Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que publica artículos de uno o más autores de forma cronológica, con los más recientes primero, donde el autor puede publicar libremente lo que considere pertinente.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. La Webquest es una herramienta educativa que utiliza recursos de Internet para promover el aprendizaje guiado, el trabajo en equipo, la autonomía de los estudiantes y la evaluación auténtica.
El documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. También permite que los lectores comenten. Luego, menciona algunos usos educativos de los blogs, como publicar contenido e integrar recursos multimedia. Finalmente, lista algunos sitios web que permiten crear blogs de forma gratuita, como Blog.com, Blogger y WordPress.
El correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos mediante el uso de un programa cliente y servidor de correo. Los foros virtuales proporcionan un espacio para el debate y discusión de ideas de manera asincrónica. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente que compilan artículos en orden cronológico del autor o autores más recientes. Las webquest son actividades de investigación orientadas donde la información procede principalmente de recursos en la web y tienen como objet
Los blogs son sitios web donde uno o más autores publican contenidos de forma periódica y cronológica, con el artículo más reciente al principio. Los lectores pueden comentar cada artículo y participar en conversaciones.
Este documento define un blog como un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten compartir ideas, opiniones y contenido multimedia como texto, imágenes y videos sobre diversos temas. Además, facilitan la participación de los lectores a través de comentarios y ofrecen herramientas para organizar, buscar y suscribirse fácilmente a los contenidos publicados.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten a los autores publicar contenido como texto, imágenes e hipervínculos de manera fácil y sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Los lectores pueden comentar los artículos y establecer diálogos. Los blogs cubren una amplia variedad de temas como los personales, de noticias, educativos o empresariales.
Este documento describe varios recursos pedagógicos de la Web 2.0 como cuadros de mando para organizar información, wikis para editar artículos de manera colaborativa, blogs para publicar artículos de manera cronológica y videos en línea para compartir conferencias y tutorías.
Este documento describe las características de un blog. Un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma cronológica. Los blogs se caracterizan por permitir la libertad de publicación de los autores, la publicación cronológica de nuevos contenidos y herramientas para moderar comentarios y editar artículos. Los blogs pueden usarse con fines periodísticos, empresariales, educativos u otros y admiten comentarios de lectores.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. La Webquest es una herramienta educativa que utiliza recursos de Internet para promover el aprendizaje guiado, el trabajo en equipo, la autonomía de los estudiantes y la evaluación auténtica.
El documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. También permite que los lectores comenten. Luego, menciona algunos usos educativos de los blogs, como publicar contenido e integrar recursos multimedia. Finalmente, lista algunos sitios web que permiten crear blogs de forma gratuita, como Blog.com, Blogger y WordPress.
El correo electrónico permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente a través de sistemas de comunicación electrónicos mediante el uso de un programa cliente y servidor de correo. Los foros virtuales proporcionan un espacio para el debate y discusión de ideas de manera asincrónica. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente que compilan artículos en orden cronológico del autor o autores más recientes. Las webquest son actividades de investigación orientadas donde la información procede principalmente de recursos en la web y tienen como objet
Los blogs son sitios web donde uno o más autores publican contenidos de forma periódica y cronológica, con el artículo más reciente al principio. Los lectores pueden comentar cada artículo y participar en conversaciones.
Este documento define un blog como un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Los blogs permiten compartir ideas, opiniones y contenido multimedia como texto, imágenes y videos sobre diversos temas. Además, facilitan la participación de los lectores a través de comentarios y ofrecen herramientas para organizar, buscar y suscribirse fácilmente a los contenidos publicados.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten a los autores publicar contenido como texto, imágenes e hipervínculos de manera fácil y sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Los lectores pueden comentar los artículos y establecer diálogos. Los blogs cubren una amplia variedad de temas como los personales, de noticias, educativos o empresariales.
Este documento describe varios recursos pedagógicos de la Web 2.0 como cuadros de mando para organizar información, wikis para editar artículos de manera colaborativa, blogs para publicar artículos de manera cronológica y videos en línea para compartir conferencias y tutorías.
Este documento describe las características de un blog. Un blog es un sitio web donde uno o más autores publican contenido de forma cronológica. Los blogs se caracterizan por permitir la libertad de publicación de los autores, la publicación cronológica de nuevos contenidos y herramientas para moderar comentarios y editar artículos. Los blogs pueden usarse con fines periodísticos, empresariales, educativos u otros y admiten comentarios de lectores.
El documento describe los elementos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, aulas virtuales, wikis y repositorios. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales. Algunos elementos comunes son blogs para publicar historias actualizadas, redes sociales para conectar a personas, aulas virtuales para facilitar la educación en línea, wikis para editar páginas web de forma colaborativa, y repositorios para almacenar información digital de forma centralizada.
Un blog es un sitio web personal donde los autores publican artículos de forma periódica y cronológica sobre temas variados como noticias, opiniones y recetas. Los blogs permiten a los lectores comentar y participar activamente. Pueden usarse como diarios en línea para compartir información e intereses de forma regular.
Este documento describe los recursos disponibles en la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, servicios para compartir documentos como Scribd y Calameo, servicios de video como YouTube, y servicios para compartir presentaciones como Slideshare. Define la Web 2.0 como un fenómeno social basado en la interacción y compartición de información a través de aplicaciones web. Menciona que wikis son sitios web colaborativos donde varias personas pueden crear contenido de forma asíncrona, y que Wikipedia es el ejemplo más conocido.
El documento habla sobre los blogs. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores de manera cronológica. Los blogs permiten la interacción entre autores y visitantes a través de comentarios y son una herramienta flexible para docentes y estudiantes.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los blogs permiten una alta participación de los estudiantes y facilitan la producción, difusión y circulación descentralizada de información a través de herramientas web como material educativo no disponible en bibliotecas. Los blogs también mejoran el manejo de la información, los vínculos interpersonales y fomentan la curiosidad y el aprendizaje colaborativo.
El documento describe lo que es un blog, sus usos y ventajas para la educación. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que permite la publicación de contenidos de manera cronológica y la interacción entre autores y visitantes. Los blogs pueden ser usados como herramientas flexibles en la educación para producir y publicar contenidos de manera colaborativa. Ofrecen ventajas como facilidad de uso, gratuidad y posibilidad de interactuar con estudiantes.
El documento describe varias tecnologías de la Web 2.0 como blogs, wikis, páginas web, chats y foros. Los blogs son páginas web de un solo autor que se actualizan frecuentemente. Los wikis permiten que los usuarios inserten y editen contenido. Los chats permiten interacción en tiempo real mientras que los foros permiten comunicación cuando los usuarios no están en línea al mismo tiempo.
El documento describe varias tecnologías web 2.0 como blogs, wikis, páginas web, chats y foros. Los blogs son páginas web de un solo autor que se actualizan frecuentemente. Los wikis permiten que los usuarios inserten y editen contenido. Los chats permiten interacción en tiempo real, mientras que los foros permiten comunicación cuando los usuarios no están en línea al mismo tiempo.
El documento habla sobre los blogs y su uso en educación. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores sobre un tema en particular. Permiten publicar contenidos de manera flexible e interactiva sin necesidad de experiencia en informática. Los blogs pueden usarse como herramientas educativas donde docentes y estudiantes comparten conocimiento e interactúan.
Trabajo final de informática educativayromeroalvis
Este documento describe diferentes herramientas 2.0 como blogs, SlideShare, Issuu y SkyDrive. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. SlideShare permite compartir presentaciones de PowerPoint. Issuu permite ver publicaciones digitalizadas de forma realista. SkyDrive permite almacenar y compartir archivos en la nube.
Este documento define qué es un blog y describe sus características principales. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde publican artículos de manera cronológica. Existen diferentes tipos de blogs como personales, periodísticos, empresariales y educativos. Los blogs ofrecen ventajas como ser gratuitos, permitir publicar desde cualquier lugar y fomentar la interacción entre lectores a través de comentarios. También permiten integrar otras herramientas como fotos y videos.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores sobre diferentes temas como periodismo, tecnología, educación o lo personal. Los blogs permiten a los lectores comentar y continuar conversaciones con el autor. Algunos sitios populares para crear blogs gratis son Webs.com, Webnode y Blogger de Google.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, que son sitios web que incluyen contenidos actualizados frecuentemente por su autor y comentados por lectores; About Me que centraliza vínculos y perfiles en redes sociales; Wordle que genera nubes de palabras a partir de texto; Educa Play para crear actividades multimedia; Story Bird que es una red social de cuentos ilustrados; Photofunia que agrega efectos a fotos; y Flash Gear con aplicaciones en línea para entretenerse y publicar en blogs.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, con el artículo más reciente apareciendo primero. Básicamente, un blog es un espacio personal en Internet donde un autor publica artículos o noticias que pueden incluir texto, imágenes e hipervínculos. Los blogs se utilizan como un diario en línea para compartir y debatir sobre temas de interés del autor.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten que los lectores comenten los artículos y el autor responda, aunque depende de la configuración del autor. Existen herramientas gratuitas para crear y administrar blogs personales fácilmente en plataformas como Blogger, aunque su funcionalidad está limitada por el proveedor. Software de gestión de contenido requiere un servidor propio e ofrece más control y funcionalidad.
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcalaalicia1abril97
El documento contiene definiciones breves de varios términos relacionados con la tecnología como blog, webquest, mensajería instantánea y conversación en línea. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Además, describe la mensajería instantánea como un servicio en tiempo
Este documento describe diferentes tecnologías educativas como las TIC, redes sociales, aulas virtuales, wikis y blogs. Explica que estas herramientas pueden usarse para enseñar de manera más satisfactoria y estimulante, facilitando la comprensión y adquisición de nuevos conocimientos. También habla sobre Internet y comunidades de contenido para compartir información de manera descentralizada.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso escritos por uno o más autores. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y normalmente se actualizan con frecuencia. No requieren conocimientos técnicos y suelen tener un carácter informal y personal.
Este documento resume cuatro unidades sobre el uso de herramientas de software libre y aplicaciones en educación. La Unidad 1 describe conceptos básicos de Internet e Internet 2. La Unidad 2 explica listas de distribución, foros, chats y blogs. La Unidad 3 habla sobre foros, e-portafolios y webquests. Finalmente, la Unidad 4 cubre el uso de SlideShare y YouTube para publicar materiales visuales en línea de manera gratuita.
Este documento presenta brevemente varias herramientas y formas de comunicación digitales como blogs, webquests, conversaciones en línea, lenguajes informáticos y mensajería instantánea.
Este documento resume diferentes temas relacionados con la comunicación en línea como blogs, webquests, conversaciones en línea y mensajes instantáneos. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso, y que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. También define la conversación en línea como una comunicación escrita en tiempo real a través de chat y la mensajería instantánea como una forma de comunicación entre dos o más personas bas
El documento describe los elementos clave de la Web 2.0, incluyendo blogs, redes sociales, aulas virtuales, wikis y repositorios. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales. Algunos elementos comunes son blogs para publicar historias actualizadas, redes sociales para conectar a personas, aulas virtuales para facilitar la educación en línea, wikis para editar páginas web de forma colaborativa, y repositorios para almacenar información digital de forma centralizada.
Un blog es un sitio web personal donde los autores publican artículos de forma periódica y cronológica sobre temas variados como noticias, opiniones y recetas. Los blogs permiten a los lectores comentar y participar activamente. Pueden usarse como diarios en línea para compartir información e intereses de forma regular.
Este documento describe los recursos disponibles en la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis, servicios para compartir documentos como Scribd y Calameo, servicios de video como YouTube, y servicios para compartir presentaciones como Slideshare. Define la Web 2.0 como un fenómeno social basado en la interacción y compartición de información a través de aplicaciones web. Menciona que wikis son sitios web colaborativos donde varias personas pueden crear contenido de forma asíncrona, y que Wikipedia es el ejemplo más conocido.
El documento habla sobre los blogs. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos de uno o más autores de manera cronológica. Los blogs permiten la interacción entre autores y visitantes a través de comentarios y son una herramienta flexible para docentes y estudiantes.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los blogs permiten una alta participación de los estudiantes y facilitan la producción, difusión y circulación descentralizada de información a través de herramientas web como material educativo no disponible en bibliotecas. Los blogs también mejoran el manejo de la información, los vínculos interpersonales y fomentan la curiosidad y el aprendizaje colaborativo.
El documento describe lo que es un blog, sus usos y ventajas para la educación. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que permite la publicación de contenidos de manera cronológica y la interacción entre autores y visitantes. Los blogs pueden ser usados como herramientas flexibles en la educación para producir y publicar contenidos de manera colaborativa. Ofrecen ventajas como facilidad de uso, gratuidad y posibilidad de interactuar con estudiantes.
El documento describe varias tecnologías de la Web 2.0 como blogs, wikis, páginas web, chats y foros. Los blogs son páginas web de un solo autor que se actualizan frecuentemente. Los wikis permiten que los usuarios inserten y editen contenido. Los chats permiten interacción en tiempo real mientras que los foros permiten comunicación cuando los usuarios no están en línea al mismo tiempo.
El documento describe varias tecnologías web 2.0 como blogs, wikis, páginas web, chats y foros. Los blogs son páginas web de un solo autor que se actualizan frecuentemente. Los wikis permiten que los usuarios inserten y editen contenido. Los chats permiten interacción en tiempo real, mientras que los foros permiten comunicación cuando los usuarios no están en línea al mismo tiempo.
El documento habla sobre los blogs y su uso en educación. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores sobre un tema en particular. Permiten publicar contenidos de manera flexible e interactiva sin necesidad de experiencia en informática. Los blogs pueden usarse como herramientas educativas donde docentes y estudiantes comparten conocimiento e interactúan.
Trabajo final de informática educativayromeroalvis
Este documento describe diferentes herramientas 2.0 como blogs, SlideShare, Issuu y SkyDrive. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores en orden cronológico inverso. SlideShare permite compartir presentaciones de PowerPoint. Issuu permite ver publicaciones digitalizadas de forma realista. SkyDrive permite almacenar y compartir archivos en la nube.
Este documento define qué es un blog y describe sus características principales. Un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde publican artículos de manera cronológica. Existen diferentes tipos de blogs como personales, periodísticos, empresariales y educativos. Los blogs ofrecen ventajas como ser gratuitos, permitir publicar desde cualquier lugar y fomentar la interacción entre lectores a través de comentarios. También permiten integrar otras herramientas como fotos y videos.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores sobre diferentes temas como periodismo, tecnología, educación o lo personal. Los blogs permiten a los lectores comentar y continuar conversaciones con el autor. Algunos sitios populares para crear blogs gratis son Webs.com, Webnode y Blogger de Google.
Este documento describe varias herramientas web 2.0 como blogs, que son sitios web que incluyen contenidos actualizados frecuentemente por su autor y comentados por lectores; About Me que centraliza vínculos y perfiles en redes sociales; Wordle que genera nubes de palabras a partir de texto; Educa Play para crear actividades multimedia; Story Bird que es una red social de cuentos ilustrados; Photofunia que agrega efectos a fotos; y Flash Gear con aplicaciones en línea para entretenerse y publicar en blogs.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, con el artículo más reciente apareciendo primero. Básicamente, un blog es un espacio personal en Internet donde un autor publica artículos o noticias que pueden incluir texto, imágenes e hipervínculos. Los blogs se utilizan como un diario en línea para compartir y debatir sobre temas de interés del autor.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten que los lectores comenten los artículos y el autor responda, aunque depende de la configuración del autor. Existen herramientas gratuitas para crear y administrar blogs personales fácilmente en plataformas como Blogger, aunque su funcionalidad está limitada por el proveedor. Software de gestión de contenido requiere un servidor propio e ofrece más control y funcionalidad.
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcalaalicia1abril97
El documento contiene definiciones breves de varios términos relacionados con la tecnología como blog, webquest, mensajería instantánea y conversación en línea. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Además, describe la mensajería instantánea como un servicio en tiempo
Este documento describe diferentes tecnologías educativas como las TIC, redes sociales, aulas virtuales, wikis y blogs. Explica que estas herramientas pueden usarse para enseñar de manera más satisfactoria y estimulante, facilitando la comprensión y adquisición de nuevos conocimientos. También habla sobre Internet y comunidades de contenido para compartir información de manera descentralizada.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso escritos por uno o más autores. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y normalmente se actualizan con frecuencia. No requieren conocimientos técnicos y suelen tener un carácter informal y personal.
Este documento resume cuatro unidades sobre el uso de herramientas de software libre y aplicaciones en educación. La Unidad 1 describe conceptos básicos de Internet e Internet 2. La Unidad 2 explica listas de distribución, foros, chats y blogs. La Unidad 3 habla sobre foros, e-portafolios y webquests. Finalmente, la Unidad 4 cubre el uso de SlideShare y YouTube para publicar materiales visuales en línea de manera gratuita.
Este documento presenta brevemente varias herramientas y formas de comunicación digitales como blogs, webquests, conversaciones en línea, lenguajes informáticos y mensajería instantánea.
Este documento resume diferentes temas relacionados con la comunicación en línea como blogs, webquests, conversaciones en línea y mensajes instantáneos. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos en orden cronológico inverso, y que una webquest es una herramienta de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet. También define la conversación en línea como una comunicación escrita en tiempo real a través de chat y la mensajería instantánea como una forma de comunicación entre dos o más personas bas
Martha patricia molina díaz herramientas de internetMartis1429
Este documento describe diferentes herramientas de comunicación asíncronas e sincrónicas en Internet. Entre las herramientas asíncronas se encuentran el correo electrónico, los foros de debate, los blogs y los wikis, que permiten la comunicación cuando los usuarios no están conectados al mismo tiempo. Las herramientas sincrónicas como el chat, la mensajería instantánea, la videoconferencia, las redes sociales y la audioconferencia posibilitan la comunicación en tiempo real.
Este documento describe brevemente diferentes medios de comunicación digitales como el correo electrónico, el chat, las webquests, los foros de discusión, los blogs y las cámaras web. Explica sus funciones y características principales.
Este documento define varios términos relacionados con Internet y la tecnología. Define Internet como una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP. También define intranets, la World Wide Web, FTP, blogs, chats, computación en la nube, buscadores, navegadores web, HTML, mundos virtuales, e-learning y comercio electrónico.
Este documento define varios conceptos relacionados con Internet y la tecnología. Define Internet como una red descentralizada de comunicaciones que usa TCP/IP, e introduce conceptos como intranet nacional, intranet corporativa, la web, FTP, blogs, chats, computación en la nube, buscadores, navegadores web, HTML, mundos virtuales, e-learning y comercio electrónico.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs se basan en los cuadernos de bitácora utilizados en barcos para relatar viajes. Un weblog es un tipo de blog que presenta artículos en orden cronológico inverso y permite comentarios de lectores. La mensajería instantánea requiere un cliente para conversaciones en tiempo real entre dos o más personas.
El documento habla sobre varios temas relacionados con la tecnología y comunicación en línea. Explica qué es un blog, un webquest, conversaciones en línea, modificaciones del lenguaje informático, y mensajería instantánea. Describe cada tema brevemente, incluyendo definiciones y ejemplos de cada concepto.
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. El documento también describe diferentes tipos de
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y Tim Berners-Lee es conocido como el padre de la Web. También describe diferentes tipos de herramientas de comunicación síncrona y asincrónica disponibles a través de estos
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web. Explica que Internet es una red de redes que conecta computadoras y redes entre sí a nivel mundial, y que para conectarse se necesita una computadora, módem, conexión e internet y navegador. La World Wide Web es el conjunto de páginas web accesibles a través de Internet, y fue creada por Tim Berners-Lee para ofrecer información de forma sencilla a través de páginas electrónicas enlazadas. También provee servicios como correo
La Web 2.0 permite a los usuarios participar en la creación y compartir contenidos e interactuar con otros, adquiriendo una nueva dimensión social y participativa. Los blogs son sitios actualizados periódicamente donde los autores publican artículos cronológicamente y los lectores pueden comentar. Las wikis son páginas web editables por múltiples voluntarios. Las webquests son actividades de investigación guiadas usando recursos de internet.
Software libre y aplicaciones en la educaciónJavier Aguilar
Este documento presenta un curso intersemestral de verano de 2013 sobre el uso de Internet y herramientas digitales. El curso cubre conceptos generales, herramientas de comunicación e Internet como redes de redes, así como herramientas de colaboración pública y elaboración de material audiovisual. Incluye unidades sobre listas de distribución, foros, chat, blogs, WebQuest, e-portafolios y SlideShare.
Este documento presenta información sobre blogs, webquest, conversación en línea y mensajería instantánea. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente donde se publican artículos de forma cronológica. Una webquest propone una tarea de búsqueda de información en la web relacionada con los intereses de los estudiantes. La conversación en línea permite comunicarse en tiempo real a través de programas de chat, mientras que la mensajería instantánea envía mensajes de texto entre dispositivos a través de redes como Internet
Este documento define y explica varios tipos de medios digitales como blogs, wikis, redes sociales, microblogging y podcasting. Blogs son sitios web actualizados periódicamente que compilan artículos en orden cronológico. Wikis permiten crear páginas web de forma rápida y colaborativa. Las redes sociales como classmates.com en 1995 permitieron la interacción entre usuarios a través de chats y foros. El microblogging permite enviar mensajes breves de texto. El podcasting distribuye archivos multimedia a través de RSS para
Este documento habla sobre el software libre y su aplicación en educación. Explica conceptos como cibercafés, Internet, la Web 2.0, listas de distribución, foros, chats y blogs. Define cada uno de estos términos y da ejemplos de sus usos. También presenta herramientas educativas como e-portafolios y webquest, describiendo brevemente sus funciones.
Tania Flores Trabajo final Intersemestral SLAETania Flores
Este documento contiene información sobre varias herramientas y conceptos relacionados con Internet y la educación. Incluye definiciones de Internet, cibercafé, elementos para acceder a Internet, Internet 2, Web 2.0 y Educación 2.0. También describe herramientas como listas de distribución, foros, chats, blogs, webquests, e-portafolios y presentaciones en SlideShare. Incluye enlaces a ejemplos personales de la autora como su foro, blog, webquest y e-portafolio.
1. blogs
es un sitio web periódicamente
actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad de
dejar publicado lo que crea pertinente.
2. Sitio
web
publica blog articu
ciones los
cronol
ógica
mente
3. webquest
• Es una herramienta que forma parte de un
proceso de aprendizaje guiado, con recursos
principalmente procedentes de internet, que
promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo, la autonomía de los estudiantes e
incluye una evaluación auténtica.
5. Conversación en línea
• Conversaciones en línea. Los primeros
programas para esta aplicación surgen en las
primeras computadoras multiusuario, puesto
que por primera vez podía haber más de una
persona conectada a la máquina y, las
terminales podían estar, por ejemplo, en
partes bastante lejanas entre sí, de un edificio.
7. Mensaje instantáneo
• es una forma
de comunicación en tiempo real
entre dos o más personas
basada en texto. El texto es
enviado a través de
dispositivos conectados a una
red como Internet.