra cuenta de Gmail. Si no la tenemos nos la creamos.
  • 12.
  • 13. Escogemos una plantilla que podremos posteriormente cambiar si lo deseamos Si te queda alguna duda visualiza este vídeotutorial. Zona de administración del blog. Vídeotutorial de Diego Redondo
  • 14. Blogger nos ofrece la posibilidad de probar la nueva interfaz para administrar el blog que, de momento, está en estado beta. Si entramos a Blogger a través de la URL http://draft.blogger.com podemos comenzar a utilizar novedades para Blogger antes de que se implementen en http://www.blogger.com
  • 15. Con la misma cuenta puedes crear todos los blogs que quieras y a todos ellos tendrás acceso desde tu escritorio en Blogger. Interfaz actual del escritorio Aspecto de la nueva interfaz
  • 16. Los alumnos tienen una cuenta de Gmail que han aprendido a crear en nuestro tutorial. Vamos a dar de alta en el blog de aula a los alumnos para que puedan crear y editar sus artículos. Para ello: 1.- Accedemos a Blogger y nos identificamos. 2.- Nos aparece el panel de administración del blog. Nos aparece una ventana donde podemos asignar permisos de escritura y permisos de lectura.
  • 18. Estamos a la espera de que el alumno aula21@gmail.com acepte nuestra invitación para formar parte del equipo de redacción del blog de aula.
  • 19. En el blog colectivo de aula cada alumno tiene su nombre de usuario y clave para acceder y está habilitado como autor lo cual le permite: escribir y editar sus artículos, insertar imágenes, vídeos etc, editar sus comentarios y actualizar su perfil. Los alumnos El profesor tendrá el perfil de generan contenido, administrador por lo que puede editar todas las entradas (no solo el profesor coordina. las suyas), añadir y suprimir miembros del equipo (y otorgarles acceso de administrador), y modificar la configuración y la plantilla del blog. Los alumnos si no son administradores solo pueden crear y editar sus propias entradas. Ensayo general imagen de Jorge Franganillo en Judi BasterFlicker con licencia CC BY 2.0
  • 20. Configuración: el profesor, como administrador del blog de aula, y los alumnos, si administran su propio blog, han de conocer algunos aspectos básicos de su configuración. Sí para usar por defecto el editor visual a la hora de escribir y editar las entradas
  • 23. En diversas tareas de los Itinerarios Curriculares del CeDeC los alumnos deben hacer comentarios de las entradas publicadas por sus compañeros en el blog de aula.
  • 24.
  • 26. Configuración: Comentarios anidados Hay más opciones de configuración avanzada, las que hemos analizado son suficientes para tener listo nuestro blog de aula.
  • 27. Consejos - Revisa la ortografía. - Respeta la autoría. - Cita las fuentes y enlaza. - Respeta las opiniones. - Y recuerda... copiar de una única fuente es plagiar, copiar de muchas es investigar. Reading School, imagen de Judi Baster en Flicker con licencia CC BY-NC-SA - No abuses de elemento decorativos innecesarios que enlentecen la carga del blog y no aportan nada, lo cual no implica que descuides su estética.
  • 28. Para aprender nada mejor que visitar Planetas de Blogs Educativos. Un Planeta Educativo es un blog al que se agregan automáticamente todos los artículos de los blogs y sitios web de temática educativa sindicados en él. Entre ellos tenemos: Planeta Educativo de aulablog.com Planeta EducarEX, el planeta de los blogs educativos extremeños. Blogfesores, directorio de Edublogs.
  • 29. Blogs educativos de Canarias En Asturias Educastur XTECblocs en Cataluña
  • 30. Multiblog, en la Comunidad de Navarra Planeta escuela TIC 2.0 de Andalucía Planeta de blogs del Programa Eskola 2.0 del País Vasco
  • 31. ARABLOGS Arablogs del Gobierno de Aragón Planeta eduBlogs, Castilla la Mancha Directorio de blogs del CeDeC
  • 32. Para estar al tanto de todas las novedades de Blogger visita http://buzz-es.blogspot.com/
  • 33. Esta presentación es la primera, de las tres dedicadas a Blogger, que han sido publicadas en el Catálogo TIC del CeDeC.
  • 34. En la ficha didácTICa del Catálogo podrás: ampliar información sobre Blogger, conocer herramientas similares, acceder a ejemplos de Buenas Prácticas en el aula y descargar las presentaciones en formato de Open Office Impress pudiendo así editarlas para adaptarlas a tus necesidades. Acceder al Catálogo TIC Autor: Francisco Muñoz de la Peña Castrillo